in the data. Although it could be a

in the data. Although it could be argued that the qualitative findings may have shaped
the resulting enquiry and quantitatively derived results, the fact that they did not
warrant reporting in the papers provides justification for excluding them from the
‘mixed methods’ classification.
Table 1.2 presents a breakdown of the types of qualitative methods employed by
those employing only qualitative methods and those adopting a mixed methods
approach. In this table, papers have been classified under each category if the
particular method has been utilised and the results reported in the paper. Thus, this
table reflects the number of times that a method was applied across the sample of papers. Given that several studies employed a number of methods and datasets, this number is greater than the number of papers identified in Table 1.1. This table reveals that 16 of the 107 papers published in Volume 24 of the Journal used individual openended
interviews. This represents more than three quarters of the studies employing qualitative methods. Three studies used focus groups, workshops and/or group interviews, two used forms of observation and three analysed documentary data (mainly as part of case study research). Only one paper reported analysing visual data.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในข้อมูล แม้ว่ามันอาจจะแย้งว่าผลการวิจัยเชิงคุณภาพอาจมีรูป
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่เกิดขึ้นและผลที่ได้รับปริมาณความจริงที่ว่าพวกเขาไม่ได้
รับประกันการรายงานในเอกสารให้เหตุผลสำหรับการไม่รวมพวกเขาจาก
การจัดหมวดหมู่ 'วิธีการผสม'.
ตารางที่ 1.2 นำเสนอรายละเอียดของ ประเภทวิธีการเชิงคุณภาพที่ใช้โดย
ผู้จ้างวิธีการเชิงคุณภาพเท่านั้นและผู้ที่ใช้วิธีการที่หลากหลาย
วิธีการ ในตารางนี้เอกสารที่ได้รับการจำแนกในแต่ละหมวดหมู่ถ้า
วิธีการโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ได้รับใช้และผลที่มีการรายงานในกระดาษ ดังนั้นนี้
ตารางสะท้อนให้เห็นถึงจำนวนครั้งที่วิธีการที่ถูกนำมาใช้ทั่วตัวอย่างของเอกสาร ระบุว่าการศึกษาหลายลูกจ้างจำนวนของวิธีการและชุดข้อมูลจำนวนนี้มีค่ามากกว่าจำนวนเอกสารที่ระบุไว้ในตารางที่ 1.1 ตารางนี้แสดงให้เห็นว่า 16 จาก 107 เอกสารที่ตีพิมพ์ในเล่มที่ 24 ของวารสารที่ใช้ openended แต่ละ
สัมภาษณ์ นี้แสดงให้เห็นถึงกว่าสามในสี่ของการศึกษาการจ้างวิธีการเชิงคุณภาพ สามการศึกษากลุ่มที่ใช้ในการมุ่งเน้นการฝึกอบรมและ / หรือการสัมภาษณ์กลุ่มสองที่ใช้รูปแบบของการสังเกตและวิเคราะห์ข้อมูลสามสารคดี (ส่วนใหญ่เป็นส่วนหนึ่งของการวิจัยกรณีศึกษา) เพียงกระดาษหนึ่งรายงานการวิเคราะห์ข้อมูลภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในข้อมูล ถึงแม้ว่ามันอาจจะแย้งว่า ผลการวิจัยเชิงคุณภาพอาจจะมีรูป
ส่งผลให้สอบถามและปริมาณที่ได้ผล , ความจริงที่ว่าพวกเขาไม่ได้
รับรองรายงานในเอกสารให้เหตุผลที่ยกเว้นจาก
'mixed การจำแนกวิธีการ ' .
ตารางที่ 1.2 แสดงรายละเอียดของประเภทของวิธีการที่ใช้โดย
คุณภาพที่ใช้เฉพาะเชิงคุณภาพและใช้วิธีการวิธีการ
ผสม ในโต๊ะนี้ เอกสาร ได้ถูกแบ่งออกเป็นแต่ละประเภท ถ้า
วิธีเฉพาะได้รับการใช้และผลที่รายงานในกระดาษ ดังนั้นตารางนี้
สะท้อนให้เห็นถึงจำนวนครั้งที่วิธีการประยุกต์ผ่านตัวอย่างของเอกสาร .