Data were gathered using a mixed-me

Data were gathered using a mixed-methods approach: survey research followed by focus
groups. An online survey was administered to all 5,136 undergraduates enrolled in a college of
arts and sciences and a college of business at one large urban research university located in the
mid-Atlantic region of the United States. The final data set consisted of 849 completed surveys
for an overall response rate of 18%. Fourteen undergraduates in the two colleges were recruited
for the focus groups. Survey and focus group participants included users and nonusers of the
academic library. Data analysis entailed the use of descriptive statistics, testing of hypotheses,
and the constant comparative method.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ได้รวบรวมข้อมูลใช้วิธีการผสมวิธี: สำรวจวิจัยตาม ด้วยโฟกัสกลุ่มนี้ การสำรวจออนไลน์คผ่านการ 5,136 สูง ๆ ทั้งหมดที่เข้าเรียนในวิทยาลัยของศิลปะ และวิทยาศาสตร์ และวิทยาลัยธุรกิจมหาวิทยาลัยวิจัยเมืองใหญ่หนึ่งอยู่ในภูมิภาคแอตแลนติกของสหรัฐอเมริกา ข้อมูลชุดสุดท้ายที่ประกอบด้วยแบบสำรวจเสร็จที่ 849มีอัตราโดยรวมตอบสนองของ 18% สิบสี่สูง ๆ ในวิทยาลัย 2 ได้รับสำหรับกลุ่มโฟกัส ผู้เข้าร่วมสำรวจและโฟกัสกลุ่มรวมผู้ใช้และ nonusers ของการห้องสมุดวิชาการ การวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวการใช้สถิติเชิงพรรณนา ทดสอบ hypothesesและวิธีการเปรียบเทียบค่าคง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้วิธีการผสม-วิธีการ: การวิจัยเชิงสำรวจตามด้วยการมุ่งเน้น
กลุ่ม การสำรวจออนไลน์เป็นยาทุก 5,136 นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยของ
ศิลปะและวิทยาศาสตร์และวิทยาลัยของธุรกิจในการวิจัยของมหาวิทยาลัยในเมืองขนาดใหญ่ที่ตั้งอยู่ใน
ภูมิภาคกลางมหาสมุทรแอตแลนติกของสหรัฐอเมริกา ข้อมูลชุดสุดท้ายประกอบด้วย 849 การสำรวจเสร็จสมบูรณ์
สำหรับอัตราการตอบสนองโดยรวม 18% สิบสี่นักศึกษาระดับปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยทั้งสองได้รับคัดเลือก
สำหรับกลุ่มโฟกัส การสำรวจและกลุ่มผู้เข้าร่วมรวมถึงผู้ใช้และ nonusers ของ
ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลการใช้งานยกของสถิติเชิงพรรณนาการทดสอบสมมติฐาน
และวิธีการเปรียบเทียบอย่างต่อเนื่อง