Sentences: Simple, Compound, and Co

Sentences: Simple, Compound, and Complex
Experienced writers use a variety of sentences to make their writing interesting and lively. Too many simple sentences, for example, will sound choppy and immature while too many long sentences will be difficult to read and hard to understand.
This page contains definitions of simple, compound, and complex sentences with many simple examples. The purpose of these examples is to help the ESL/EFL learner to identify sentence basics including identification of sentences in the short quizzes that follow. After that, it will be possible to analyze more complex sentence varieties.
Simple Sentence
A simple sentence, also called an independent clause, contains a subject and a verb, and it expresses a complete thought. In the following simple sentences, subjects are in yellow, and verbs are in green.
1. Some students like to study in the mornings.
2. Juan and Arturo play football every afternoon.
3. Alicia goes to the library and studies every day.
The three examples above are all simple sentences. Note that sentence 2 contains a compound subject, and sentence 3 contains a compound verb. Simple sentences, therefore, contain a subject and verb and express a complete thought, but they can also contain compound subjects or verbs.
Compound Sentence
A compound sentence contains two independent clauses joined by a coordinator. The coordinators are as follows: for, and, nor, but, or, yet, so. (Helpful hint: The first letter of each of the coordinators spells FANBOYS.) Except for very short sentences, coordinators are always preceded by a comma. In the following compound sentences, subjects are in yellow, verbs are in green, and the coordinators and the commas that precede them are in red.
1. I tried to speak Spanish, and my friend tried to speak English.
2. Alejandro played football, so Maria went shopping.
3. Alejandro played football, for Maria went shopping.
The above three sentences are compound sentences. Each sentence contains two independent clauses, and they are joined by a coordinator with a comma preceding it. Note how the conscious use of coordinators can change the meaningof the sentences. Sentences 2 and 3, for example, are identical except for the coordinators. In sentence 2, which action occurred first? Obviously, "Alejandro played football" first, and as a consequence, "Maria went shopping." In sentence 3, "Maria went shopping" first. In sentence 3, "Alejandro played football" because, possibly, he didn't have anything else to do, for or because "Maria went shopping." How can the use of other coordinators change the relationship between the two clauses? What implications would the use of "yet" or "but" have on the meaning of the sentence?
Complex Sentence
A True Story
Some students believe it is possible to identify simple, compound, and complex sentences by looking at the complexity of the ideas in a sentence. Is the idea in the sentence simple, or is it complex? Does one idea in a sentence make it simple? Do two ideas make it compound? However, sentence identification does not work that way.
Please take the time to identify the subjects and verbs in a sentence. Then identify coordinators and subordinators when they exist. With these two steps, sentence identification not only becomes easy, but it also provides the foundation for understanding and writing all other kinds of more complicated sentences.
A complex sentence has an independent clause joined by one or more dependent clauses. A complex sentence always has a subordinator such as because, since, after, although, or when (and many others) or a relative pronoun such as that, who, or which. In the following complex sentences, subjects are in yellow, verbs are in green, and the subordinators and their commas (when required) are in red.
1. When he handed in his homework, he forgot to give the teacher the last page.
2. The teacher returned the homework after she noticed the error.
3. The students are studying because they have a test tomorrow.
4. After they finished studying, Juan and Maria went to the movies
5. Juan and Maria went to the movies after they finished studying.
When a complex sentence begins with a subordinator such as sentences 1 and 4, a comma is required at the end of the dependent clause. When the independent clause begins the sentence with subordinators in the middle as in sentences 2, 3, and 5, no comma is required. If a comma is placed before the subordinators in sentences 2, 3, and 5, it is wrong.
Note that sentences 4 and 5 are the same except sentence 4 begins with the dependent clause which is followed by a comma, and sentence 5 begins with the independent clause which contains no comma. The comma after the dependent clause in sentence 4 is required, and experienced listeners of English will often hear a slight pause there. In sentence 5, however, there will be no pause when the independent clause begins the sentence.
Complex Sentences / Adjective Clauses
Finally, sentences containing adjective clauses (or dependent clauses) are also complex because they contain an independent clause and a dependent clause. The subjects, verbs, and subordinators are marked the same as in the previous sentences, and in these sentences, the independent clauses are also underlined.
1. The woman who called my mom sells cosmetics.
2. The book that Jonathan read is on the shelf.
3. The house which Abraham Lincoln was born in is still standing.
4. The town where I grew up is in the United States.
Adjective Clauses are studied in this site separately, but for now it is important to know that sentences containing adjective clauses are complex.
Conclusion and Quizzes
Are you sure you now know the differences between simple, compound, and complex sentences? Click QUICK QUIZ (will open in new window) to find out. This first quiz is just six sentences. The key is to look for the subjects and verbs first. After taking the quiz, you will see your score, and you will also have an opportunity to LISTEN TO THE AUDIO (four minutes) explaining why the sentences are simple, compound, or complex.
For extra practice, the Helen Keller Quiz (will open in new window) contains ten quiz questions, and The Americanization of Shadrach Cohen quiz (will open in new window) contains 29 questions. With the skill to identify and write good simple, compound, and complex sentences, you will have the flexibility to (1) convey your ideas precisely and (2) entertain with sentence variety at the same time! Good luck with these exercises!
Finally, if you have not already done so, download the Transitions and Connectors Worksheet to help identify simple, compound, and complex sentences.
Copyright © Eslbee.com, 2001-2014. All rights reserved.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยค: เรียบง่าย สารประกอบ และคอมเพล็กซ์
ผู้เขียนมีประสบการณ์ใช้ประโยคที่หลากหลายเพื่อให้ผู้เขียนสนใจ และมีชีวิตชีวา ประโยคง่ายมากเกินไป เช่น จะเสียงขาด ๆ และ immature ในขณะที่ประโยคยาวเกินจะอ่านยาก และยากที่จะเข้าใจ
หน้านี้ประกอบด้วยคำนิยามของ and ซับซ้อน และประโยคตัวอย่างแบบง่ายมากด้วย วัตถุประสงค์ของตัวอย่างเหล่านี้จะช่วยให้การเรียน ESL/EFL ระบุประโยคพื้นฐานรวมถึงรหัสของประโยคในแบบทดสอบต่าง ๆ สั้นตาม หลังจากนั้น คุณจะสามารถวิเคราะห์ซับซ้อนประโยคพันธุ์ต่าง ๆ
ประโยคง่าย
ประโยคง่าย เรียกว่าอนุประโยคเป็นอิสระ ประกอบด้วยเรื่องและกริยา และได้แสดงความคิดที่สมบูรณ์ ในประโยคง่าย ๆ ต่อไปนี้ จะสีเหลือง และคำกริยาอยู่ในสีเขียว
1 นักเรียนบางคนชอบที่จะศึกษาในรุ่งสาง
2 Juan และ Arturo เล่นฟุตบอลตอนบ่ายทุก
3 อลิเซียไปยังไลบรารี และศึกษาวันทุก.
ตัวอย่างทั้งสามข้างต้นเป็นประโยคง่าย ๆ ทั้งหมด สังเกตว่า ประโยค 2 ประกอบด้วยเรื่องซับซ้อน และประโยค 3 ประกอบด้วยกริยาผสม ประโยคง่าย ๆ ดังนั้น ประกอบด้วยเรื่องและกริยา และด่วนคิดสมบูรณ์ แต่พวกเขาสามารถประกอบด้วยเรื่องซับซ้อนหรือคำกริยา
ประโยคผสม
ประโยคผสมประกอบด้วยอนุประโยคอิสระสองเข้าร่วม โดยผู้ประสานงาน ผู้ประสานงานที่จะเป็นดังนี้:, และ หรือ แต่ หรือ แต่ นั้น (คำใบ้: FANBOYS พื้นฐานอักษรตัวแรกของแต่ละผู้ประสานงานที่) ยกเว้นในประโยคสั้น ๆ ผู้ประสานงานจะมักจะนำหน้า ด้วยเครื่องหมายจุลภาค ในประโยคต่อไปนี้ของสารประกอบ เรื่องสีเหลือง คำกริยาอยู่ในสีเขียว และผู้ประสานงานในและจุลภาคที่หน้าใน red.
1 พยายามที่จะพูดภาษาสเปน และเพื่อนของฉันพยายามที่จะพูดภาษาอังกฤษ
2 Alejandro เล่นฟุตบอล เพื่อให้มาเรียไปช็อปปิ้ง
3 Alejandro เล่นฟุตบอล สำหรับมาเรียไปช็อปปิ้ง
สามประโยคข้างต้นเป็นประโยคผสม แต่ละประโยคประกอบด้วยอนุประโยคอิสระสอง และเชื่อมต่อ โดยผู้ประสานงาน ด้วยเครื่องหมายจุลภาคที่อยู่ก่อนหน้า หมายเหตุวิธีการใช้สติของผู้ประสานงานสามารถเปลี่ยน meaningof ในประโยค ประโยคที่ 2 และ 3 เช่น เหมือนกันยกเว้นที่ผู้ประสานงาน ในประโยคที่ 2 การกระทำที่เกิดขึ้นก่อน อย่างชัดเจน "Alejandro เล่นฟุตบอล" ครั้งแรก และเป็น ผล "มาเรียไปช็อปปิ้ง" ในประโยคที่ 3 "มาเรียไปช็อปปิ้ง" ครั้งแรก ในประโยค 3, "Alejandro เล่นฟุตบอล" เนื่องจาก อาจ คงไม่มีอะไรทำ สำหรับ หรือเนื่อง จาก "มาเรียไปซื้อสินค้า" วิธีการใช้งานของผู้ประสานงานอื่น ๆ สามารถเปลี่ยนความสัมพันธ์ระหว่างประโยคสอง นัยว่าจะใช้ "ได้" หรือมี "แต่" ในความหมายของประโยคหรือไม่
สังกรประโยค
เรื่องจริง A
นักเรียนบางคนเชื่อว่า สามารถระบุ and ซับซ้อน และประโยค โดยมองที่ความซับซ้อนของความคิดในประโยค มีความคิดในประโยคง่าย หรือมีความซับซ้อน ไม่คิดหนึ่งในประโยคอย่างง่าย ๆ ได้อย่างไร สองความคิดทำให้มันซับซ้อน อย่างไรก็ตาม รหัสประโยคได้นั้นทาง
กรุณาใช้เวลาในการระบุหัวข้อและคำกริยาในประโยค แล้ว ระบุผู้ประสานงานและ subordinators พวกเขาอยู่ ด้วยขั้นตอนสอง ระบุประโยคไม่เพียงแต่กลายเป็นง่าย แต่ยังให้พื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจ และการเขียนประเภทอื่น ๆ ของประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น
สังกรประโยคที่มีอนุประโยคอิสระเข้าร่วม โดยหนึ่ง หรือมากกว่าขึ้นอยู่กับประโยค ประโยคซับซ้อนเสมอมีการ subordinator เช่นเพราะ ตั้งแต่ หลังจาก แม้ หรือเมื่อ (และอื่น ๆ) หรือประพันธสรรพนามเช่นที่ ที่ หรือที่ ในประโยคซับซ้อนต่อไปนี้ เรื่องสีเหลือง คำกริยาอยู่ในสีเขียว และ subordinators ที่และจุลภาคของตน (เมื่อจำเป็น) ใน red.
1 เมื่อเขามอบในบ้านของเขา เขาลืมที่จะให้ครูสุดท้ายหน้า.
2 ครูกลับบ้านหลังจากเธอสังเกตเห็นข้อผิดพลาด.
3 นักเรียนจะเรียนเนื่องจากจะได้การทดสอบพรุ่งนี้
4 หลังจากที่พวกเขาเสร็จสิ้นการศึกษา Juan และมาเรียไปภาพยนตร์
5 Juan และมาเรียไปภาพยนตร์หลังจากที่พวกเขาเสร็จสิ้นการศึกษา
เมื่อประโยคซับซ้อนเริ่มต้น ด้วย subordinator เช่นประโยคที่ 1 และ 4 เครื่องหมายจุลภาคจะต้องจบประโยคขึ้นอยู่กับ เมื่ออนุประโยคอิสระเริ่มต้นประโยค ด้วย subordinators ในกลางในประโยค 2, 3 และ 5 จุลภาคไม่ถูกต้อง ถ้าเครื่องหมายจุลภาคอยู่ก่อน subordinators ในประโยค 2, 3 และ 5 ไม่ถูกต้อง.
ทราบว่า ประโยค 4 และ 5 จะเหมือนกันยกเว้นประโยค 4 เริ่มต้น ด้วยประโยคขึ้นอยู่กับที่ตาม ด้วยเครื่องหมายจุลภาค ประโยคที่ 5 เริ่มต้น ด้วยอนุประโยคอิสระซึ่งประกอบด้วยเครื่องหมายจุลภาคไม่ ต้องมีเครื่องหมายจุลภาคหลังขึ้นอยู่กับอนุประโยคในประโยค 4 และฟังภาษาอังกฤษที่มีประสบการณ์มักจะได้ยินหยุดเล็กน้อยมี ในประโยค 5 อย่างไรก็ตาม จะไม่หยุดเมื่ออนุประโยคอิสระเริ่มต้นประโยคด้วย
ประโยคซับซ้อน / อนุประโยคของคุณศัพท์
สุดท้าย ประโยคที่ประกอบด้วยคำคุณศัพท์ประโยค (หรือขึ้นอยู่กับประโยค) ก็ซับซ้อนเนื่องจากประกอบด้วยการอนุประโยคอิสระและอนุประโยคขึ้นอยู่กับการ หัวข้อ คำกริยา และ subordinators มีเครื่องเดียว ในประโยคก่อนหน้านี้ และ ใน ประโยคเหล่านี้ นอกจากนี้ยังมีการขีดเส้นใต้ประโยคอิสระ
1 ผู้หญิงที่เรียกว่าแม่ของฉันขายเครื่องสำอาง.
2 เป็นหนังสือที่อ่าน Jonathan บนชั้น
3 บ้านเกิดอับราฮัมลินคอล์นในนั้นยังคงยืน
4 เป็นเมืองที่ฉันเติบโตขึ้นในสหรัฐอเมริกา
ประโยคคำคุณศัพท์ได้ศึกษาในเว็บไซต์นี้ต่างหาก แต่ สำหรับตอนนี้ จะต้องทราบว่า ประโยคที่ประกอบด้วยอนุประโยคของคุณศัพท์ คอมเพล็กซ์
บทสรุปและแบบทดสอบต่าง ๆ
แน่ตอนนี้รู้ความแตกต่างระหว่าง and ซับซ้อน และประโยค ต้องการแบบด่วน (จะเปิดในหน้าต่างใหม่) เพื่อค้นหา คำถามแรกนี้เพียง 6 ประโยคได้ สำคัญคือการ ค้นหาหัวเรื่องและคำกริยาก่อน หลังจากทดสอบ คุณจะเห็นคะแนนของคุณ และคุณยังจะได้มีโอกาสฟังการเสียง (สี่นาที) อธิบายทำไมประโยคง่าย สารประกอบ ขึ้นคอมเพล็กซ์
สำหรับปฏิบัติการพิเศษ แบบเฮเลนเคลเลอร์ทดสอบ (จะเปิดในหน้าต่างใหม่) ประกอบด้วยสิบถาม และแบบทดสอบการแผลงเป็นอเมริกันของ Shadrach โคเฮน (จะเปิดในหน้าต่างใหม่) ประกอบด้วยคำถามที่ 29 มีทักษะในการระบุ และเขียนประโยคอย่างง่าย ผสม และซับซ้อนดี คุณจะมีความยืดหยุ่น (1) ถ่ายทอดความคิดของคุณอย่างแม่นยำ และ (2) สนุกสนานกับหลากหลายประโยคพร้อมกัน โชคดีกับการออกกำลังกายเหล่านี้!
ในที่สุด ถ้าคุณยังไม่ได้ทำ ดาวน์โหลดเปลี่ยนภาพและตัวเชื่อมต่อแผ่นงานเพื่อช่วยระบุ and ซับซ้อน และประโยค
สงวนลิขสิทธิ์ © Eslbee.com, 2001-2014 สงวนลิขสิทธิ์ทั้งหมด.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประโยค : ง่าย , สารประกอบ , และซับซ้อน
ประสบการณ์นักเขียนใช้ความหลากหลายของประโยคเพื่อทำให้การเขียนน่าสนใจและมีชีวิตชีวาของพวกเขา ประโยคง่ายๆ มากเกินไป ตัวอย่างเช่น จะเสียงขาด ๆและไร้เดียงสา ในขณะที่ประโยคที่ยาวมากเกินไปก็ยากที่จะอ่านและเข้าใจยาก .
หน้านี้มีนิยามง่ายๆ สารประกอบ และประโยคที่ซับซ้อน ด้วยตัวอย่างง่ายๆมากจุดประสงค์ของตัวอย่างนี้คือการช่วยให้ผู้เรียน ESL / EFL พื้นฐานรวมทั้งการระบุประโยค ประโยคสั้น ปัญหาที่จะตามมา หลังจากนั้น มันก็จะสามารถวิเคราะห์ลักษณะประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น ประโยคง่าย ๆ

ประโยคง่ายๆยังเรียกว่าอนุประโยคอิสระ ประกอบด้วย ประธาน และ กริยา และแสดงความคิดที่สมบูรณ์ในประโยคต่อไปนี้ วิชาที่เป็นสีเหลือง และกริยาจะเป็นสีเขียว
1 นักเรียนชอบเรียนในตอนเช้า .
2 ฮวน และ อาร์ตูโร่ เล่นฟุตบอลทุกบ่าย .
3 อลิเซียไปห้องสมุดและการศึกษาทุกวัน
3 ตัวอย่างข้างบนคือประโยคทั้งหมด ทราบว่าประโยคที่ 2 ประกอบด้วยสารประกอบวัตถุ และประโยค 3 ประกอบด้วยสารประกอบที่คำกริยา ประโยคง่ายๆดังนั้น ประกอบด้วย ประธาน และ กริยา และแสดงความคิดที่สมบูรณ์ แต่พวกเขายังสามารถประกอบด้วยวิชาสารหรือคำกริยา .

ประโยคประโยคผสมสารประกอบประกอบด้วยอนุประโยคอิสระเข้าร่วมเป็นผู้ประสานงาน ผู้ประสานงาน มีดังนี้ , และ , หรือ , แต่ , หรือ , ยัง , ดังนั้น ( คำใบ้ที่มีประโยชน์ : อักษรตัวแรกของแต่ละผู้ประสานงาน spells Fanboys . ) ยกเว้นประโยคสั้น ๆผู้ประสานงานมักจะนำหน้าด้วยเครื่องหมายจุลภาค ในรูปประโยคต่อไปนี้ วิชาที่เป็นคำกริยามีสีเหลือง สีเขียว และผู้ประสานงานและเครื่องหมายจุลภาคที่นำหน้าพวกเขาในสีแดง .
1 ฉันพยายามจะพูดภาษาสเปน และเพื่อนของฉันพยายามจะพูดภาษาอังกฤษ .
2 อเลฮานโดร เล่นฟุตบอล แล้วมาเรียก็เดินช้อปปิ้ง
3 อเลฮานโดร เล่นฟุตบอลสำหรับ มาเรียก็เดินช้อปปิ้ง
ข้างต้นสามประโยค ประโยคผสม แต่ละประโยคประกอบด้วยสองส่วนที่เป็นอิสระ และพวกเขาจะเข้าร่วมโดยประสานงานกับจุลภาคก่อนหน้านี้ก็ สังเกตว่าใช้จิตสำนึกของผู้ประสานงานสามารถเปลี่ยน meaningof ประโยค ประโยคที่ 2 และ 3 ตัวอย่าง จะเหมือนกัน ยกเว้น ผู้ประสานงาน ในประโยคที่ 2 การกระทำที่เกิดขึ้นก่อน เห็นได้ชัดว่า" อเลฮันโดร เล่นฟุตบอลแรก " และผลที่ตามมา " มาเรีย ไปชอปปิ้ง " ในประโยคที่ 3 " มาเรีย ไปชอปปิ้ง " ก่อน ในประโยคที่ 3 " อเลฮันโดร เล่นฟุตบอล เพราะ อาจจะ เขาไม่ได้มีอะไรอย่างอื่นให้ทำ หรือเพราะ " มาเรีย ไปชอปปิ้ง " สามารถใช้ประสานงานอื่น ๆ การเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองส่วน ?สิ่งที่ผลกระทบจะใช้ " ค่ะ " หรือ " แต่ " ในความหมายของประโยค


เป็นประโยคซับซ้อน เรื่องจริงบางคนเชื่อว่ามันเป็นไปได้ที่จะระบุง่ายผสมและประโยคความซ้อน โดยมองความซับซ้อนของความคิดในประโยค คือความคิดในประโยคง่าย ๆ หรือมันซับซ้อน มีความคิดหนึ่งในประโยคที่ทำให้มันง่าย ? ทำสองไอเดียให้มันผสม ?อย่างไรก็ตาม การระบุประโยคที่ไม่ทำงานวิธีที่ .
โปรดใช้เวลาในการระบุจำนวนและกริยาในประโยค และจากนั้น ระบุผู้ประสานงาน subordinators เมื่อพวกเขามีอยู่ กับเหล่านี้สองขั้นตอน , การระบุประโยคที่ไม่เพียง แต่จะง่าย แต่มันยังให้มูลนิธิเพื่อความเข้าใจและการเขียนทั้งหมดอื่น ๆ ชนิดของประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น
ประโยคที่ซับซ้อนได้เป็นอิสระ ส่วนเข้าร่วมโดยหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งอนุประโยค . ประโยคที่ซับซ้อนมักจะมีการอยู่ใต้บังคับบัญชา เช่น เพราะ ตั้งแต่ หลัง แม้ว่า หรือเมื่อ ( และอีกมากมาย ) หรือเครือญาติสรรพนาม เช่นว่า ใครหรือที่ ในประโยคที่ซับซ้อนต่อไป วิชาที่เป็นคำกริยามีสีเหลือง สีเขียว และ subordinators และเครื่องหมายจุลภาค ( เมื่อจำเป็น ) สีแดง .
1เมื่อเขาส่งการบ้านของเขา เขาก็ลืมให้ครูหน้าสุดท้าย .
2 ครูกลับมาบ้านหลังจากที่เธอสังเกตเห็นข้อผิดพลาด .
3 นักเรียนกำลังเรียน เพราะต้องสอบพรุ่งนี้ .
4 หลังจากที่พวกเขาเสร็จสิ้นการศึกษา , ฮวน และ มาเรีย ไปดูหนัง
5 ฮวน และ มาเรีย ไปดูหนังหลังจากที่พวกเขาเสร็จสิ้นการศึกษา .
เมื่อประโยคซับซ้อน เริ่มต้นด้วยการอยู่ใต้บังคับบัญชา เช่น ประโยคที่ 1 และ 4 ) เป็นสิ่งจำเป็นที่ส่วนท้ายของประโยคที่ขึ้นอยู่กับ เมื่ออนุประโยคอิสระเริ่มต้นประโยคด้วย subordinators ตรงกลาง เช่น ในประโยคที่ 2 , 3 และ 5 ไม่มีเครื่องหมายจุลภาคเป็นสิ่งจำเป็น ถ้าจุลภาคถูกวางไว้ก่อน subordinators ในประโยคที่ 2 , 3 , และ 5 ,
มันผิดสังเกตว่าประโยคที่ 4 และ 5 จะเหมือนกันยกเว้นประโยค 4 เริ่มต้นด้วยอนุประโยคที่พึ่งซึ่งตามด้วยเครื่องหมายจุลภาค และประโยคที่เริ่มต้นด้วยอิสระ 5 ข้อที่ไม่มีเครื่องหมายจุลภาค เครื่องหมายจุลภาคหลัง clause ในประโยค 4 ) จะต้องมีประสบการณ์ และผู้ฟังภาษาอังกฤษมักจะได้ยินหยุดเล็กน้อยมี ในประโยคที่ 5 อย่างไรก็ตามจะไม่มีการหยุดเมื่ออนุประโยคอิสระเริ่มต้นประโยค ประโยคความซ้อน / คำคุณศัพท์ประโยค

ในที่สุด ประโยคที่ประกอบด้วยประโยคคำคุณศัพท์ ( หรืออนุประโยค ) นอกจากนี้ยังมีความซับซ้อน เนื่องจากประกอบด้วยอนุประโยคอิสระและเงื่อนไขขึ้นอยู่กับ วิชา กริยา และ subordinators มีเครื่องหมายเหมือนกับในประโยคก่อนหน้านี้และในประโยคเหล่านี้ในอนุประโยคอิสระยังขีดเส้นใต้
1 ผู้หญิงคนที่เรียกแม่ ขายเครื่องสําอาง .
2 หนังสือที่โจนาธานอ่านอยู่บนหิ้ง
3 บ้านที่ อับราฮัม ลินคอล์น เกิดที่ยังคงยืน .
4 เมืองที่ผมเติบโตขึ้นในสหรัฐอเมริกา .
อนุประโยคคุณศัพท์ศึกษาในเว็บไซต์นี้อีกต่างหากแต่ตอนนี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าประโยคที่ประกอบด้วยประโยคคำคุณศัพท์มีความซับซ้อน .

สรุปและแบบทดสอบคุณว่าตอนนี้คุณทราบความแตกต่างระหว่างง่ายผสมและประโยคซับซ้อน คลิกที่คำถามด่วน ( จะเปิดในหน้าต่างใหม่ ) เพื่อหา คำถามแรกนี่เป็นเพียงหกประโยค คีย์คือการ ค้นหาวิชาและคำแรก หลังจากถ่ายทดสอบคุณจะเห็นคะแนนของคุณ และคุณก็จะได้มีโอกาสฟังเสียง ( 4 นาที ) อธิบายว่าทำไมประโยคง่ายๆ ประกอบ หรือซับซ้อน .
ฝึกพิเศษ ถามเฮเลน เคลเลอร์ ( จะเปิดในหน้าต่างใหม่ ) ประกอบด้วยคำถาม 10 และความเป็นอเมริกันของชัดรัค โคเฮน ทดสอบ ( จะ เปิดในหน้าต่างใหม่ ) มี 29 ข้อมีทักษะในการระบุและเขียนดีง่ายผสมและประโยคซับซ้อน คุณจะมีความยืดหยุ่นในการสื่อความคิดของคุณแน่นอน ( 1 ) และ ( 2 ) ให้กับประโยคที่หลากหลายในเวลาเดียวกัน โชคดีกับแบบฝึกหัดเหล่านี้ !
สุดท้าย ถ้าคุณยังไม่ได้ทำเพื่อดาวน์โหลดและเปลี่ยนการเชื่อมต่อแผ่นงานเพื่อช่วยระบุง่ายผสมและประโยคซับซ้อน .
สงวนลิขสิทธิ์สงวนลิขสิทธิ์ eslbee.com 2001-2014 , . สงวนลิขสิทธิ์ .