Theories about how students develop

Theories about how students develop spatial concepts highlight the importance of the
visualisation process in dealing with both two-dimensional and three-dimensional shapes.
Visualisation of objects is an important mathematical process which is linked to growth in
mathematical development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีเกี่ยวกับวิธีนักเรียนพัฒนาแนวคิดเชิงพื้นที่เน้นความสำคัญของการกระบวนการสร้างภาพในการจัดการกับรูปร่างทั้งสองมิติ และสามมิติการสร้างมโนภาพของวัตถุเป็นกระบวนการทางคณิตศาสตร์สำคัญซึ่งจะเชื่อมโยงการเติบโตในการพัฒนาคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีเกี่ยวกับวิธีการให้นักเรียนพัฒนาแนวคิดเชิงพื้นที่เน้นความสำคัญของ
กระบวนการสร้างภาพในการจัดการกับทั้งรูปร่างสองมิติและสามมิติ.
จินตภาพของวัตถุที่เป็นกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญซึ่งจะเชื่อมโยงกับการเจริญเติบโตใน
การพัฒนาคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีเกี่ยวกับวิธีการที่นักเรียนพัฒนาแนวคิดเชิงพื้นที่ เน้นความสำคัญของภาพกระบวนการในการจัดการกับสองมิติและสามมิติรูปทรงการแสดงของวัตถุเป็นสำคัญ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับการเจริญเติบโตในพัฒนาการทางคณิตศาสตร์