Nearly a quarter of the children ev

Nearly a quarter of the children evaluated had meaningful intra-individual differences between scores on the leiter-R

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกือบสี่เด็กประเมินมีความแตกต่างระหว่างแต่ละความหมายระหว่างคะแนน leiter-R

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกือบหนึ่งในสี่ของเด็กที่มีความแตกต่างของการประเมินภายในของแต่ละบุคคลที่มีความหมายระหว่างคะแนนใน Leiter-R

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกือบหนึ่งในสี่ของเด็กประเมินได้มีความหมายภายในบุคคลความแตกต่างระหว่างคะแนนใน leiter-r