RecommendationsAs teachers look for

Recommendations
As teachers look for inventive ways to help their students do better on
achievement tests, students will gain the most as successful methods are applied. The use
of classical music as an educational tool has been given much scrutiny as one of these
methods, especially as part of the windfall of the “Mozart Effect.” Studies in the future
may shed more light on this continuing controversy. Future studies may consider testing
students under conditions using music that is more aligned with their interests.
Researchers could also find it beneficial to use the same participants in a pre-test post-test
procedural design.
Teachers will need to become fully acquainted with “No Child Left Behind”
policies and keep up-to-date on state recommendations and renovations in standardized
testing. Only as teachers are fully prepared for educational changes can they make
appropriate adjustments in teaching methods. This will be necessary to insure that
students will be able to achieve their highest level of potential on standardized tests as
well as for their own personal success.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำเป็นครูหาวิธีประดิษฐ์เพื่อช่วยให้ นักศึกษาทำดีกว่าการทดสอบ นักเรียนจะได้รับที่สุดที่มีใช้วิธีการประสบความสำเร็จ การใช้งานของดนตรีเป็นเครื่องมือทางการศึกษาได้รับมาก scrutiny เป็นหนึ่งวิธีการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นส่วนหนึ่งของ windfall ของ "โรงแรมโมสาร์ทผล" การศึกษาในอนาคตอาจหลั่งน้ำตาแสงเพิ่มเติมบนนี้ถกเถียงอย่างต่อเนื่อง การศึกษาในอนาคตอาจพิจารณาทดสอบนักเรียนภายใต้เงื่อนไขโดยใช้เพลงที่มากขึ้นสอดคล้องกับความสนใจนักวิจัยยังพบว่าประโยชน์ที่ใช้ร่วมกันในการทดสอบหลังการทดสอบก่อนการออกแบบขั้นตอนครูจะต้องเป็นความคุ้นเคยกับ "ไม่เด็กซ้ายหลัง" ทั้งหมดนโยบายและให้ปรับปรุงสถานะคำแนะนำและปรับปรุงในมาตรฐานทดสอบ เป็นครูเป็นจุดหมายที่ครบครันสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาสามารถเท่า พวกเขาทำการปรับปรุงในการสอนวิธีการที่เหมาะสม นี้จะต้องทำประกันที่นักเรียนจะสามารถบรรลุระดับสูงสุดของศักยภาพในการทดสอบตามมาตรฐานเป็นดีสำหรับตนเองประสบความสำเร็จส่วนบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำแนะนำ
ในฐานะที่เป็นครูมองหาวิธีที่สร้างสรรค์เพื่อช่วยให้นักเรียนของพวกเขาทำดีในการ
ทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนจะได้รับวิธีการที่ประสบความสำเร็จเป็นส่วนใหญ่ถูกนำมาใช้ การใช้งาน
ของดนตรีคลาสสิกเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่ได้รับการตรวจสอบข้อเท็จจริงมากที่สุดเท่าที่หนึ่งของเหล่านี้
วิธีการโดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นส่วนหนึ่งของโชคลาภของ "ผล Mozart." การศึกษาในอนาคต
อาจหลั่งไฟมากกว่านี้ความขัดแย้งอย่างต่อเนื่อง การศึกษาในอนาคตอาจจะพิจารณาการทดสอบ
นักเรียนภายใต้เงื่อนไขการใช้เพลงที่สอดคล้องมากขึ้นกับความสนใจของพวกเขา.
นักวิจัยยังพบว่ามันอาจจะเป็นประโยชน์ที่จะใช้ผู้เข้าร่วมที่เหมือนกันในการโพสต์การทดสอบก่อนการทดสอบ
การออกแบบขั้นตอน.
ครูจะต้องกลายเป็นความคุ้นเคยอย่างเต็มที่กับ "ไม่ เด็กถูกทิ้งไว้ข้างหลัง "
นโยบายและให้ up-to-date เกี่ยวกับข้อเสนอแนะของรัฐและการปรับปรุงมาตรฐานใน
การทดสอบ เพียง แต่เป็นครูมีการจัดทำอย่างเต็มที่สำหรับการเปลี่ยนแปลงการศึกษาพวกเขาสามารถทำให้
การปรับที่เหมาะสมในการเรียนการสอน นี้จะเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่า
นักเรียนจะสามารถเพื่อให้บรรลุระดับสูงสุดของพวกเขาที่มีศักยภาพในการทดสอบมาตรฐานเช่น
เดียวกับความสำเร็จของตัวเองส่วนบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำ
เป็นครูหาวิธีที่สร้างสรรค์เพื่อช่วยให้นักเรียนทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีกว่า
, นักเรียนจะได้รับประโยชน์สูงสุด เป็นวิธีการที่ประสบความสำเร็จใช้ ใช้
ของดนตรีคลาสสิกเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่ได้รับการพิจารณามากเป็นหนึ่งในวิธีการเหล่านี้
, โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นส่วนหนึ่งของโชคลาภของผล " โมสาร์ท " การศึกษาในอนาคต
อาจจะหลั่งไฟเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ต่อเนื่องข้อพิพาท การศึกษาในอนาคตอาจพิจารณานักเรียนทดสอบ
ภายใต้เงื่อนไขใช้เพลงที่มีมากขึ้นสอดคล้องกับผลประโยชน์ของพวกเขา นักวิจัยยังสามารถพบว่ามันเป็นประโยชน์
ใช้ผู้เข้าร่วมเดียวกันในขั้นตอนการออกแบบก่อนโพสต์ทดสอบ
.
ครูจะต้องเป็นอย่างคุ้นเคยกับ " เด็กทิ้งไว้ข้างหลังไม่มี "
นโยบายและให้ทันสมัยในรัฐข้อเสนอแนะและการปรับปรุงในการทดสอบมาตรฐาน

เป็นเพียงครูกำลังเตรียมการอย่างเต็มที่เพื่อการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาสามารถทำให้พวกเขา
การปรับเปลี่ยนที่เหมาะสม วิธีการสอน นี้จะเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อประกันว่า
นักเรียนจะสามารถบรรลุระดับสูงสุดของพวกเขาที่มีศักยภาพในการทดสอบตามมาตรฐาน
อย่างดีเพื่อความสำเร็จของตัวเอง