Abstract:Objective: To investigate

Abstract:
Objective: To investigate health education faculty members' perceptions of criteria for manuscript coauthorship and the perceived status of guest and ghost authorship in health education journals. Methods: National survey of 300 health education faculty members. Results: Three inclusion criteria for authorship were supported by more than 40% of respondents. A majority felt that guest authorship should not be bestowed on others because they are important colleagues. Most respondents had never coauthored a paper that included a ghost author, nor had they been ghost authors. Conclusions: An established set of guidelines concerning authorship may help alleviate some of the presented authorship concerns.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ:วัตถุประสงค์: เพื่อตรวจสอบสถานะการรับรู้ของแขกและผีเสียในสมุดรายวันการศึกษาสุขภาพและการรับรู้สุขภาพการศึกษาคณาจารย์ของเกณฑ์สำหรับ coauthorship ฉบับนี้ วิธีการ: สำรวจชาติของ 300 สุขภาพการศึกษาคณาจารย์ ผลลัพธ์: หลักเกณฑ์การรวมสามเสียถูกสนับสนุน โดยมากกว่า 40% ของผู้ตอบ ส่วนใหญ่รู้สึกว่า แขกเสียควรไม่แผ่นดินอื่น เพราะพวกเขาเป็นเพื่อนร่วมงานที่สำคัญ ผู้ตอบส่วนใหญ่ไม่เคยมี coauthored กระดาษที่รวมผู้เขียนผี หรือพวกเขาเป็นผู้สร้างผี สรุป: เป็นชุดก่อตั้งแนวทางเสียอาจช่วยบรรเทาความกังวลเสียนำเสนอบาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ:
วัตถุประสงค์: เพื่อตรวจสอบการรับรู้สุขศึกษาคณะสมาชิกของเกณฑ์สำหรับ coauthorship เขียนด้วยลายมือและการรับรู้สถานะของผู้เข้าพักและการประพันธ์ผีในวารสารการศึกษาสุขภาพ วิธีการ: การสำรวจแห่งชาติของ 300 คณาจารย์สุขภาพการศึกษา ผลการค้นหา: สามเกณฑ์การคัดเลือกสำหรับผลงานได้รับการสนับสนุนโดยกว่า 40% ของผู้ตอบแบบสอบถาม ส่วนใหญ่รู้สึกว่าผลงานของผู้เข้าพักไม่ควรที่จะมอบให้กับคนอื่น ๆ เพราะพวกเขาเป็นเพื่อนร่วมงานที่สำคัญ ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ไม่เคย coauthored กระดาษที่รวมผู้เขียนผีและไม่ได้พวกเขาได้รับนักเขียนผี สรุปผลการวิจัย: ชุดที่จัดตั้งขึ้นของแนวทางเกี่ยวกับการประพันธ์อาจช่วยบรรเทาความกังวลที่นำเสนอผลงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ :วัตถุประสงค์ : เพื่อศึกษา อาจารย์ การศึกษา การรับรู้ภาวะสุขภาพ เกณฑ์ coauthorship ต้นฉบับและการรับรู้สถานะของแขกและผีผลงานในวารสารสุขศึกษา วิธีการ : การสำรวจแห่งชาติของอาจารย์ 300 การศึกษาสุขภาพ ผลลัพธ์ : สามเกณฑ์และผลงานได้รับการสนับสนุนโดยกว่า 40% ของผู้ตอบแบบสอบถาม ส่วนใหญ่รู้สึกว่าแขกผู้แต่งไม่ควรมอบให้กับผู้อื่น เพราะเพื่อนร่วมงานที่สำคัญ ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ไม่เคย coauthored กระดาษที่รวมนักเขียนผี , หรือมีพวกเขาถูกนักเขียนผี สรุป : การสร้างชุดของแนวทางเกี่ยวกับการเขียนหนังสืออาจช่วยบรรเทาบางส่วนของการเสนอผลงานให้กังวล