Designing the Problem-Based Learnin

Designing the Problem-Based Learning Processes and the STEM Education Instructional Model for Challenging Student-Centered Technique of their Predictive Learning on Science Classes

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกแบบกระบวนการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาและรูปแบบการสอนการศึกษาลำต้น Challenging Student-Centered เทคนิคของการเรียนรู้ระบบในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบกระบวนการเรียนรู้ปัญหา-based และลำต้นรูปแบบการศึกษาการเรียนการสอนสำหรับเทคนิคนักเรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ที่ท้าทายของการทำนายของพวกเขาในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์