This research sought to identify ex

This research sought to identify experiences and perceptions influencing
the engineering efficacy beliefs of first- and second-year engineering students
at Purdue University. It further aimed to quantify these students’ levels of
efficacy. By first evaluating first-year students enrolled in ENGR 106 and then
following a subset of those students into their second year in the engineering
curriculum (CHE 205

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้ขอให้ระบุประสบการณ์และภาพลักษณ์ที่มีอิทธิพลต่อ
ความเชื่อประสิทธิภาพทางวิศวกรรมของแรก และสองปีวิศวกรรมนักเรียน
ที่มหาวิทยาลัยเพอร์ดู เพิ่มเติมนั้นมีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดปริมาณของนักเรียนระดับ
ประสิทธิภาพ โดยครั้งแรก ประเมินปีแรกนักศึกษาลงทะเบียนใน ENGR 106 แล้ว
ต่อชุดย่อยของเหล่านักเรียนในปีที่สองของพวกเขาในงานวิศวกรรม
หลักสูตร (CHE 205

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยนี้พยายามที่จะหาประสบการณ์และความรู้สึกที่มีอิทธิพลต่อ
ความเชื่อของการรับรู้ความสามารถด้านวิศวกรรมของนักศึกษาคนแรกและวิศวกรรมสองปี
ที่มหาวิทยาลัยเพอร์ดู มันยังมีวัตถุประสงค์เพื่อวัดระดับนักเรียนเหล่านี้ของ
การรับรู้ความสามารถ โดยเริ่มจากการประเมินนักศึกษาปีแรกเรียนใน ENGR 106 แล้ว
ต่อไปนี้ชุดย่อยของนักเรียนเหล่านั้นเข้ามาในปีที่สองของพวกเขาในงานวิศวกรรม
หลักสูตร (CHE 205

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยนี้พยายามที่จะหาประสบการณ์ และมีผลต่อประสิทธิภาพ
วิศวกรรมความเชื่อของแรก และปีที่สองนักเรียนวิศวกรรม
ที่มหาวิทยาลัยเพอร์ดู เพิ่มเติมมีวัตถุประสงค์เพื่อวัดระดับความสามารถของนักเรียนนี้
. โดยประเมินแรกนักศึกษาลงทะเบียนเรียนใน M จากนั้น
ต่อไปนี้เป็นเซตย่อยของนักเรียนในปีที่สองของพวกเขาในวิศวกรรม
หลักสูตร ( 205
เช