Many participants spoke in terms of

Many participants spoke in terms of general characteristics of their students; for example, describing the different needs of international
and domestic students, on-campus and off-campus students, undergraduate and postgraduate students, male and female students. Participants' comments give a sense of them developing an understanding of how best to teach the types of students likely to be enrolled in
their units:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายคนพูดในลักษณะทั่วไปของนักศึกษา ตัวอย่าง อธิบายความต้องการต่าง ๆ ของนานาชาติและนักเรียนภายในประเทศ นักศึกษาในมหาวิทยาลัย และนอกมหาวิทยาลัย นักศึกษาระดับปริญญาตรี และมัธยม นักเรียนชาย และหญิง ความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมให้ความรู้สึกของพวกเขาพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับกับสอนแบบนักเรียนจะลงทะเบียนในหน่วยต่าง ๆ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าร่วมจำนวนมากพูดในแง่ของลักษณะทั่วไปของนักเรียนของพวกเขา; ตัวอย่างเช่นการอธิบายความต้องการที่แตกต่างกันระหว่างประเทศของ
นักเรียนและในประเทศในมหาวิทยาลัยและนักศึกษานอกมหาวิทยาลัยนักศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโท, นักเรียนชายและหญิง ผู้เข้าร่วมแสดงความคิดเห็น 'ให้ความรู้สึกของพวกเขาในการพัฒนาความเข้าใจในวิธีที่ดีที่สุดในการสอนประเภทของนักเรียนมีแนวโน้มที่จะลงทะเบียนเรียนใน
หน่วยของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมหลายคนพูดในแง่ของลักษณะทั่วไปของนักเรียน เช่น การอธิบายถึงความต้องการที่แตกต่างกันของนักเรียนนานาชาติ
และในประเทศ ในมหาวิทยาลัยและนักศึกษาวิทยาเขต นักศึกษาระดับปริญญาตรี และปริญญาโท นักศึกษาชายและหญิงของผู้เข้าร่วมแสดงความคิดเห็นให้ความรู้สึกของพวกเขาพัฒนาความเข้าใจของวิธีที่ดีที่สุดที่จะสอนให้ประเภทของนักเรียนมีแนวโน้มที่จะลงทะเบียนในหน่วยของตนเอง :