By considering the following questi

By considering the following questions, you will get a clearer picture of what type of learning resource will best suit your purposes:

Objective and purpose – What are the course objectives? What do you want to achieve and what is it the students are to learn? What is the purpose of the learning resource in this context?
Working methods – How should tuition be structured so as the meet the expected learning outcomes? Is the learning resource going to: convey knowledge? Give opportunities to practise? Give opportunities to collaborate and interact?
Media format – What media formats are there? Which format meets my needs?
ICT tools – What ICT tool shall I choose?
Publication – Is the learning resource going to be accessible for everyone or just for some people? Do you want to be able to embed it in or upload it on, say, a learning platform? Do you want to share this learning resource with others? If so, how is it to be used?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยพิจารณาคำถามต่อไปนี้ คุณจะได้รับภาพรวมชัดเจนของการชนิดของทรัพยากรการเรียนรู้ส่วนจะเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ของคุณ:วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ของหลักสูตรคืออะไร คุณต้องการให้บรรลุ และมันนักเรียนจะเรียนรู้คืออะไร วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ทรัพยากรในบริบทนี้คืออะไรวิธีทำวิธีเรียนควรจัดโครงสร้างเพื่อเป็นการตอบสนองที่คาดผลการเรียนรู้ ทรัพยากรการเรียนรู้ไป: ถ่ายทอดความรู้หรือไม่ ให้โอกาสในการฝึกฝน ให้โอกาสในการทำงานร่วมกัน และการโต้ตอบหรือไม่รูปแบบสื่อ – รูปแบบสื่ออะไรมีหรือไม่ รูปแบบที่ตรงกับความต้องการของฉันICT เครื่องมือ – เครื่องมือ ICT อะไรจะเลือกหรือไม่พิมพ์ – เป็นทรัพยากรการเรียนรู้ที่จะสามารถเข้าถึงได้ สำหรับทุกคน หรือ สำหรับบางคน คุณต้องสามารถฝังใน หรืออัพโหลดบน กล่าวว่า เป็นเวทีการเรียนรู้หรือไม่ คุณต้องการแบ่งปันทรัพยากรการเรียนรู้นี้กับผู้อื่นหรือไม่ ถ้าเป็นเช่นนั้น คือจะใช้หรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยพิจารณาคำถามต่อไปนี้คุณจะได้รับภาพที่ชัดเจนของสิ่งที่ประเภทของการเรียนรู้ที่ดีที่สุดทรัพยากรที่จะเหมาะกับวัตถุประสงค์ของคุณ: วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ - อะไรคือวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน? คุณต้องการที่จะประสบความสำเร็จทำอะไรและสิ่งที่จะเป็นนักเรียนที่จะเรียนรู้? วัตถุประสงค์ของทรัพยากรการเรียนรู้ในบริบทนี้คืออะไร? การทำงานวิธี - วิธีการเรียนการสอนควรจะมีโครงสร้างเพื่อตอบสนองผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง? เป็นทรัพยากรการเรียนรู้ไปที่: ถ่ายทอดความรู้? ให้โอกาสในการปฏิบัติ? ให้โอกาสในการทำงานร่วมกันและมีปฏิสัมพันธ์? สื่อรูปแบบ - สิ่งที่รูปแบบสื่อจะมี? รูปแบบที่ตรงตามความต้องการของฉันเครื่องมือไอซีที - สิ่งที่เครื่องมือไอซีทีฉันจะเลือก? ที่ตีพิมพ์ - เป็นทรัพยากรการเรียนรู้จะสามารถเข้าถึงได้สำหรับทุกคนหรือเพียงแค่สำหรับบางคน? คุณต้องการที่จะสามารถที่จะฝังหรืออัปโหลดไปที่บอกว่าเป็นเวทีการเรียนรู้? คุณต้องการที่จะแบ่งปันทรัพยากรการเรียนรู้นี้กับคนอื่น ๆ ? ถ้าเป็นเช่นนั้นมันเป็นวิธีการที่จะใช้?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยพิจารณาจากคำถามต่อไปนี้ คุณจะได้รับภาพที่ชัดเจนของสิ่งที่ประเภทของแหล่งการเรียนรู้ที่ดีที่สุดจะเหมาะกับวัตถุประสงค์ของคุณ :

วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์–อะไรคือวัตถุประสงค์ของรายวิชา ? สิ่งที่คุณต้องการเพื่อให้บรรลุและสิ่งที่เป็นนักเรียนจะได้เรียนรู้ ? อะไรคือจุดประสงค์ของแหล่งการเรียนรู้ในบริบทนี้
วิธีการทํางานอย่างไรควรเล่าเรียน และโครงสร้าง เพื่อให้เป็นตามผลการเรียนรู้ ? เป็นทรัพยากรการเรียนรู้ไป : ถ่ายทอดความรู้ ทำให้โอกาสที่จะฝึกฝน ทำให้โอกาสที่จะร่วมมือและโต้ตอบ ?
รูปแบบสื่อและรูปแบบสื่อ มีอะไร ? ซึ่งรูปแบบตรงตามความต้องการของฉัน
เครื่องมือไอซีทีไอซีที–สิ่งที่เครื่องมือจะเลือก ?
และสิ่งพิมพ์เป็นแหล่งการเรียนรู้จะสามารถเข้าถึงได้สำหรับทุกคน หรือบางคน ? คุณต้องการเพื่อให้สามารถฝังไว้ในหรืออัพโหลดบน กล่าวว่า เวทีการเรียนรู้ ? คุณต้องการที่จะแบ่งปันนี้กับคนอื่น ๆทรัพยากรการเรียนรู้ ? ถ้าเป็นเช่นนั้น มันคือการใช้