Teachers recognize the importance o

Teachers recognize the importance of both child-guided and adult-guided learning experience. In supporting children's deep engagement in play and other child-guide activists,teachers find opportunities to enhance children's thinking and learning
Teachers frequently engage children in planning or in reflecting on their experience, discussing a past experience,and working to represent it (e.g.,drawing,writing and dictating, making pictographs)
Such opportunities help the teachers learn what children are thinking and an able children to deepen and refine their own concept and understanding

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูตระหนักถึงความสำคัญของทั้งสองที่แนะนำเด็กและประสบการณ์การเรียนรู้ผู้ใหญ่แนะนำ ในการสนับสนุนการมีส่วนร่วมลึกเด็กเล่นและนักเคลื่อนไหวอื่น ๆ แนะนำเด็ก ครูหาโอกาสเพื่อเสริมสร้างความคิด และการเรียนรู้ของเด็ก ครูมีส่วนร่วมเด็กบ่อยครั้ง ในการวางแผน หรือสะท้อนถึงประสบการณ์ของพวกเขา พูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์ผ่านมา และทำงานเพื่อเป็นตัวแทนของมัน (e.g.,drawing,writing และบอก ทำ pictographs)โอกาสดังกล่าวช่วยให้ครูที่เรียนรู้อะไรที่เด็ก ๆ คิดและเด็กได้ลึกมากขึ้น และปรับปรุงแนวคิดและความเข้าใจของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูตระหนักถึงความสำคัญของทั้งสองประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กแนะนำและผู้ใหญ่แนะนำ ในการสนับสนุนการมีส่วนร่วมลึกของเด็ก ๆ ในการเล่นและเรียกร้องให้เด็กเป็นผู้แนะนำอื่น ๆ ของครูหาโอกาสเพื่อเสริมสร้างเด็กคิดและการเรียนรู้
ครูบ่อยประกอบกับเด็กในการวางแผนหรือในการสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ของพวกเขาพูดถึงประสบการณ์ที่ผ่านมาและการทำงานเพื่อเป็นตัวแทนของมัน (เช่นการวาดภาพ การเขียนและการ dictating ทำให้แผนภูมิ)
โอกาสดังกล่าวช่วยให้ครูได้เรียนรู้ถึงสิ่งที่เด็กมีความคิดและเด็กสามารถที่จะลึกมากขึ้นและปรับแต่งแนวความคิดของตัวเองและความเข้าใจ