The authors conducted 4 focus group

The authors conducted 4 focus groups with female Expanded Food and Nutrition Education
Program graduates who used social media at least twice a week (n ¼ 26 total). Transcripts were analyzed using the constant comparative method to identify key themes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เขียนดำเนินการ 4
กลุ่มโฟกัสกับหญิงอาหารและโภชนาการที่มีการขยายการศึกษาที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรที่ใช้สื่อสังคมอย่างน้อยสัปดาห์ละสองครั้ง(n ¼ 26 ทั้งหมด) ใบรับรองผลการวิเคราะห์โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบอย่างต่อเนื่องเพื่อระบุรูปแบบที่สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เขียนทดลอง 4 กลุ่มมุ่งเน้นกับหญิงขยายอาหารและโภชนาการโปรแกรมการศึกษา
บัณฑิตที่ใช้สื่อทางสังคมอย่างน้อยสองครั้งต่อสัปดาห์ ( 26 ¼ทั้งหมด ) ใบรับรองผลการเรียนโดยใช้วิธีเปรียบเทียบค่าคงที่เพื่อระบุรูปแบบกุญแจ