The present paper aims at describing the concept of howthe interaction การแปล - The present paper aims at describing the concept of howthe interaction ไทย วิธีการพูด

The present paper aims at describin

The present paper aims at describing the concept of how
the interaction with computer devices may bene t from
joint input of users emotional state and his/her eye
movements characteristics. We claim that emotions
regulate visual attention, changing its formal
characteristics and thus in turn in
uence the user's
behaviour. We hypothesised that during interaction with
an interface, positive mood will enhance exploratory eye
movements. Participants of the study completed positive
or neutral mood induction procedure followed by free
viewing of classical paintings on computer screen. During
the whole experimental procedure, the users' eye
movements as well as their brain activity were recorded.
Results con rm that positive mood changes the dynamics
of visual attention. When completing a computer task,
people's eye movements indicate shift from ambient
toward more focal attention mode. However, positive
mood slows down that process, fostering visual
exploration of the presented stimuli. Obtained results are
discussed in the context of self-adaptive user interfaces
idea suggesting that the information about the users'
emotional state together with visual attention
characteristics and gaze information could be used as an
input channel in order to create better user experience.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ปัจจุบันกระดาษมีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายแนวคิดของวิธี
t bene จากอาจโต้ตอบกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์
ร่วมป้อนข้อมูลของผู้ใช้สถานะทางอารมณ์และเขา/เธอตา
ลักษณะเคลื่อนไหวได้ เราอ้างว่า อารมณ์
ควบคุมความสนใจภาพ การเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นทางการ
ลักษณะ จึงเลี้ยวใน
uence ผู้ใช้ของ
พฤติกรรม เรา hypothesised ที่ในระหว่างการโต้ตอบกับ
อินเทอร์เฟซ บวกอารมณ์จะช่วยให้ตาเชิงบุกเบิก
เคลื่อนไหว ผู้เรียนบวกศึกษาเสร็จ
วิธีเหนี่ยวนำอารมณ์ที่เป็นกลางตาม ด้วยฟรี
ดูคลาสสิกภาพวาดบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ ระหว่าง
กระบวนการทดลองทั้งหมด ผู้ตา
บันทึกความเคลื่อนไหวรวมทั้งกิจกรรมของสมอง.
ผลติดที่ปรับเปลี่ยนอารมณ์เปลี่ยนแปลง rm
สนใจภาพ เมื่อทำงานคอมพิวเตอร์,
จากแวดล้อมบ่งชี้ประชาชนตาเคลื่อนไหว
ไปสนใจโหมดโฟกัสมากขึ้น อย่างไรก็ตาม บวก
อารมณ์ช้าที่กระบวนการ อุปถัมภ์ภาพ
สำรวจสิ่งเร้านำเสนอ ผลที่ได้รับ
กล่าวในบริบทของผู้ใช้ self-adaptive
แนะนำที่คิดรายละเอียดเกี่ยวกับผู้
สถานะทางอารมณ์กับการความสนใจภาพ
ลักษณะและข้อมูลสายตาสามารถใช้เป็น
ช่องป้อนข้อมูลเพื่อสร้างประสบการณ์ของผู้ใช้ดีขึ้นได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษปัจจุบันมีจุดมุ่งหมายที่อธิบายแนวคิดของวิธี
การทำงานร่วมกันกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์อาจ Bene T จาก
การป้อนข้อมูลร่วมกันของผู้ใช้สภาพอารมณ์และ / เธอดวงตาของเขา
ลักษณะการเคลื่อนไหว เราเรียกร้องว่าอารมณ์
ควบคุมความสนใจที่มองเห็นการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นทางการของ
ลักษณะและดังนั้นในทางกลับกันใน
อิทธิพลของผู้ใช้
พฤติกรรม เราสมมุติฐานว่าในระหว่างการมีปฏิสัมพันธ์กับ
อินเตอร์เฟซอารมณ์ในเชิงบวกจะเพิ่มตาสำรวจ
การเคลื่อนไหว ผู้เข้าร่วมการศึกษาแล้วเสร็จในเชิงบวก
ขั้นตอนการเหนี่ยวนำอารมณ์หรือเป็นกลางตามด้วยฟรี
ดูภาพวาดคลาสสิกบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ ในระหว่าง
ขั้นตอนการทดลองทั้งตาของผู้ใช้
การเคลื่อนไหวเช่นเดียวกับการทำงานของสมองของพวกเขาถูกบันทึก
ผล RM con ที่อารมณ์บวกพลวัตการเปลี่ยนแปลง
ของความสนใจภาพ เมื่อเสร็จสิ้นงานคอมพิวเตอร์
การเคลื่อนไหวของตาของผู้คนแสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงจากภายนอก
ไปยังโหมดโฟกัสความสนใจมากขึ้น แต่บวก
อารมณ์ช้าลงกระบวนการที่อุปถัมภ์ภาพ
การตรวจสอบข้อเท็จจริงของสิ่งเร้าที่นำเสนอ ผลที่ได้รับจะถูก
กล่าวถึงในบริบทของตนเองปรับส่วนติดต่อผู้ใช้
ความคิดที่บอกว่าข้อมูลเกี่ยวกับผู้ใช้
สภาพอารมณ์ร่วมกับความสนใจของภาพ
ลักษณะและจ้องมองข้อมูลสามารถใช้เป็น
ช่องทางในการป้อนข้อมูลเพื่อสร้างประสบการณ์การใช้งานที่ดีขึ้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษปัจจุบันมุ่งอธิบายแนวคิดของวิธีการปฏิสัมพันธ์กับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

อาจจะดี T จากเข้าร่วมสภาวะทางอารมณ์ของผู้ใช้และของเขา / เธออาย
การเคลื่อนไหวลักษณะ เราอ้างว่าอารมณ์
ควบคุมภาพความสนใจ , การเปลี่ยนแปลงลักษณะของโรงเรียนจึงเปิดใน


uence พฤติกรรมของผู้ใช้ ในวิชาที่เราปฏิสัมพันธ์กับ
อินเตอร์เฟซอารมณ์ที่ดีจะช่วยเพิ่มการเคลื่อนไหวของตา
สำรวจ . ผู้เข้าร่วมการศึกษาเสร็จบวก
หรือเป็นกลางกระบวนการตามด้วยอารมณ์แบบฟรี
ดูภาพวาดคลาสสิกบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ ระหว่าง
ทดลองทั้งหมด ผู้ใช้ ' ตา
ความเคลื่อนไหว รวมทั้งกิจกรรมสมองของพวกเขาได้ถูกบันทึกไว้ .
ผลคอน RM ที่อารมณ์บวกการเปลี่ยนแปลงพลวัต
การแสดงความสนใจเมื่อเสร็จสิ้นคอมพิวเตอร์งาน
คนเปลี่ยนจากการเคลื่อนไหวของตาบ่งบอกถึงบรรยากาศ
สู่โหมดความสนใจโฟกัสมากขึ้น อย่างไรก็ตาม อารมณ์บวก
ช้าลงกระบวนการ การสำรวจภาพ
ของเสนอสิ่งเร้า ผลที่ได้รับคือ
กล่าวในบริบทของ self-adaptive interfaces
ผู้ใช้ความคิดแนะนำให้ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ใช้ '
อารมณ์ร่วมกับภาพและข้อมูลลักษณะความสนใจ

สายตาสามารถใช้เป็น input ช่องเพื่อสร้างประสบการณ์ของผู้ใช้ที่ดีกว่า
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: