Behaviors is to show them and which

Behaviors is to show them and which organism occur in conjunction with the environment, which includes other system or overall organism as well as the physical
2

environment. Behavioral response of the system or organism or stimuli input when all. Whether it is internal or external. Conscious or not conscious gift shop or covert and intentionally or unintentionally.
Human behavior is a symptom of the human verb that expresses or react when confronted with stimuli or symptoms in various scenarios, they may be observable movement or measure, such as walking. To quote To eat, write, think Heartbeat etc. The part affected, and then causing the behavior, it may be the stimuli and internal and external stimuli.
Internal stimuli include stimuli arising from physical needs such as hunger. The thirst this electricity will be most influential in stimulating children's behavior, and when these children grow up in a society. What excitement is less. Stimuli outside the social awareness of children in society will have more influence in determining which individuals should be listed either behavior on others.
External stimuli include various stimuli A social environment that can be exposed by all 5 nerves, ears, eyes, nose, throat, is touching. Stimuli that influence to incentivize the parties show behaviors include stimulation that makes a person. Satisfaction that the Reinforcement, which can be divided into two types of Positive Reinforcement is what makes people satisfied has increased, such as behavior, praise of a friend. A Negative Reinforcement part is not satisfied or undesirable to undesirable behavior, less like a child when the punishment for theft. To adjust the money when people driving a vehicle not complying with traffic regulations, etc.




3

To live together as a society.
Aristotle the scholars of the Greeks discover said that humans are social animals, which means that human life is shared by these groups. Are associated with each other and the relationship among members. By causing that human bio as a society because they are needed in various fields as follows:

1. Humans have a long period of infancy and can’t help themselves in the initial stages of life. Makes humans different from other animals. And with the need to raise the baby for a long time myself. Humans need to live together. Create a structured relationship as a family. Neighbors and have relationships with people in other society.

2. The human brain needs to invent means to control nature, to use demand response. Make life to be happy, which control the nature needs to share the work and the cooperation of others to achieve, so there is no need to coexist with many people, such as the pursuit of food manufacture of apparel, pharmaceuticals. To build the housing, etc.

3. Humans have the ability to create culture and culture towards future generations to gain knowledge to apply in everyday life. These cultures are both as a basic factor in the life and the culture that is associated with the other requirements in addition to the necessary biological, such as love, warmth. Social beliefs, religions, arts, traditions, etc.


4

THE RESEARCH METHODOLOGY
1. Evaluation and selection of topic to be studied.
2. Find information about the topic.
3. Study sample of student dormitories within Thammasat University, Lampang center total 30 people.
4. Research instruments from interviews from students.
5. Explore the knowledge about the topic from library and internet.
6. Interview information from student who lived in University’s dormitory.
7. Discussion in our group to concluding the topic that we studied.

RESEARCH FINDINGS
1. To study the problems from the coexistence of the roommate within the room.
The interview sample of 30 people can be summarized as the following issues. At one point How do you solve a problem when your roommate does not clean the room, 80% of respondents choose to tell or remind roommate ask yourself about the unclean. A tidy room and another 20% choose to do it at a not so clean so, solve problem from scrimmage when reminded roommate. The second issue if your roommate's friend, the sleeping rooms for many days until the water and the lights of your room more expenses. You will have to tell your roommate, however, 90% of respondents choose to say or ask yourself honestly. Roommate is imperative that a room or not. Or tell roommate told friends that help out the electric, water. another 10% is not much thought has refused to
5

share a room because I had problems with a roommate. The third issue if you caught your roommate stole yours. you will do 95% of respondents choose to honestly ask why not ?. That there is a problem or not Why steal your roommate. And if I talk about forgiveness. But if the thief is no reason to ask him to move out from rooms, and a further 5% to Roommate was transferred. Four issues if you have

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พฤติกรรมคือการ แสดงพวกเขาและสิ่งมีชีวิตซึ่งเกิดขึ้นร่วมกับสิ่งแวดล้อม ซึ่งรวมถึงระบบอื่น ๆ หรือสิ่งมีชีวิตโดยรวม ตลอดจนทางกายภาพ 2 สิ่งแวดล้อม ตอบสนองพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต หรือระบบ หรือสิ่งเร้าอินพุตเมื่อทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นภายใน หรือภายนอก สติ หรือสติไม่ระลึกหรือเร้น และเจตนา หรือ พฤติกรรมของมนุษย์เป็นอาการของกริยาที่แสดง หรือตอบสนองเมื่อเผชิญกับสิ่งเร้าหรืออาการในสถานการณ์ต่างๆ มนุษย์ พวกเขาอาจมีการเคลื่อนไหวที่สังเกตได้หรือวัด เช่นเดิน เพื่อเสนอให้กิน เขียน คิดเต้นฯลฯ ส่วนผลกระทบ และก่อให้เกิดลักษณะการทำงานแล้ว อาจเป็นสิ่งเร้าและสิ่งเร้าภายใน และภายนอก สิ่งเร้าภายในได้แก่สิ่งเร้าที่เกิดจากความต้องการทางกายภาพเช่นความหิว กระหายน้ำไฟฟ้านี้จะมีอิทธิพลมากในพฤติกรรมเด็ก กระตุ้น และเมื่อเด็กเหล่านี้เติบโตขึ้นในสังคม เมืองใดไม่ได้ สิ่งเร้าภายนอกการรับรู้ทางสังคมของเด็กในสังคมจะมีอิทธิพลมากขึ้นในการกำหนดบุคคลใดควรจะแสดงพฤติกรรมอย่างใดอย่างหนึ่งผู้อื่น สิ่งเร้าภายนอกได้แก่ต่าง ๆ สิ่งเร้า A แวดล้อมทางสังคมที่สามารถสัมผัสได้ โดยทั้งหมด 5 เส้นประสาท หู ตา จมูก คอ สัมผัสได้ สิ่งเร้าที่มีอิทธิพลต่อการจูงใจให้บุคคลแสดงพฤติกรรมได้แก่กระตุ้นที่ทำให้บุคคล ความพึงพอใจว่า เหล็กเสริม ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทของการเสริมแรงทางบวก เป็นสิ่งที่ทำให้ท่านพอใจได้เพิ่มขึ้น เช่นพฤติกรรม สรรเสริญของเพื่อน ส่วนเสริมแรงเชิงลบไม่พอใจ หรือไม่พึงปรารถนาที่ไม่พึงปรารถนาทำงาน น้อยเหมือนเด็กเมื่อลงโทษสำหรับการขโมย การปรับเงินเมื่อคนขับรถไม่ปฏิบัติตามกฎจราจร ฯลฯ 3 การอยู่ร่วมกันเป็นสังคม อริสโตเติลนักปราชญ์ชาวกรีค้นพบกล่าวว่า มนุษย์เป็นสัตว์สังคม ซึ่งหมายความ ว่า ชีวิตมนุษย์ถูกใช้ร่วมกันกลุ่มเหล่านี้ เกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ และความสัมพันธ์ในหมู่สมาชิก โดยสาเหตุทางชีวภาพที่มนุษย์เป็นสังคมเนื่องจาก จำเป็นในด้านต่าง ๆ เป็นดังนี้: 1. มนุษย์มีระยะเวลานานของวัยเด็ก และไม่สามารถช่วยเหลือตัวเองในขั้นเริ่มต้นของชีวิต ทำให้มนุษย์แตกต่างจากสัตว์อื่น ๆ และต้องยกทารกเป็นเวลานานเวลาตัวเอง มนุษย์ต้องอยู่ร่วมกัน สร้างความสัมพันธ์ที่มีโครงสร้างเป็นครอบครัว เพื่อนบ้าน และมีความสัมพันธ์กับคนในสังคมอื่น ๆ 2.สมองของมนุษย์ต้องคิดค้นวิธีการควบคุมธรรมชาติ การตอบสนองความต้องการใช้ ทำให้ชีวิตมีความสุข ซึ่งควบคุมความต้องการธรรมชาติแบ่งปันการทำงานและความร่วมมือของผู้อื่นเพื่อให้บรรลุ ไม่จำเป็นต้องอยู่ร่วมกับผู้คนจำนวนมาก เช่นการแสวงหาเครื่องนุ่งห่ม ยารักษาโรคการผลิตอาหาร สร้างที่อยู่อาศัย ฯลฯ 3. มนุษย์มีความสามารถในการสร้างวัฒนธรรมและวัฒนธรรมไปสู่ชนรุ่นหลังได้รับความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน วัฒนธรรมเหล่านี้มีทั้งที่เป็นพื้นฐานปัจจัยในชีวิตและวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับความต้องการอื่น ๆ นอกเหนือจากทางชีวภาพจำเป็น เช่นความรัก ความอบอุ่น ความเชื่อทางสังคม ศาสนา ศิลปะ ประเพณี ฯลฯ 4 ระเบียบวิธีวิจัย 1. การประเมินผลและเลือกหัวข้อการศึกษา 2. หาข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อ 3. ศึกษาตัวอย่างของหอพักนักศึกษาภายในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์ลำปางรวม 30 คน 4. เครื่องมือวิจัยจากการสัมภาษณ์จากนักเรียน 5. สำรวจความรู้เกี่ยวกับหัวข้อจากห้องสมุดและอินเทอร์เน็ต 6. สัมภาษณ์ข้อมูลจากนักเรียนที่อาศัยอยู่ในหอพักของมหาวิทยาลัย 7. สนทนาในกลุ่มของเราเพื่อสรุปหัวข้อที่เราศึกษา ผลการวิจัย 1. การศึกษาปัญหาจากการอยู่ร่วมกันของเพื่อนร่วมห้องภายในห้อง ตัวอย่างสัมภาษณ์ 30 คนสามารถสรุปเป็นปัญหาต่อไป เมื่อถึงจุดหนึ่งคุณเลือกแก้ปัญหาเมื่อเพื่อนร่วมห้องของคุณทำความสะอาดห้อง 80% ของผู้ตอบเลือกที่จะบอก หรือเตือนเพื่อนร่วมห้องถามตัวเองเกี่ยวกับที่ไม่สะอาด ห้องพักสะอาดเรียบร้อยและอีก 20% เลือกที่จะทำได้ที่ไม่ได้ดังนั้นจึงสะอาด แก้ปัญหาจาก scrimmage เมื่อนึกถึงเพื่อนร่วมห้อง ปัญหาสองถ้าเพื่อนร่วมห้องของเพื่อน ห้องนอนหลายวันจนน้ำและแสงไฟของห้องพักค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม คุณจะต้องแจ้งเพื่อนร่วมห้องของคุณ อย่างไรก็ตาม 90% ของผู้ตอบเลือกที่จะพูด หรือถามตัวเองตรงไปตรงมา เพื่อนร่วมห้องเป็นความจำเป็นที่ห้องพัก หรือไม่ หรือบอกเพื่อนร่วมห้องบอกเพื่อนที่ช่วยให้น้ำไฟฟ้า อีก 10% ไม่คิดมากได้ปฏิเสธไป 5 แชร์ห้องพักเนื่องจากฉันมีปัญหากับเพื่อนร่วมห้อง ปัญหาที่สามถ้าคุณจับเพื่อนร่วมห้องของคุณขโมยของคุณ คุณจะทำได้ 95% ของผู้ตอบที่เลือกจะถามทำไมไม่สุจริต ที่มีปัญหา หรือไม่ทำไมขโมยเพื่อนร่วมห้องของคุณ และ ถ้าฉันพูดคุยเกี่ยวกับการให้อภัย แต่ถ้าขโมยมีเหตุผลที่จะขอให้เขาไปออกจากห้อง และ 5% ต่อเพื่อนร่วมห้องไม่ถูกถ่ายโอน ปัญหาที่สี่ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พฤติกรรมคือการแสดงให้พวกเขาและสิ่งมีชีวิตที่เกิดขึ้นร่วมกับสภาพแวดล้อมซึ่งรวมถึงระบบอื่น ๆ หรือสิ่งมีชีวิตโดยรวมเช่นเดียวกับทางกายภาพ
2

สภาพแวดล้อม พฤติกรรมการตอบสนองของระบบหรือชีวิตหรือการป้อนข้อมูลเมื่อทุกสิ่งเร้า ไม่ว่าจะเป็นภายในหรือภายนอก ร้านขายของที่ระลึกสติหรือไม่ได้สติหรือแอบแฝงและตั้งใจหรือไม่ตั้งใจ
พฤติกรรมของมนุษย์เป็นอาการของคำกริยาของมนุษย์ที่แสดงออกหรือการตอบสนองเมื่อเผชิญหน้ากับสิ่งเร้าหรือมีอาการในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่พวกเขาอาจจะมีการเคลื่อนไหวที่สังเกตหรือวัดเช่นการเดิน การพูดการกิน, เขียน, คิดว่าการเต้นของหัวใจ ฯลฯ ส่วนที่ได้รับผลกระทบแล้วก่อให้เกิดพฤติกรรมที่มันอาจจะเป็นสิ่งเร้าและกระตุ้นภายในและภายนอก
สิ่งเร้าภายในรวมถึงสิ่งเร้าที่เกิดขึ้นจากความต้องการทางกายภาพเช่นความหิว กระหายไฟฟ้านี้จะมีอิทธิพลมากที่สุดในการกระตุ้นพฤติกรรมของเด็กและเมื่อเด็กเหล่านี้เติบโตขึ้นมาในสังคม อะไรตื่นเต้นน้อย สิ่งเร้าภายนอกรู้ทางสังคมของเด็ก ๆ ในสังคมจะมีอิทธิพลมากขึ้นในการกำหนดบุคคลที่ควรจะแสดงพฤติกรรมอย่างใดอย่างหนึ่งกับคนอื่น ๆ
เร้าภายนอกรวมถึงสิ่งเร้าต่างๆสภาพแวดล้อมทางสังคมที่สามารถนำมาเปิดเผยโดยทั้ง 5 เส้นประสาทหูตาจมูกลำคอเป็นสัมผัส สิ่งเร้าที่มีอิทธิพลต่อการที่จะจูงใจให้บุคคลที่แสดงพฤติกรรมรวมถึงการกระตุ้นที่ทำให้คน ความพึงพอใจที่เสริมซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทของการเสริมแรงทางบวกคือสิ่งที่ทำให้คนพอใจได้เพิ่มขึ้นเช่นพฤติกรรมการสรรเสริญของเพื่อน ส่วนการเสริมแรงเชิงลบไม่ได้พอใจหรือไม่พึงประสงค์ไปสู่พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์น้อยเหมือนเด็กเมื่อการลงโทษสำหรับการโจรกรรม ในการปรับเงินเมื่อมีคนขับรถไม่ปฏิบัติตามกฎจราจร ฯลฯ




3

จะอยู่ร่วมกันเป็นสังคม
อริสโตเติลนักวิชาการของชาวกรีกค้นพบกล่าวว่ามนุษย์เป็นสัตว์สังคมซึ่งหมายความว่าชีวิตมนุษย์ร่วมกันโดยกลุ่มคนเหล่านี้ ที่เกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ และความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิก โดยก่อให้เกิดชีวภาพของมนุษย์เป็นสังคมเพราะพวกเขามีความจำเป็นในด้านต่างๆดังนี้

1. มนุษย์มีระยะเวลานานของวัยเด็กและไม่สามารถช่วยเหลือตัวเองได้ในขั้นเริ่มต้นของชีวิต ทำให้มนุษย์แตกต่างจากสัตว์อื่น ๆ และมีความจำเป็นที่จะยกลูกน้อยเป็นเวลานานตัวเอง มนุษย์ต้องอยู่ด้วยกัน สร้างความสัมพันธ์ที่มีโครงสร้างเป็นครอบครัว เพื่อนบ้านและมีความสัมพันธ์กับผู้คนในสังคมอื่น ๆ

2. สมองมนุษย์ต้องการที่จะคิดค้นวิธีการที่จะควบคุมธรรมชาติที่จะใช้การตอบสนองความต้องการ ทำให้ชีวิตมีความสุขที่ควบคุมลักษณะความต้องการที่จะแบ่งปันการทำงานและความร่วมมือของคนอื่น ๆ เพื่อให้บรรลุจึงมีความจำเป็นที่จะต้องอยู่ร่วมกันกับผู้คนเป็นจำนวนมากเช่นการแสวงหาของการผลิตอาหารของเครื่องแต่งกาย, ยา ในการสร้างที่อยู่อาศัยและอื่น ๆ

3. มนุษย์มีความสามารถในการสร้างวัฒนธรรมและวัฒนธรรมที่มีต่อลูกหลานในอนาคตที่จะได้รับความรู้เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน วัฒนธรรมเหล่านี้มีทั้งที่เป็นปัจจัยพื้นฐานในชีวิตและวัฒนธรรมที่มีความเกี่ยวข้องกับข้อกำหนดอื่น ๆ ที่นอกเหนือไปจากความจำเป็นทางชีวภาพเช่นความรักความอบอุ่น ความเชื่อของสังคม, ศาสนา, ศิลปะ, ประเพณี ฯลฯ


4

การวิจัยระเบียบวิธี
1. การประเมินผลและการเลือกหัวข้อที่จะศึกษา
2. ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อ
ตัวอย่าง 3. ศึกษาหอพักนักศึกษาภายในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ศูนย์ลำปางรวม 30 คน
4. เครื่องมือการวิจัยจากการสัมภาษณ์จากนักศึกษา
5. สำรวจความรู้เกี่ยวกับหัวข้อจากห้องสมุดและอินเตอร์เน็ต
6. ข้อมูลการสัมภาษณ์จากนักเรียนที่อาศัยอยู่ในหอพักของมหาวิทยาลัย
7. การอภิปรายในกลุ่มของเราที่จะสรุปหัวข้อที่เราศึกษา

ผลการวิจัย
1. เพื่อศึกษาปัญหาที่เกิดจากการอยู่ร่วมกันของเพื่อนร่วมห้องภายในห้องพัก
ตัวอย่างการสัมภาษณ์ 30 คนสามารถสรุปประเด็นดังต่อไปนี้ เมื่อถึงจุดหนึ่งคุณจะแก้ปัญหาเมื่อเพื่อนร่วมห้องของคุณไม่ได้ทำความสะอาดห้องพัก 80% ของผู้ตอบแบบสอบถามเลือกที่จะบอกหรือเตือนเพื่อนร่วมห้องถามตัวเองเกี่ยวกับมลทิน ห้องพักเป็นระเบียบเรียบร้อยและอีก 20% เลือกที่จะทำมันที่ไม่สะอาดดังนั้นเพื่อแก้ปัญหาจากการทะเลาะกันเมื่อนึกถึงเพื่อนร่วมห้อง ประเด็นที่สองถ้าเพื่อนของเพื่อนร่วมห้องของคุณที่ห้องนอนหลายวันจนน้ำและไฟของห้องของคุณมีค่าใช้จ่ายมากขึ้น คุณจะต้องบอกเพื่อนร่วมห้องของคุณ แต่ 90% ของผู้ตอบแบบสอบถามเลือกที่จะพูดหรือถามตัวเองตรงไปตรงมา เพื่อนร่วมห้องเป็นความจำเป็นที่ห้องหรือไม่ หรือบอกเพื่อนร่วมห้องบอกว่าเพื่อนที่ช่วยออกไฟฟ้าน้ำ อีก 10% ไม่ได้คิดว่ามากได้ปฏิเสธที่จะ
5

พักร่วมเพราะผมมีปัญหากับเพื่อนร่วมห้อง ประเด็นที่สามถ้าคุณจับเพื่อนร่วมห้องของคุณขโมยของคุณ คุณจะทำ 95% ของผู้ตอบแบบสอบถามเลือกที่จะตรงไปตรงมาถามว่าทำไมไม่? ว่ามีปัญหาหรือไม่ขโมยเพื่อนร่วมห้องของคุณทำไม และถ้าผมพูดคุยเกี่ยวกับการให้อภัย แต่ถ้าขโมยเหตุผลที่จะขอให้เขาย้ายออกจากห้องพักไม่มีและอีก 5% เป็นเพื่อนร่วมห้องถูกย้าย ประเด็นที่สี่ถ้าคุณมี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พฤติกรรม คือ แสดงให้พวกเขาและที่สิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นควบคู่กับสิ่งแวดล้อม หรือสิ่งมีชีวิตอื่น ๆซึ่งรวมถึงระบบโดยรวมเช่นเดียวกับทางกายภาพ2สิ่งแวดล้อม พฤติกรรมการตอบสนองของระบบหรือสิ่งมีชีวิตหรือสิ่งเร้าใส่เมื่อทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นภายในหรือภายนอก มีสติหรือไม่มีสติ ร้านขายของ หรือแอบแฝงและตั้งใจ หรือ ไม่ตั้งใจพฤติกรรมมนุษย์เป็นกริยาที่แสดงอาการของมนุษย์หรือการตอบสนองเมื่อเผชิญกับสิ่งเร้าหรืออาการในสถานการณ์ต่าง ๆ อาจจะมีการเคลื่อนไหวที่สังเกตหรือวัดได้ เช่น เดิน พูด เขียน คิด กิน เต้น ฯลฯ ส่วนที่ได้รับผลกระทบ และก่อให้เกิดพฤติกรรม อาจเป็นสิ่งเร้าและสิ่งเร้าจากภายในและภายนอกสิ่งเร้าภายใน ได้แก่ สิ่งเร้าที่เกิดจากความต้องการทางกาย เช่น ความหิว ความกระหายไฟฟ้านี้จะมีอิทธิพลมากที่สุดในการกระตุ้นพฤติกรรมของเด็ก และเมื่อเด็กเหล่านี้เติบโตขึ้นในสังคม ตื่นเต้นอะไรน้อย สิ่งเร้าภายนอกการรับรู้ทางสังคมของเด็กในสังคมจะมีอิทธิพลมากขึ้นในการพิจารณาซึ่งบุคคลควรจะแสดงให้พฤติกรรมต่อผู้อื่นสิ่งเร้าภายนอกได้แก่สิ่งเร้าเป็นสิ่งแวดล้อมทางสังคมที่สามารถสัมผัสด้วยประสาททั้ง 5 , หู , ตา , จมูก , คอ , สัมผัส สิ่งเร้าที่มีอิทธิพลต่อ incentivize บุคคลแสดงพฤติกรรม ได้แก่ การกระตุ้น ที่ทำให้คน ความพึงพอใจที่เสริม ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทของการเสริมแรงที่เป็นบวก เป็นสิ่งที่ทำให้คนพอใจเพิ่มขึ้น เช่น พฤติกรรม สรรเสริญเพื่อน ส่วนการเสริมแรงทางลบ ไม่พอใจ หรือที่ไม่พึงประสงค์กับพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ไม่เหมือนเด็ก เมื่อการลงโทษสำหรับการโจรกรรม การปรับเงินเมื่อคนขับรถไม่ปฏิบัติตามกฎจราจร เป็นต้น3 .การอยู่ร่วมกันเป็นสังคมอริสโตเติล นักปราชญ์ของกรีกได้ค้นพบว่า มนุษย์เป็นสัตว์สังคม ซึ่งหมายความ ว่า ชีวิตของมนุษย์ที่ใช้ร่วมกันโดยกลุ่มเหล่านี้ ที่เกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆและความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิก โดยสาเหตุที่ ไบโอ มนุษย์เป็นสังคมเพราะพวกเขามีความจำเป็นในด้านต่าง ๆดังนี้1 . มนุษย์มีระยะเวลาที่ยาวนานของวัยทารกและไม่สามารถช่วยเหลือตัวเองได้ในขั้นเริ่มต้นของชีวิต ทำให้มนุษย์แตกต่างจากสัตว์อื่น ๆ และกับต้องเลี้ยงลูกมานาน ตัวเอง มนุษย์ต้องอยู่ร่วมกัน สร้างโครงสร้างความสัมพันธ์แบบครอบครัว เพื่อนบ้านและมีความสัมพันธ์กับผู้คนในสังคมอื่น ๆ2 . สมองของมนุษย์ต้องการที่จะคิดค้นวิธีการที่จะควบคุมธรรมชาติ เพื่อใช้ตอบสนองความต้องการ ทำชีวิตให้มีความสุข ซึ่งควบคุมธรรมชาติ ต้องแบ่งงานและความร่วมมือของผู้อื่นเพื่อให้บรรลุ ไม่ต้องอยู่ร่วมกับคนจํานวนมาก เช่น การผลิตอาหาร เสื้อผ้า ยา เพื่อสร้างที่อยู่อาศัย ฯลฯ3 . มนุษย์มีความสามารถในการสร้างวัฒนธรรมและวัฒนธรรมที่มีต่อชนรุ่นหลังได้รับความรู้ไปใช้ในชีวิตประจําวัน วัฒนธรรมเหล่านี้มีทั้งที่เป็นปัจจัยพื้นฐานในชีวิตและวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับความต้องการอื่น ๆนอกจากที่จำเป็นทางชีวภาพ เช่น ความรัก ความอบอุ่น สังคม ความเชื่อ ศาสนา ศิลปะ ประเพณี ฯลฯ4 .ระเบียบวิธีวิจัย1 . การประเมินและคัดเลือกหัวข้อที่ต้องศึกษา2 . ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อ3 . ศึกษาตัวอย่างของหอพักนักศึกษาภายในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์ลําปาง รวม 30 คน4 . เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้จากการสัมภาษณ์นักเรียน5 . สำรวจความรู้เกี่ยวกับหัวข้อจากห้องสมุดและอินเตอร์เน็ต6 . สัมภาษณ์ข้อมูลจากนักศึกษาที่อาศัยอยู่ในหอพักของมหาวิทยาลัย7 . การอภิปรายในกลุ่มของเราสรุปหัวข้อที่เราเรียนผลการวิจัย1 . เพื่อศึกษาปัญหาการอยู่ร่วมกันของเพื่อนร่วมห้องของภายในห้องสัมภาษณ์ จำนวน 30 คน สามารถสรุปได้เป็นประเด็นดังนี้ จุดหนึ่งที่คุณแก้ปัญหาเมื่อเพื่อนร่วมห้องของคุณไม่ทำความสะอาดห้อง , 80% ของผู้ตอบแบบสอบถามเลือกที่จะบอกหรือเตือนเพื่อนร่วมห้องถามตัวเองเกี่ยวกับมลทิน ห้องเป็นระเบียบ และอีก 20 % เลือกที่จะทำมันที่ไม่สะอาด ดังนั้น การแก้ปัญหาจากการตะลุมบอนเมื่อนึกถึงเพื่อนร่วมห้อง ประเด็นที่สอง ถ้าเพื่อนรูมเมท , นอนห้องหลายวันจนกว่าน้ำและไฟของห้องของคุณค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม คุณจะบอกเพื่อนของคุณ อย่างไรก็ตาม 90% ของผู้ตอบแบบสอบถามเลือกที่จะพูด หรือถามตัวเองตรงๆ เพื่อนร่วมห้องขวางที่ห้องหรือไม่ หรือบอกเพื่อน บอกเพื่อนว่าช่วย ไฟฟ้า น้ำ อีก 10 % ไม่คิดมากได้ปฏิเสธที่จะ5ร่วมห้อง เพราะผมมีปัญหากับเพื่อนร่วมห้อง ประเด็นที่สาม ถ้าคุณจับเพื่อนร่วมห้องขโมยของคุณ คุณจะทำ 95% ของผู้ตอบแบบสอบถามเลือกจริงๆ ถามว่าทำไมไม่ ? ว่ามีปัญหาหรือไม่ ทำไมขโมยเพื่อนร่วมห้องของคุณ และถ้าฉันพูดคุยเกี่ยวกับการให้อภัย แต่ถ้าขโมยก็ไม่มีเหตุผลที่จะขอให้เขาออกไปจากห้อง และอีก 5% เป็นเพื่อนร่วมห้องที่ถูกย้าย สี่ประเด็น ถ้าคุณมี