Characteristics of a good course.1.

Characteristics of a good course.
1. the aims of education.
2. meet children's developmental characteristics in different ages.
3. meet the unique cultural characteristics and traditions of the nation.
4. a subject matter of the story sonboribun enough to allow students to think and act as a development in all aspects.
5. in accordance with the daily life of the participants.
6. a good course should be achieved with the cooperation of all parties.
7. the programme will be flexible, as appropriate to the situation.
8. the course will require students to learn continuously from each other and the difficulty to easy not to lack from each other.
9. the course must be a good experience about the everyday life of children.
10. the need to enhance and promote the necessary basic skills of children.
11. a good course will promote the knowledge, skills, attitudes toward persons with disabilities fosters originality with creative ideas to life.
12. the best course is to encourage children to work independently, and work together as a group.
13. as a matter of course that guides. Teaching methods and instructional media devices consisting of subject matter to be taught properly.
14. as a matter of course, there are good assessments at all times.
15. the course must be good experience fosters understanding and a chance to solve the problem.
16. the best course to encourage the children to know solution.
17. the course must be marked as a good of experience that is meaningful to the lives of children.
18. the course must be a good experience, and many activities.
19. the best course would be to place the rules appropriately as well as implemented and easy to measure and evaluate.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลักษณะของหลักสูตรที่ดี1.จุดมุ่งหมายของการศึกษา2. ตามลักษณะการพัฒนาของเด็กในวัยต่าง ๆ3. ตอบสนองลักษณะเฉพาะทางวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศ4.เรื่องเรื่องของ sonboribun เรื่องราวพอให้นักเรียนคิด และเป็นการพัฒนาในทุกด้าน5. ในสอดคล้องกับชีวิตประจำวันของผู้เข้าร่วม6.หลักสูตรที่ดีควรทำได้ ด้วยความร่วมมือของทุกฝ่าย7. โปรแกรมจะมีความยืดหยุ่น ตามความเหมาะสมกับสถานการณ์8. หลักสูตรจะต้องมีนักเรียนในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องกันและความยากง่ายไม่ให้ขาดจากกัน9. หลักสูตรต้องเป็นประสบการณ์ที่ดีเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของเด็ก10.จำเป็นต้องปรับปรุง และส่งเสริมทักษะพื้นฐานจำเป็นของเด็ก11.หลักสูตรที่ดีจะส่งเสริมความรู้ ทักษะ ทัศนคติต่อคนพิการส่งเสริมความคิดริเริ่ม มีความคิดสร้างสรรค์เพื่อชีวิต12.หลักสูตรที่ดีที่สุดคือการ สนับสนุนให้เด็กทำงานได้อย่างอิสระ และทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม13. เป็นเรื่องของหลักสูตรที่แนะนำ วิธีสอนและอุปกรณ์สื่อการเรียนการสอนที่ประกอบด้วยเรื่องการสอนอย่างถูกต้อง14. เป็นหลักสูตรของเรื่อง ได้ดีประเมินตลอดเวลา15. หลักสูตรต้องดีประสบการณ์ส่งเสริมความเข้าใจและโอกาสที่จะแก้ปัญหา16.หลักสูตรที่ดีที่สุดเพื่อส่งเสริมให้เด็กรู้จักแก้ปัญหา17. หลักสูตรต้องทำเครื่องหมายเป็นประสบการณ์ที่มีความหมายกับชีวิตของเด็กดี18. หลักสูตรต้องเป็นประสบการณ์ที่ดี และกิจกรรมต่าง ๆ มากมาย19.หลักสูตรที่ดีที่สุดจะเป็นการ วางกฎเหมาะสมเช่นที่ดำเนินการ และง่ายต่อการวัด และประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลักษณะของหลักสูตรที่ดี.
1 จุดมุ่งหมายของการศึกษา.
2 ตรงกับลักษณะพัฒนาการของเด็ก ๆ ในวัยที่แตกต่างกัน.
3 ตอบสนองลักษณะทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์และขนบธรรมเนียมประเพณีของประเทศ.
4 เรื่องของเรื่อง sonboribun พอที่จะช่วยให้นักเรียนที่จะคิดและทำหน้าที่เป็นการพัฒนาในทุกด้าน.
5 ให้สอดคล้องกับชีวิตประจำวันของผู้เข้าร่วม.
6 หลักสูตรที่ดีควรจะประสบความสำเร็จด้วยความร่วมมือของทุกฝ่าย.
7 โปรแกรมจะมีความยืดหยุ่นตามความเหมาะสมกับสถานการณ์.
8 แน่นอนจะต้องมีนักเรียนที่จะเรียนรู้อย่างต่อเนื่องจากแต่ละอื่น ๆ และความยากลำบากที่จะง่ายที่จะไม่ขาดจากกัน.
9 แน่นอนจะต้องเป็นประสบการณ์ที่ดีเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของเด็ก.
10 จำเป็นที่จะต้องเสริมสร้างและส่งเสริมทักษะพื้นฐานที่จำเป็นของเด็ก.
11 หลักสูตรที่ดีจะส่งเสริมความรู้ทักษะและทัศนคติคนพิการส่งเสริมความคิดริเริ่มที่มีความคิดสร้างสรรค์ในการดำรงชีวิต.
12 หลักสูตรที่ดีที่สุดคือการสนับสนุนให้เด็กที่จะทำงานอย่างเป็นอิสระและการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม.
13 เป็นเรื่องของหลักสูตรที่แนะนำ วิธีการสอนและอุปกรณ์สื่อการเรียนการสอนประกอบด้วยเรื่องที่จะสอนอย่างถูกต้อง.
14 เป็นเรื่องของหลักสูตรที่มีการประเมินผลที่ดีตลอดเวลา.
15 แน่นอนจะต้องเป็นประสบการณ์ที่ดีส่งเสริมความเข้าใจและมีโอกาสในการแก้ปัญหา.
16 หลักสูตรที่ดีที่สุดเพื่อส่งเสริมให้เด็กที่จะรู้ว่าวิธีการแก้ปัญหา.
17 แน่นอนจะต้องมีการทำเครื่องหมายเป็นที่ดีของประสบการณ์ที่มีความหมายกับชีวิตของเด็ก.
18 แน่นอนจะต้องเป็นประสบการณ์ที่ดีและกิจกรรมต่างๆมากมาย.
19 หลักสูตรที่ดีที่สุดจะมีการวางกฎระเบียบที่เหมาะสมเช่นเดียวกับการดำเนินการและง่ายต่อการวัดและประเมินผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลักษณะของหลักสูตรที่ดี .
1 จุดมุ่งหมายของการศึกษา .
2 ตรงกับลักษณะพัฒนาการในวัยต่าง ๆของเด็ก ๆ .
3 พบกับวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์และลักษณะประเพณีของชาติ .
4 หัวข้อของเรื่อง sonboribun พอที่จะให้นักเรียนคิดและทำ เป็น การพัฒนาในทุกด้าน .
5 ให้สอดคล้องกับชีวิตประจำวันของผู้เข้าร่วม .
6หลักสูตรที่ดีควรได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่าย .
7 โปรแกรมจะสามารถยืดหยุ่นตามความเหมาะสมกับสถานการณ์
8 แน่นอนจะต้องมีนักเรียนที่จะเรียนรู้อย่างต่อเนื่องจากแต่ละอื่น ๆและความยากง่ายไม่ขาดจากแต่ละอื่น ๆ .
9 แน่นอนต้องเป็นประสบการณ์ที่ดีเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของเด็ก
10ต้องเพิ่มประสิทธิภาพ และส่งเสริมทักษะพื้นฐานที่จำเป็นของเด็ก .
11 หลักสูตรที่ดีจะส่งเสริมความรู้ ทักษะ เจตคติ ต่อคนพิการส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ความคิดกับชีวิต
12 หลักสูตรที่ดีที่สุดคือการกระตุ้นให้เด็กที่จะทำงานอย่างอิสระ และทำงานร่วมกันเป็นทีม
13 เป็นเรื่องของหลักสูตรมัคคุเทศก์วิธีสอนและสื่อการเรียนการสอน อุปกรณ์ประกอบด้วยเรื่องที่จะสอนอย่างถูกต้อง .
14 เป็นเรื่องแน่นอน มีการประเมินที่ดีตลอดเวลา
15 แน่นอนต้องเป็นประสบการณ์ที่ดี ส่งเสริมความเข้าใจ และเป็นโอกาสที่จะแก้ไขปัญหา
16 หลักสูตรที่ดีที่สุดที่จะส่งเสริมให้เด็กๆ รู้จักแก้ปัญหา
17แน่นอนต้องมีเครื่องหมายเป็นดีของประสบการณ์ที่มีความหมายต่อชีวิตของเด็ก
18 แน่นอนต้องเป็นประสบการณ์ที่ดี และกิจกรรมต่างๆ มากมาย
19 หลักสูตรที่ดีที่สุดที่จะวางกฎระเบียบที่เหมาะสม ตลอดจนใช้ง่ายในการวัดและประเมิน