• The family is advised by the dist

• The family is advised by the district disabilty programs consultant on how to apply for enrolment
in the school of their choice. The department's normal procedures for enrolment apply.
• Principal or nominee, in liaison with appropriate personnel, assesses resource and support
needs and applies for additional funding if necessary.
• The principal or nominee joins the team.
• The team develops the individual transition to school plan.
• The school and its community prepares as appropriate.
• The child participates in orientation activities.
• School staff liaise with early childhood services to share information necessary for supporting

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ครอบครัวแนะนำ โดยที่ปรึกษาโปรแกรม disabilty อำเภอในการเล่าเรียนในโรงเรียนของ ของขั้นตอนปกติสำหรับการลงทะเบียนใช้•หลักหรือตัวแทน ในเดอะลิเอซันกับบุคลากรที่เหมาะสม ประเมินทรัพยากรและการสนับสนุนต้อง และใช้สำหรับการระดมทุนเพิ่มเติมถ้าจำเป็น•หลักหรือตัวแทนเข้าร่วมทีม•ทีมพัฒนาเปลี่ยนแปลงแต่ละแผนการเรียน•โรงเรียนและชุมชนของตนเตรียมตามความเหมาะสม•เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมปฐมนิเทศ•เจ้าหน้าที่ liaise กับปฐมวัยบริการแบ่งปันข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการสนับสนุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ครอบครัวแนะนำโดยอำเภอที่ปรึกษาด้านโปรแกรม disabilty
เกี่ยวกับวิธีการที่จะใช้สำหรับการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนที่เลือกไว้ ขั้นตอนปกติของกระทรวงฯ สำหรับการลงทะเบียนใช้. •หลักหรือผู้ท้าชิงในการประสานงานกับบุคลากรที่เหมาะสมประเมินทรัพยากรและการสนับสนุนความต้องการและนำไปใช้สำหรับการระดมทุนเพิ่มเติมในกรณีที่จำเป็น. •ครูใหญ่หรือผู้ท้าชิงร่วมทีม. •ทีมพัฒนาการเปลี่ยนแปลงแต่ละโรงเรียน แผน. •โรงเรียนและชุมชนของตนเตรียมความพร้อมตามความเหมาะสม. •เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมปฐมนิเทศ. •พนักงานติดต่อประสานงานกับโรงเรียนที่ให้บริการเด็กปฐมวัยในการแบ่งปันข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการสนับสนุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ครอบครัวเป็นแนะนำโดยโปรแกรม disabilty ตำบลที่ปรึกษาเกี่ยวกับวิธีการสมัครลงทะเบียนเรียน
ในโรงเรียนของทางเลือกของพวกเขา ของแผนกปกติ สำหรับขั้นตอนการสมัครใช้บริการหลัก
หรือนอมินี ในการประสานงานกับบุคลากรที่เหมาะสม ประเมินทรัพยากรและการสนับสนุน
ความต้องการและใช้สำหรับเงินทุนเพิ่มเติมถ้าจำเป็น .
- ผู้อำนวยการ หรือผู้ร่วมทีม .
- ทีมพัฒนาเปลี่ยนแต่ละโรงเรียนแผน .
- โรงเรียนและชุมชนเตรียมตามความเหมาะสม
- เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมปฐมนิเทศ .
- เจ้าหน้าที่ติดต่อประสานงานกับโรงเรียนปฐมวัยบริการแบ่งปันข้อมูลที่จำเป็นเพื่อสนับสนุน