CLUE #1DescriptionWe give the stude

CLUE #1
Description
We give the students the first envelope with clue #1
and direct them to their assigned room/space. Students
find a CD inside the envelope and should intuitively
insert it in the computer or laptop. AQuickTimemovie
automatically plays and loops, showing a series of slides
featuring international code flags. One of the items in
the goody bag of materials that the group received at
the beginning of the activity is a sheet of paper with
images of all the flags that can be used to decipher
the clue. Basically, each flag corresponds to a letter of
the alphabet. Once the students identify the correct
code (sheets depicting other codes are also in the bag
serving as distracters), they should substitute the letters
for the flags in the movie to spell out the correct answer.
We typically keep this first answer rather simple (e.g.,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เบาะแส# 1

คำอธิบายเราให้นักเรียนซองแรกกับเบาะแส# 1
และตรงไปยังห้องพักที่ได้รับมอบหมาย / พื้นที่ของพวกเขา นักเรียน
หาซีดีภายในซองจดหมายและสังหรณ์ใจควร
แทรกในคอมพิวเตอร์แล็ปท็อปหรือ aquicktimemovie
เล่นโดยอัตโนมัติและลูป, การแสดงชุดของสไลด์
มีธงรหัสสากล หนึ่งของรายการใน
ถุงสิ่งที่ดีของวัสดุที่กลุ่มที่ได้รับที่
จุดเริ่มต้นของกิจกรรมที่เป็นแผ่นกระดาษที่มี
ภาพของธงทั้งหมดที่สามารถใช้ในการถอดรหัส
เบาะแส โดยทั่วไปแต่ละธงสอดคล้องกับตัวอักษรของตัวอักษร
เมื่อนักเรียนที่ถูกต้องระบุ
รหัส (แผ่นภาพวาดรหัสอื่น ๆ นอกจากนี้ยังมีในกระเป๋า
ทำหน้าที่เป็น distracters) พวกเขาควรจะใช้แทนตัวอักษร
ธงในหนังเรื่องนี้ที่จะสะกดออกคำตอบที่ถูกต้อง.
เรามักจะให้คำตอบแรกนี้ค่อนข้างง่าย (เช่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งำ #1
อธิบาย
เราให้เรียนซองแรกกับปม #1
และโดยตรงให้กับเจ้าของห้อง/พื้นที่กำหนด นักเรียน
พบซีดีภายในซองจดหมาย และควรหมด
แทรกในคอมพิวเตอร์หรือแล็ปท็อป AQuickTimemovie
เล่น และ ลูป การแสดงชุดของภาพนิ่งโดยอัตโนมัติ
แห่งธงรหัสระหว่างประเทศ หนึ่งรายการใน
กระเป๋า goody วัสดุที่ได้รับที่
จุดเริ่มต้นของกิจกรรมเป็นแผ่นกระดาษด้วย
ภาพค่าสถานะทั้งหมดที่สามารถใช้เพื่อถอดรหัส
ตั้งใจ ค่าสถานะแต่ละสอดคล้องกับหนังสือทั่วไป
ตัวอักษร เมื่อนักเรียนระบุถูกต้อง
รหัส (แผ่นแสดงรหัสอื่นอยู่ในกระเป๋า
บริการเป็น distracters), พวกเขาควรใช้แทนตัวอักษร
สำหรับสถานะในภาพยนตร์การสะกดถูกต้องตอบ
เราจะให้คำตอบแรกนี้ค่อนข้างง่าย (เช่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เบาะแส# 1

รายละเอียดเราให้กับนักเรียนซองจดหมายเป็นครั้งแรกที่มีเบาะแส# 1
และตรงไปยังห้องของตนได้รับมอบหมายให้/พื้นที่. นักศึกษา
พบแผ่นซีดีที่อยู่ทางด้านในซองจดหมายและควรใส่ในแลปท็อปหรือคอมพิวเตอร์ที่ง่ายดาย
aquicktimemovie
เล่นโดยอัตโนมัติและกราวนด์ลูปแสดงชุดของกระดานลื่น
โดดเด่นไปด้วย Six Flags รหัสประเทศ หนึ่งในรายการที่อยู่ใน
ตามมาตรฐานถุงเก็บฝุ่นของดีของวัสดุที่กลุ่มที่ได้รับในช่วงต้น
ที่มีกิจกรรมที่เป็นกระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมด้วย
ภาพ ของ Six Flags ทั้งหมดที่สามารถใช้ในการถอดรหัส
ซึ่งจะช่วยให้เบาะแส โดยพื้นฐานแล้วแต่ละธงตรงกับตัวอักษรของตัวอักษร
ซึ่งจะช่วยได้ เมื่อนักศึกษาที่ระบุที่ถูกต้อง
รหัส(แผ่นซึ่งบรรยายถึงรหัสอื่นๆยังอยู่ในกระเป๋าที่
ซึ่งจะช่วยจัดให้บริการเป็น distracters )ที่พวกเขาควรจะแทนที่ตัวอักษร
สำหรับ Six Flags ใน ภาพยนตร์ เรื่องนี้ในการตรวจสอบตัวสะกดคำตอบที่ถูกต้อง.
โดยปกติเราให้คำตอบเป็นครั้งแรกนี้แบบเรียบง่ายมาก(เช่น