flow of clear information through t

flow of clear information through the air. How will the limited resource of bandwidth be allocated? Who will have access? This leads us to the fourth issue.
Access

Our main avenue to information is through literacy. Literacy, since about 1500 A.D. when the Syrians first conceived a consonant alphabet, has been a requirement for full participation in the fabric of society. Each innovation in information handling, from the invention of paper to the modern computer, has placed new demands on achieving literacy. In an information society a citizen must possess at least three things to be literate:
- One must have the intellectual skills to deal with information. These are skill such as reading, writing, reasoning, and calculating. This is a task for education.

- One must have access to the information technologies which store, convey and process information. This includes libraries, radios, televisions, telephones, and increasingly, personal computers or terminals linked via networks to mainframes. This is a problem in social economics.

- Finally, one must have access to the information itself. This requirement returns to the issue of property and is also a problem in social economics.

These requirements for literacy are a functioon of both the knowledge level and the economic level of the individual. Unfortunately, for many people in the world today both of these levels are currently deteriorating.

These are powerful factors working both for and against contemporary literacy in our organizations and in our society. For example, the cost of computation, as measured in, say dollars per MIPS (millions of instructions per second,), has gone down exponentially since the introduction of computers. This trend has made technology more accessible and economically attainable to more people. However, corporations and other public and private organizations have benefited the most from these economies. As a result, cost economies in computation are primarily available to middle and upper income people. At the same time computer usage flourishes among some,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การไหลของข้อมูลที่ชัดเจนผ่านอากาศ จะปันส่วนทรัพยากรจำกัดแบนด์วิธอย่างไร ใครจะเข้าหรือไม่ นี้นำเราไปสู่ปัญหาสี่การเข้าถึงอเวนิวของเราหลักการข้อมูลคือการรู้หนังสือ ความรู้ ประจำพ.ศ.ประมาณ 1500 เมื่อซีเรียที่แรกขึ้นมาเป็นตัวอักษรพยัญชนะ ได้รับความต้องการการมีส่วนร่วมเต็มที่ในผ้าของสังคม แต่ละนวัตกรรมในการจัดการข้อมูล จากการประดิษฐ์กระดาษคอมพิวเตอร์ทันสมัย ได้ต้องการให้บรรลุถึงความรู้ ในการข้อมูล สังคมพลเมืองต้องมีอย่างน้อยสามสิ่งจะรู้:-ต้องมีทักษะทางปัญญาในการจัดการกับข้อมูล เหล่านี้เป็นทักษะเช่นการอ่าน การเขียน การใช้เหตุผล และการคำนวณ งานนี้สำหรับการศึกษา-ต้องสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศที่จัดเก็บ การถ่ายทอด และการประมวลผลข้อมูล ซึ่งรวมถึงไลบรารี วิทยุ โทรทัศน์ โทรศัพท์ และเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลหรือขั้วเชื่อมโยงผ่านเครือข่ายเพื่อ mainframes นี่คือปัญหาสังคมเศรษฐศาสตร์-ในที่สุด หนึ่งต้องสามารถเข้าถึงข้อมูลตัวเอง ข้อกำหนดนี้กลับไปที่ปัญหาของทรัพย์สิน และยังเป็นปัญหาในสังคมเศรษฐศาสตร์ข้อกำหนดเหล่านี้สำหรับความรู้ functioon ระดับความรู้และระดับทางเศรษฐกิจของแต่ละบุคคล อับ สำหรับคนจำนวนมากในโลกทุกวันนี้ ทั้งระดับเหล่านี้มีในปัจจุบันทรุดโทรมทำงานทั้ง และต่อ ต้านความรู้ร่วมสมัย ในองค์กรของเรา และ ในสังคมของเรามีประสิทธิภาพปัจจัยเหล่านี้ได้ ตัวอย่างเช่น การคำนวณ ต้นทุนวัดได้ใน ว่า ดอลลาร์ต่อ MIPS (ล้านคำสั่งต่อวินาที,), หายลงชี้แจงตั้งแต่การแนะนำของคอมพิวเตอร์ แนวโน้มนี้ได้ทำเทคโนโลยีขึ้น และสำเร็จได้เศรษฐกิจคน อย่างไรก็ตาม บริษัทและองค์กรรัฐ และเอกชนอื่น ๆ ที่ได้รับประโยชน์มากสุดจากประเทศเหล่านี้ เป็นผล เศรษฐกิจค่าใช้จ่ายในการคำนวณจะเป็นหลักให้คนมีรายได้ระดับกลาง และบน ในเวลาเดียวกันคอมพิวเตอร์ ใช้ลวดลายระหว่างบาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การไหลของข้อมูลที่ชัดเจนผ่านอากาศ วิธีการจะเป็นทรัพยากรที่ จำกัด ของแบนด์วิดธ์ได้รับการจัดสรร? ใครจะเป็นผู้ที่มีสิทธิ์เข้าถึง? นี้นำเราไปสู่ปัญหาที่สี่.
เข้าสู่

ถนนสายหลักของเราคือผ่านข้อมูลความรู้ การรู้หนังสือตั้งแต่ประมาณ 1500 AD เมื่อซีเรียเป็นครั้งแรกรู้สึกตัวอักษรพยัญชนะได้รับความต้องการสำหรับการเข้าร่วมเต็มรูปแบบในผ้าของสังคม นวัตกรรมในการจัดการจากการประดิษฐ์ของกระดาษคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ข้อมูลแต่ละได้วางความต้องการใหม่ในการบรรลุความรู้ ในสังคมข้อมูลพลเมืองจะต้องมีอย่างน้อยสามสิ่งที่จะอ่านหนังสือ:
- หนึ่งจะต้องมีทักษะทางปัญญาที่จะจัดการกับข้อมูล เหล่านี้เป็นทักษะเช่นการอ่านการเขียนการให้เหตุผลและการคำนวณ นี้เป็นงานสำหรับการศึกษา.

- หนึ่งต้องมีการเข้าถึงเทคโนโลยีข้อมูลข่าวสารที่จัดเก็บสื่อและประมวลผลข้อมูล ซึ่งรวมถึงห้องสมุด, วิทยุ, โทรทัศน์, โทรศัพท์, และเพิ่มมากขึ้น, คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลหรือขั้วเชื่อมโยงผ่านเครือข่ายเมนเฟรมคอมพิวเตอร์ ปัญหานี้เป็นปัญหาในทางเศรษฐศาสตร์สังคม.

- สุดท้ายต้องมีการเข้าถึงข้อมูลของตัวเอง ข้อกำหนดนี้กลับไปที่ปัญหาของทรัพย์สินและยังเป็นปัญหาในทางเศรษฐศาสตร์สังคม.

ความต้องการเหล่านี้สำหรับการรู้หนังสือเป็น functioon ของทั้งสองระดับความรู้และระดับเศรษฐกิจของแต่ละบุคคล แต่น่าเสียดายที่หลาย ๆ คนในโลกวันนี้ทั้งสองระดับเหล่านี้จะทวีความรุนแรงขึ้นในปัจจุบัน.

เหล่านี้เป็นปัจจัยที่มีประสิทธิภาพการทำงานทั้งในและต่อต้านความรู้ร่วมสมัยในองค์กรของเราและในสังคมของเรา ตัวอย่างเช่นค่าใช้จ่ายในการคำนวณเป็นวัดในการพูดดอลลาร์ต่อ MIPS (ล้านคำสั่งต่อวินาที) ได้ลงไปชี้แจงตั้งแต่การแนะนำของคอมพิวเตอร์ แนวโน้มนี้ได้ทำเทคโนโลยีเข้าถึงได้มากขึ้นและประหยัดสำเร็จให้กับคนอื่น ๆ อย่างไรก็ตาม บริษัท และองค์กรภาครัฐและเอกชนอื่น ๆ ที่ได้รับประโยชน์มากที่สุดจากประเทศเหล่านี้ เป็นผลให้เศรษฐกิจของค่าใช้จ่ายในการคำนวณส่วนใหญ่จะมีใช้ได้กับกลางและชั้นสูงผู้มีรายได้ ในขณะเดียวกันลวดลายการใช้งานคอมพิวเตอร์ในบางส่วน,