Nuhairo Lambilsa No. 13  ครั้งที่ 8 Reflective ReportThe first class a การแปล - Nuhairo Lambilsa No. 13  ครั้งที่ 8 Reflective ReportThe first class a ไทย วิธีการพูด

Nuhairo Lambilsa No. 13 ครั้งที่ 8

Nuhairo Lambilsa No. 13
ครั้งที่ 8
Reflective Report
The first class after the midterm exam, that class was important with the students because all students wait the result of the exam. A teacher told score of the examination. I had 13 score for 20. Although I passed the exam but I could not make it well like my wish. The exam made me study hard.
Last class, the teacher told us watched the “Ted video which was education” about how to escape education’s death valley. After that, the teacher provided us to discuss his ideas with your friends and present in English. Our group agreed his ideas because he said principles. It makes us to compare education of America with Thai and we know the difference of both countries.
I had learned about discussion an essay, it has four structures, there are Introductory paragraph, the second paragraph, the third paragraph and final paragraph. The next, use language, there are started by introducing point, contrast, adding and concluding.
I had got knowledge about the new vocabulary and techniques of teaching. We knew the advantages and disadvantages of the education, we had know difference about the education of each country. In addition, we had got knowledge about discussion an essay, how to write the structure in the essay properly.
​I will take all knowledge and techniques of teaching in order to teach students in the future. I will bring all English skills in order to learn the English language.
I will take all knowledge to improve my learning better. I will use knowledge about discussion an essay in writing an essay correctly.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Nuhairo Lambilsa No. 13 ครั้งที่ 8 Reflective ReportThe first class after the midterm exam, that class was important with the students because all students wait the result of the exam. A teacher told score of the examination. I had 13 score for 20. Although I passed the exam but I could not make it well like my wish. The exam made me study hard.Last class, the teacher told us watched the “Ted video which was education” about how to escape education’s death valley. After that, the teacher provided us to discuss his ideas with your friends and present in English. Our group agreed his ideas because he said principles. It makes us to compare education of America with Thai and we know the difference of both countries.I had learned about discussion an essay, it has four structures, there are Introductory paragraph, the second paragraph, the third paragraph and final paragraph. The next, use language, there are started by introducing point, contrast, adding and concluding.I had got knowledge about the new vocabulary and techniques of teaching. We knew the advantages and disadvantages of the education, we had know difference about the education of each country. In addition, we had got knowledge about discussion an essay, how to write the structure in the essay properly.​I will take all knowledge and techniques of teaching in order to teach students in the future. I will bring all English skills in order to learn the English language.I will take all knowledge to improve my learning better. I will use knowledge about discussion an essay in writing an essay correctly.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
nuhairo lambilsa หมายเลข 13
8

ครั้งที่สะท้อนแสงรายงานชั้นแรกหลังจากสอบมิดเทอมในชั้นเรียนที่สำคัญกับนักเรียน เพราะนักเรียนทุกคนรอผลของการสอบ อาจารย์บอกคะแนนของการสอบ ฉันมี 13 คะแนน 20 . ถึงแม้ว่าฉันสอบผ่าน แต่ผมไม่สามารถทำมันได้ เช่น ปรารถนาของฉัน การสอบทำให้ผมตั้งใจเรียน
สุดท้ายชั้นnuhairo lambilsa หมายเลข 13
8

ครั้งที่สะท้อนแสงรายงานชั้นแรกหลังจากสอบมิดเทอมในชั้นเรียนที่สำคัญกับนักเรียน เพราะนักเรียนทุกคนรอผลของการสอบ อาจารย์บอกคะแนนของการสอบ ฉันมี 13 คะแนน 20 . ถึงแม้ว่าฉันสอบผ่าน แต่ผมไม่สามารถทำมันได้ เช่น ปรารถนาของฉัน การสอบทำให้ผมตั้งใจเรียน
สุดท้ายชั้นครูบอกให้เราดู " เท็ด วีดีโอ ซึ่งคือการศึกษาเกี่ยวกับวิธีการหนี การศึกษาของหุบเขามรณะ . หลังจากนั้น ครูให้เราเพื่อหารือเกี่ยวกับความคิดของเขากับเพื่อน ๆและปัจจุบันเป็นภาษาอังกฤษ กลุ่มของเราตกลงความคิดของเขา เพราะเขาบอกว่า หลักการ มันทำให้เราเปรียบเทียบกับการศึกษาของอเมริกากับไทย และเราทราบความแตกต่างของทั้งสองประเทศ .
ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับการอภิปราย การเขียนเรียงความ มันมีสี่โครงสร้างมีวรรคเบื้องต้น วรรคสอง วรรคสามและวรรคสุดท้าย ใช้ภาษาต่อไป มี เริ่มโดยการแนะนำจุดคมชัดเพิ่มและสรุป .
ผมมีความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์และเทคนิคใหม่ของการสอน เรารู้ข้อดีและข้อเสียของการศึกษาเราได้รู้ว่าความแตกต่างเกี่ยวกับการศึกษาของแต่ละประเทศ นอกจากนี้ เราก็มีความรู้เกี่ยวกับการอภิปรายบทความวิธีการเขียนโครงสร้างในเรียงความอย่างถูกต้อง .
​เราจะเอาความรู้และเทคนิคของการสอนเพื่อสอนนักเรียนในอนาคต ผมจะนำทักษะภาษาอังกฤษเพื่อเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ผมจะใช้ความรู้
เพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ของฉันดีกว่าผมจะใช้ความรู้เกี่ยวกับการสนทนาการเขียนเรียงความการเขียนเรียงความที่ถูกต้อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: