ในการทำโครงการ “สำรวจทัศนคติ ปัญหา และความต้องการของนักศึกษาสาขางานภาษ การแปล - ในการทำโครงการ “สำรวจทัศนคติ ปัญหา และความต้องการของนักศึกษาสาขางานภาษ ไทย วิธีการพูด

ในการทำโครงการ “สำรวจทัศนคติ ปัญหา

ในการทำโครงการ “สำรวจทัศนคติ ปัญหา และความต้องการของนักศึกษาสาขางานภาษาต่างประเทศ วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการราชดำเนิน” โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้ทราบทัศนคติ ปัญหาและความต้องการของนักศึกษาในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ สาขาวิชางานภาษาต่างประเทศ วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการาชดำเนิน จากผลสำรวจพบว่าทัศนคติที่นักศึกษาเห็นด้วยมากที่สุดคือเรื่อภาษาอังกฤษสร้างโอกาสในการทำงานคอดเป็นร้อยละ 66.07 เปอร์เซ็นต์ ความคิดเห็นด้านปัญหาที่นักศึกษาเห็นด้วยมากที่สุดคืออาจารย์สอนไม่เข้าใจ คิดเป็นร้อยละ 50 เปอร์เซ็นต์ ความคิดเห็นด้านความต้องการคือ ต้องการให้ใช้สื่อประกอบการเรียน การสอน คิดเป็นร้อยละ 50 เปอร์เซ็นต์
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในการทำโครงการ "สำรวจทัศนคติปัญหาสาขาวิชางานภาษาต่างประเทศวิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการาชดำเนิน 6607 เปอร์เซ็นต์ คิดเป็นร้อยละ 50 เปอร์เซ็นต์ความคิดเห็นด้านความต้องการคือต้องการให้ใช้สื่อประกอบการเรียนการสอนคิดเป็นร้อยละ 50
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการทำโครงการ "สำรวจทัศนคติปัญหาและความต้องการของนักศึกษาสาขางานภาษาต่างประเทศวิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการราชดำเนิน" โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้ทราบทัศนคติ สาขาวิชางานภาษาต่างประเทศวิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการาชดำเนินจากผลสำรวจพบว่าทัศนคติที่นักศึกษาเห็นด้วยมากที่สุดคือเรื่อภาษาอังกฤษสร้างโอกาสในการทำงานคอดเป็นร้อยละ 6607 เปอร์เซ็นต์ความคิดเห็นด้านปัญหาที่นักศึกษาเห็นด้วยมากที่สุดคืออาจารย์สอนไม่เข้าใจคิดเป็นร้อยละ 50 เปอร์เซ็นต์ความคิดเห็นด้านความต้องการคือต้องการให้ใช้สื่อประกอบการเรียนการสอนคิดเป็นร้อยละ 50
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการทำโครงการ"สำรวจทัศนคติปัญหา และความต้องการของนักศึกษาสาขางานภาษาต่างปร วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการราชดำเนิน"โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้ทราบทัศนคติสาขาวิชางานภาษาต่างประเทศ วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการาชดำเนินจากผลสำรวจพบว่าทัศนคติที่นักศึกษาเห็นด้วยม 66 .07 เปอร์เซ็นต์ 50 เปอร์เซ็นต์ความคิดเห็นด้านปัญหาที่นักศึกษาเห็นด้วยมากคิดเป็นร้อยละความคิดเห็นด้านความต้องการคือต้องการให้ใช้สื่อประกอบการเรียนการสอนคิดเป็นร้อยละ 50
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: