Project 4: I’m sorry, but I can’t.

Project 4: I’m sorry, but I can’t. (5 points)
Purpose: To enable students to learn vocabularies / phrases / sentences used for declining an invitation, giving an excuse and responding.
Focus skills: Listening and speaking
Procedures:
●     Work in pairs and practice the conversation as seen in unit 19.
●     Student A: Invite Student B to do three things with you this weekend.
●     Student B: Decline each of Student A’s invitations. Give an excuse for each one.
Students practice their conversations in front of the classroom or take a video clip and upload to iTunes U.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงการที่ 4: ขอโทษ แต่ฉันไม่สามารถ (5 คะแนน) วัตถุประสงค์: เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ศัพท์/ วลี / ประโยคใช้ปฏิเสธการเชิญ ให้แก้ตัว และตอบสนองมุ่งเน้นทักษะ: ฟัง และการพูดขั้นตอน: ●ทำงานคู่และฝึกสนทนาตามที่เห็นใน 19 หน่วยงาน●ตอบ:นักเรียนเชิญนักเรียน B ต้องทำสามสิ่งกับคุณสัปดาห์นี้●นักเรียน b:ปฏิเสธการเชิญนักเรียนที่ ให้ข้อแก้ตัวแต่ละคนนักเรียนฝึกการสนทนาหน้าห้องเรียน หรือใช้วิดีโอคลิป และอัปโหลดไปยัง iTunes u ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงการที่ 4: ฉันขอโทษ แต่ฉันไม่สามารถ (5 คะแนน)
วัตถุประสงค์: เพื่อช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์ / วลี / ประโยคที่ใช้สำหรับการลดลงของการเชิญให้แก้ตัวและการตอบสนอง.
เน้นทักษะการฟังและการพูด
วิธีการดังนี้
●ทำงานเป็นคู่และฝึกการสนทนาเท่าที่เห็นในหน่วยที่ 19
●นักศึกษา: เชิญนักศึกษา B จะทำสามสิ่งที่มีคุณสุดสัปดาห์นี้.
●นักศึกษา B: การลดลงของแต่ละคำเชิญของนักศึกษา ให้ข้อแก้ตัวสำหรับแต่ละคน.
นักเรียนจะได้ฝึกการสนทนาของพวกเขาในด้านหน้าของชั้นเรียนหรือใช้คลิปวิดีโอและอัปโหลดไปยัง iTunes U.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการ 4 : ฉันขอโทษ แต่ฉันไม่สามารถ . . . ( 5 คะแนน )วัตถุประสงค์ : เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้ศัพท์ / วลี / ประโยคที่ใช้สำหรับปฏิเสธคำเชิญให้ข้ออ้างและการตอบสนองทักษะการฟังและการพูด โฟกัสขั้นตอน :●    ทำงานเป็นคู่ และฝึกการสนทนา เท่าที่เห็นในหน่วย 19●    นักเรียน : เชิญนักเรียน B ทำสามสิ่งที่คุณสุดสัปดาห์นี้●    นักเรียน B : ปฏิเสธแต่ละนักเรียนญ . แก้ตัวสำหรับแต่ละคนนักเรียนจะได้ฝึกการสนทนาของพวกเขาในด้านหน้าของห้อง หรือใช้คลิปและอัปโหลดไปยัง iTunes U