The increasedreliance on computer p

The increased
reliance on computer programming to address engineering
needs has rapidly increased the number of programming-based
courses required to receive any engineering degree. There has
been a trend towards trying out newer strategies to enhance
and improve how first and second year engineering students
understand the principles of programming. Among the many
strategies, the flipped classroom or inverted classroom [3, 4]
has gained use being applied heavily at various secondary and
post-secondary institutions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่เพิ่มขึ้นความเชื่อมั่นในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์การวิศวกรรมที่อยู่ต้องได้อย่างรวดเร็วเพิ่มขึ้นของการเขียนโปรแกรมหลักสูตรที่ต้องได้รับปริญญาวิศวกรรมศาสตร์ใด ๆ มีรับแนวโน้มต่อลองกลยุทธ์ใหม่เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและปรับปรุงวิธีการแรก และสองปีเรียนวิศวกรรมเข้าใจหลักการเขียนโปรแกรม ระหว่างกลุ่มกลยุทธ์ พลิกห้องเรียน หรือห้องเรียนกลับ [3, 4]ได้รับใช้ที่ถูกใช้งานมากที่รองต่าง ๆ และสถาบันอุดมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพิ่ม
ความเชื่อมั่นในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อที่อยู่ทางวิศวกรรม
ความต้องการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วจำนวนของการเขียนโปรแกรมตาม
หลักสูตรที่จำเป็นในการได้รับปริญญาวิศวกรรมใด ๆ มี
แนวโน้มต่อการพยายามหากลยุทธ์ใหม่เพื่อเสริมสร้าง
และปรับปรุงวิธีการปีแรกและปีที่สองนักศึกษาวิศวกรรม
เข้าใจหลักการของการเขียนโปรแกรม ในหลาย
กลยุทธ์ห้องเรียนพลิกคว่ำหรือห้องเรียน [3, 4]
ได้รับการใช้งานถูกนำมาใช้อย่างหนักที่ต่างๆมัธยมศึกษาและ
สถาบันการศึกษาหลังมัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพิ่ม
พึ่งพาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านวิศวกรรม
เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วจำนวนของการเขียนโปรแกรมตาม
หลักสูตรต้องได้รับปริญญาวิศวกรรม . มี
เป็นแนวโน้มต่อพยายามออกกลยุทธ์ใหม่เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและปรับปรุงวิธีการ
1 และ 2 ปี นักศึกษาวิศวกรรม
เข้าใจหลักการของการเขียนโปรแกรม ในบรรดากลยุทธ์มากมาย
,ห้องเรียนหรือชั้นเรียนที่พลิกคว่ำ [ 3 , 4 ]
ได้รับการประยุกต์ใช้งานที่ต่าง ๆและมัธยมศึกษา
หลังมัธยมศึกษาสถาบันการศึกษา