We asked the students if they felt that

We asked the students if they felt

We asked the students if they felt that "the simulation helped to give a better understanding of the patient, their relatives and situation", which only four agreed on. Five were neutral to this question, while the rest disagreed. This may be based on the fact that the students did not find it easy to interpret body language, facial expression or clothing of the avatars. All of them agreed (half of them "strongly agreed") that role-playing in a VUH can be a suitable supplement when preparing anesthesia and surgical nursing students for communication with patients and relatives in a receiving situation at the operating room. After exploring a 3D model of human cranium with Oculus Rift), we asked "To what extent do you think visualized 3D anatomy could be helpful in anatomy lectures" with options from 1 (Low) to 5 (High). The summarized average score was 4.1, indicating that such a supplement was considered rather helpful.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เราถามนักเรียนว่า พวกเขารู้สึกว่าที่ "จำลองที่ช่วยให้เข้าใจผู้ป่วย ญาติ และสถานการณ์" ซึ่งเพียงสี่ตกลง ห้าได้กลางคำถามนี้ ในขณะเหลืองด นี้อาจขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่านักเรียนไม่พบมันง่ายตีความภาษากาย แสดงสีหน้า หรือเสื้อผ้าของอวตาร พวกเขายอมรับ (ครึ่งหนึ่งของพวกเขา "ยอมรับแนะ") ว่า บทบาทใน VUH สามารถเป็นอาหารเสริมที่เหมาะสมเมื่อเตรียมความพร้อมนักศึกษาพยาบาลผ่าตัดและดมยาสลบสำหรับการสื่อสารกับผู้ป่วยและญาติในสถานการณ์รับที่ห้องปฏิบัติการ หลังจากสำรวจแบบ 3 มิติของกะโหลกมนุษย์กับ Oculus Rift), เราต้อง "ระดับใดคุณคิดว่า กายวิภาคศาสตร์ 3 มิติมองเห็นอาจเป็นประโยชน์ในกายวิภาคบรรยาย" ตัวเลือก 1 (ต่ำ) 5 (สูง) คะแนนเฉลี่ยสรุปเป็น 4.1 ระบุว่า เป็นอาหารเสริมที่ดังกล่าวเป็นประโยชน์ค่อนข้าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เราถามนักเรียนว่าพวกเขารู้สึกว่า "จำลองจะช่วยให้ความเข้าใจที่ดีขึ้นของผู้ป่วยญาติและสถานการณ์ของพวกเขา" ซึ่งเพียงสี่เห็นด้วยกับ ห้าคนที่เป็นกลางคำถามนี้ขณะที่คนอื่นไม่เห็นด้วย นี้อาจจะขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่านักเรียนไม่ได้พบว่ามันง่ายต่อการตีความภาษากายการแสดงออกทางสีหน้าหรือเสื้อผ้าของอวตาร ทั้งหมดของพวกเขาตกลงกัน (ครึ่งหนึ่งของพวกเขา "ตกลงกันอย่างแรง") ที่เล่นบทบาทใน Vuh สามารถเป็นอาหารเสริมที่เหมาะสมเมื่อเตรียมการระงับความรู้สึกและการพยาบาลผ่าตัดนักเรียนสำหรับการสื่อสารกับผู้ป่วยและญาติในสถานการณ์ที่ได้รับ ณ ห้องปฏิบัติการ หลังจากการสำรวจรูปแบบ 3 มิติของกะโหลกศีรษะมนุษย์ที่มี Oculus Rift) เราถามว่า "คุณทำเพื่อสิ่งที่ขอบเขตคิดมองเห็นกายวิภาค 3D อาจจะเป็นประโยชน์ในการบรรยายลักษณะทางกายวิภาค" มีตัวเลือกจาก 1 (ต่ำ) ถึง 5 (สูง) คะแนนเฉลี่ย 4.1 สรุปก็แสดงให้เห็นว่าอาหารเสริมดังกล่าวได้รับการพิจารณาค่อนข้างเป็นประโยชน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เราถามนักเรียนถ้าพวกเขารู้สึกว่า " จำลองช่วยให้ความเข้าใจที่ดีขึ้นของผู้ป่วย ญาติ และสถานการณ์ของพวกเขา " , ซึ่งมีเพียงสี่ข้อตกลง 5 อยู่กลาง คำถามนี้ ในขณะที่ส่วนที่เหลือไม่เห็นด้วย นี้อาจจะขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่านักเรียนที่ไม่ได้พบว่ามันง่ายต่อการตีความภาษากาย การแสดงออกทางสีหน้า หรือเสื้อผ้าของผู้อวตาร ทั้งหมดของพวกเขาตกลง ( ครึ่งหนึ่งของพวกเขา " เห็นด้วย " ) ที่สวมบทบาทใน vuh สามารถเสริมที่เหมาะสมเมื่อเตรียมยาชา และนักศึกษาพยาบาล ผ่าตัด เพื่อการสื่อสารกับผู้ป่วยและญาติในการรับสถานการณ์ที่ห้องผ่าตัด หลังจากสำรวจรูปแบบ 3 มิติของมนุษย์กะโหลกกับโอระแหง ) เราก็ถามว่า " สิ่งที่ขอบเขตที่คุณคิดว่าภาพ 3D กายวิภาคศาสตร์สามารถเป็นประโยชน์ในการบรรยาย " กายวิภาคศาสตร์กับตัวเลือกที่ 1 ( ต่ำ ) - 5 ( สูง ) สรุปคะแนนเฉลี่ยคือ 4.1 ระบุว่าเป็นอาหารเสริมที่เป็นประโยชน์ค่อนข้าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: