Here the authors move beyond the "d

Here the authors move beyond the "does it work" question to examine how different instructional features and supports, such as immersion and interactivity, influence the effectiveness of e-learning programs

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี่ผู้เขียนก้าวข้ามคำถาม "ทำงาน" การตรวจสอบคุณสมบัติจัดการเรียนการสอนที่แตกต่าง และสนับสนุน เช่นแช่และโต้ มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโปรแกรมการเรียน e

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่นี่ผู้เขียนย้ายเกิน "ไม่ทำงาน" คำถามเพื่อตรวจสอบว่าการเรียนการสอนที่แตกต่างกันคุณสมบัติและสนับสนุนเช่นการแช่และการติดต่อสื่อสารมีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโปรแกรม E-การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่นี่ผู้เขียนย้ายเกิน " มันทำงานต่างกันยังไง " คำถามเพื่อตรวจสอบคุณสมบัติ และสนับสนุนการเรียนการสอน เช่น การแช่และการติดต่อสื่อสารที่มีประสิทธิภาพของระบบโปรแกรม