NOVA’S CURRENCY
Because of its origins as a language institute and its early
relationship with both the U.S. State Department and a
number of major American companies, tuition was
priced and paid in U.S. dollars. This was true for all students,
domestic or international, and had never really
met with any significant opposition. As an English language
school, the payment of tuition in dollars was in
many ways considered just another indicator of the
school’s more global culture.
The Macedonian denar (Den) was now pegged
within a small band to the euro. Macedonia was officially
classified as a European Union Candidate Country,
which meant that it had no guaranteed membership
date, but that it was expected to move toward membership
in the foreseeable future. As a result, the Macedonian
government managed the value of the denar versus
the euro—it had hovered around Den60/D for years, but
largely ignored value changes against the U.S. dollar.
The denar had weakened steadily against the dollar from
1995 to mid-2002. But since then the direction had
changed, with the denar closing in on Den50/$. Although
not shown, the dollar itself had fallen considerably
against the euro in recent years. The dollar had fallen
to $1.17/D in June of 2003. Although it had recovered a
bit in the last two months, trading at $1.13/D, the magnitude
of its fall had been very unsettling. Dollar tuition was
now resulting in fewer and fewer euros and Macedonian
denar.
Ivan’s worry was that Nova’s currency of cash flows
was not really being well-served by tuition priced, stated,
and paid in U.S. dollars. It was the currency of tradition at
Nova, and it was the preferred currency of the American
expatriate customer base. Although this expatriate segment
was not more than 20 percent of all students, it had
been the primary growth segment in the past few years.
Nova’s cash inflows were simple: receipts from tuition
made up 99 percent of the school’s net revenues
(individual and corporate contributions occasionally
yielded some income). The expense side, however, was a
bit more diverse. Roughly half of operating expenses
were faculty cost, both salary and benefits. Of that, most
were paid in euros. This was a result of many faculty
members being visitors from many other European countries.
In addition to the operating expenses, financing
costs—interest—were paid in euros as a result of recent
debt extended by the World Bank to Nova for facilities
renewal and expansion.1
With 75 percent of all revenues coming from Macedonian
residents, domestic residents, Ivan wondered
whether the tuition should not be paid in denar or euros
rather than dollars. But where was the school’s future
growth really based? Many of the Macedonian students
were now moving on to educational and job opportunities
สกุลเงินของโน
ซึ่งจะช่วยเพราะมีต้นกำเนิดของโรงแรมเป็นสถาบัน ภาษา และช่วงต้น
ซึ่งจะช่วยสร้างความสัมพันธ์ของที่พักพร้อมด้วยสหรัฐอเมริกาของกระทรวงและ
ซึ่งจะช่วยให้ทั้งสองหมายเลขหนึ่งของค่าเล่าเรียนบริษัทอเมริกันเป็นสำคัญ
ซึ่งจะช่วยปรับราคาใหม่และจ่ายเงินเป็นดอลลาร์ U . S . โรงแรมแห่งนี้เป็นความจริงให้นักศึกษาทุกคน
ภายใน ประเทศหรือระหว่างประเทศและไม่เคยพบกับฝ่ายตรงข้ามอย่างมีนัยสำคัญใดๆจริงๆ
ภาษาอังกฤษ เป็น ภาษา ที่โรงเรียน
การชำระเงินของค่าเล่าเรียนในสรอ.อยู่ในวิธี
จำนวนมากได้รับการพิจารณาให้เพียงหนึ่งสัญลักษณ์แสดงของ,ดีนาร์
ทางวัฒนธรรมระดับโลกมากขึ้นของโรงเรียน.
มาซิโดเนีย(เด่น)นั้นตอนนี้ออก
ภายใน วงดนตรีขนาดเล็กที่จะถ่ายทอดสดฟุตบอลยูโร มาซิโดเนียได้รับการจำแนกให้เป็นประเทศในกลุ่ม สหภาพ ยุโรปประเทศผู้ลงสมัครรับเลือกตั้ง
ซึ่งหมายความว่าไม่มี
ซึ่งจะช่วยรับประกันได้ว่าการเป็นสมาชิกแต่ที่คาดว่าจะย้ายไปเป็นสมาชิกอย่างเป็นทางการ
ในอนาคตที่มองเห็นได้. เป็นผลจากรัฐบาลมาซิโดเนีย
ซึ่งจะช่วยให้การบริหารจัดการค่าของ,ดีนาร์เมื่อเทียบกับเงินยูโร
ที่มีอยู่โดยรอบเด่น 60 D /สำหรับปี
ซึ่งจะช่วยแต่ส่วนใหญ่ไม่สนใจการเปลี่ยนแปลงค่ากับค่าเงินดอลลาร์สหรัฐฯที่.
,ดีนาร์ได้ทำให้อ่อนแอลงอย่างต่อเนื่องเมื่อเทียบกับเงินดอลลาร์จาก
1995 ถึง กลาง -2002 แต่หลังจากนั้นจะไปในทิศทางตรงกันข้ามกับแนวได้
ซึ่งจะช่วยเปลี่ยนแปลงไปด้วย,ดีนาร์ที่ปิดในห้อง 50 /$ แม้ว่า
ไม่ได้แสดงไว้เงินดอลลาร์ที่ตัวของมันเองก็ตกลงมามาก
กับเงินยูโรในปีที่ผ่านมา ค่าเงินดอลลาร์ที่หล่นลง
$ 1.17 / D ในเดือนมิถุนายน 2003 ถึงแม้ว่าจะมี
ซึ่งจะช่วยฟื้นตัวเล็กน้อยในช่วงสองเดือนที่ผ่านมาการซื้อขายที่$ 1.13 D /ความสุกใสของฤดูใบไม้ร่วง
ซึ่งจะช่วยได้ก็มีการมิเป็นอย่างมาก การสอนก็ส่งผลให้ค่าเงินดอลลาร์สรอ.ในยูโรน้อยลงและน้อยกว่า
ซึ่งจะช่วยได้ทันทีและมาซิโดเนีย,ดีนาร์.
Ivan Tan ,เป็นกังวลว่าสกุลเงินของโนของกระแสเงินสด
ไม่ได้เป็นอย่างดี - จัดให้บริการโดยการอบรมปรับราคาใหม่ได้ระบุไว้
และชำระเงินเป็นดอลลาร์สหรัฐฯอย่างแท้จริง มันเป็นเงินสกุลที่ใช้อยู่ในแบบดั้งเดิมที่
nova และเป็นเงินที่ต้องการของฐานลูกค้า
ต่างประเทศชาวอเมริกันที่ แม้ว่าตลาดต่างประเทศนี้
ไม่ได้มากกว่า 20% ของนักเรียนทั้งหมดได้
การตลาดหลักในช่วงสองสามปีที่ผ่านมานี้.
เงินทุนไหลเข้ากระแสเงินสดของโนนั้นมีความเรียบง่ายรายได้จากการสอน
ซึ่งจะช่วยทำให้ได้ 99% ของรายได้สุทธิของโรงเรียน
(เงินบริจาคของบริษัทและบุคคลในบางครั้ง
ซึ่งจะช่วยส่งผลต่อรายได้บางส่วน) ทางด้านค่าใช้จ่ายแต่ก็เป็น
ที่มากกว่าที่หลากหลาย ประมาณครึ่งหนึ่งของค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน
ซึ่งจะช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายเป็นคณาจารย์ทั้งเงินเดือนและสิทธิประโยชน์
ซึ่งจะช่วยมากที่สุดของที่มีการชำระในยูโร โรงแรมแห่งนี้เป็นผลมาจากคณาจารย์หลาย
ตามมาตรฐานเป็นสมาชิกนักท่องเที่ยวจากประเทศอื่นๆอีกมากมายในยุโรป.
ในค่าใช้จ่าย,การสนับสนุนทางการเงิน
ซึ่งจะช่วยลดค่าใช้จ่ายดอกเบี้ย - มีการชำระในยูโรเป็นผลจากเมื่อไม่นานมานี้
หนี้ระยะยาวโดยที่โลกธนาคารเพื่อ Nova สำหรับส่วนอำนวยความสะดวกต่างๆ
การต่ออายุและ expansion. 1
พร้อมด้วย 75% ของรายได้ทั้งหมดมาจากมาซิโดเนีย
ผู้อยู่อาศัยในประเทศไทยผู้เข้าพัก, Ivan Tan ,สงสัย
ไม่ว่าค่าเล่าเรียนจะต้องไม่มีการจ่ายใน,ดีนาร์หรือยูโร
มากกว่าดอลลาร์สรอ. แต่ที่ไหนได้ในอนาคตของโรงเรียนที่ใช้จริงๆ
ซึ่งจะช่วยขยายตัว จำนวนมากของมาซิโดเนียนักศึกษา
ซึ่งจะช่วยให้มีการย้ายในโอกาสในการจ้างงานและการศึกษาในปัจจุบัน
การแปล กรุณารอสักครู่..