Because most previous studies emplo

Because most previous studies employed TAM to examine users' willingness to use information systems, this study further considered the characteristics of the dropout notification and return to school system and incorporated other assessment variables into the proposed model in order to enable the system to provide a better explanatory model. The research results show that effectiveness and interactivity of the system indeed had significant positive influence on user attitude. Comparing to the original technology acceptance model, this proposed educational information system integrated model will be able to better explain users' behavioral intentions toward using the dropout notification and return to school system

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เนื่องจากการศึกษาก่อนหน้านี้ส่วนใหญ่จ้างทามเพื่อตรวจสอบความตั้งใจของผู้ใช้ระบบสารสนเทศ การศึกษานี้เพิ่มเติมพิจารณาลักษณะของการแจ้งเตือนเป็นถอนกลับสู่ระบบโรงเรียน และรวมแบบประเมินเป็นแบบเสนอเพื่อเปิดใช้งานระบบให้แบบอธิบายดีกว่า ผลวิจัยแสดงว่า ประสิทธิภาพและโต้ตอบระบบแน่นอนมีอิทธิพลสำคัญในทัศนคติของผู้ใช้ เทียบกับแบบจำลองการยอมรับเทคโนโลยีดั้งเดิม ศึกษาข้อมูลนำเสนอระบบบูรณาการรูปแบบนี้จะได้อธิบายผู้พฤติกรรมลคิดใช้การแจ้งเตือนเป็นถอนที่ดีขึ้น และกลับสู่ระบบโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพราะการศึกษาก่อนหน้ามากที่สุดลูกจ้าง TAM ในการตรวจสอบความตั้งใจของผู้ใช้ในการใช้ระบบสารสนเทศการศึกษาครั้งนี้ถือว่าเป็นอีกลักษณะของการแจ้งเตือนการออกกลางคันและกลับไปยังระบบโรงเรียนและ บริษัท ประเมินตัวแปรอื่น ๆ ในรูปแบบที่นำเสนอเพื่อให้ระบบที่จะให้ดียิ่งขึ้น รูปแบบการอธิบาย ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่ามีประสิทธิภาพและการติดต่อสื่อสารของระบบมีแน่นอนอิทธิพลในทางบวกอย่างมีนัยสำคัญกับทัศนคติของผู้ใช้ เมื่อเปรียบเทียบกับเทคโนโลยีแบบเดิมได้รับการยอมรับระบบข้อมูลนี้นำเสนอการศึกษาแบบบูรณาการจะสามารถที่จะอธิบายที่ดีกว่าของผู้ใช้ที่มีต่อพฤติกรรมความตั้งใจใช้แจ้งเตือนการออกกลางคันและกลับไปยังระบบโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพราะก่อนหน้านี้ส่วนใหญ่ศึกษาในตำเพื่อศึกษาความตั้งใจของผู้ใช้สามารถใช้ระบบข้อมูล การศึกษาเพิ่มเติม พิจารณาลักษณะของมหิดล แจ้งกลับโรงเรียนและตัวแปรอื่น ๆในระบบจดทะเบียนการประเมินแบบจำลองเพื่อช่วยให้ระบบเพื่อให้รูปแบบการอธิบายดีกว่าผลการวิจัยพบว่า ประสิทธิภาพ และการติดต่อสื่อสารของระบบแน่นอนมีความสัมพันธ์ทางบวกกับทัศนคติต่อผู้ใช้ เปรียบเทียบกับต้นฉบับการยอมรับเทคโนโลยี แบบที่เสนอนี้ ระบบการศึกษาแบบบูรณาการจะสามารถอธิบายได้ดีกว่าของผู้ใช้พฤติกรรมเจตนาต่อใช้ dropout แจ้งกลับโรงเรียน ระบบ