Group I received instructional cues for the correct execution of the performance, Group II received instructional cues on errors of the execution ang Group III recieved instructional on errors and how to correct them.
กลุ่มผมรับสอนสัญลักษณ์สำหรับการดำเนินการถูกต้องประสิทธิภาพ กลุ่ม II รับสอนสัญลักษณ์ในข้อผิดพลาดของอ่างทองดำเนินการกลุ่ม III ได้รับการสอนเกี่ยวกับข้อผิดพลาดและวิธีการแก้ไข