The medfly populations in the SFRV do notreside in the vineyards. This การแปล - The medfly populations in the SFRV do notreside in the vineyards. This ไทย วิธีการพูด

The medfly populations in the SFRV

The medfly populations in the SFRV do not
reside in the vineyards. This fact implies that
the populations to be controlled are small and
that the risk of adaptive learning by the insects
is relatively low. In the past, learning has been
observed to alter the oviposition behavior of insects
(Cunningham et al. 1998; Rojas and Wyatt
1999). The comprehension of its role is essential
for the adequate evaluation of repellents and
deterrents, consisting in one of the main factors
from the effective development of behavioral manipulation
methods by the use of these substance
groups on the field (Liu & Liu 2006). Investigations
examining non-host plants or extracts have
demonstrated that the insects’ experiences [eg.
Pluttella xylostella (L.)] may induce oviposition
on non-host plants or on host plants treated with
extracts from non-host plants (Liu et al. 2005; Liu
& Liu 2006; Zhang et al. 2007; Wang et al. 2008).
In this study, we tested the hypothesis that
a methanol extract of neem leaves applied to
grapes could inhibit the oviposition of C. capitata
in an experimental choice paradigm. In addition,
we investigated the influence of learning (experience)
on medfly oviposition. This study is the
first step toward the application of the push-pull
strategy as a tool in the integrated management
of the medfly in grape vineyards in the northeast
of Brazil.
with elevated growth rates. In addition, adaptive
learning by the insects could interfere with the
effectiveness of the control method (Cook et al.
2007).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ประชากร medfly ในการ SFRV ทำไม่ได้อยู่ในไร่องุ่น ความจริงข้อนี้ก็หมายความว่าประชากรการควบคุมมีขนาดเล็ก และที่ความเสี่ยงของการปรับตัวการเรียนรู้โดยแมลงค่อนข้างต่ำ ในอดีต การเรียนรู้ได้สังเกตการเปลี่ยนแปลงลักษณะการทำงาน oviposition ของแมลง(คันนิงแฮม et al. 1998 สภาพและข่าว1999) . เข้าใจบทบาทของตนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการประเมินผลที่เพียงพอของไล่ และdeterrents ประกอบด้วยปัจจัยหลักอย่างใดอย่างหนึ่งจากการพัฒนาประสิทธิภาพของการจัดการพฤติกรรมโดยการใช้สารเหล่านี้กลุ่มฟิลด์ (หลิว & Liu 2006) การตรวจสอบตรวจสอบโฮสต์ไม่ใช่พืชหรือสารสกัดมีแสดงให้เห็นว่าประสบการณ์ของแมลง [เช่นXylostella Pluttella (L.)] อาจทำให้เกิด ovipositionพืชที่ไม่ใช่โฮสต์ หรือโฮสต์พืชด้วยสารสกัดจากพืชไม่ใช่โฮสต์ (Liu et al. 2005 หลิวและ Liu 2006 Zhang et al. 2007 วัง et al. 2008)ในการศึกษานี้ เราทดสอบสมมติฐานที่เมทานอลเป็นสารสกัดจากสะเดาใบใช้กับองุ่นสามารถยับยั้ง oviposition ของ C. capitataในกระบวนทัศน์ทางเลือกการทดลอง นอกจากนี้เราตรวจสอบอิทธิพลของการเรียนรู้ (ประสบการณ์)บน medfly oviposition การศึกษานี้เป็นการขั้นตอนการประยุกต์ใช้การผลักดันดึงแรกกลยุทธ์เป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการแบบบูรณาการของ medfly ในองุ่นไร่องุ่นในภาคอีสานของบราซิลมีอัตราเติบโตสูง นอกจากนี้ ปรับการเรียนรู้ โดยแมลงไม่รบกวนการประสิทธิผลของวิธีการควบคุม (Cook et al2007)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ประชากร Medfly ใน SFRV ไม่ได้
อาศัยอยู่ในไร่องุ่น ความจริงเรื่องนี้แสดงให้เห็นว่า
ประชากรมีการควบคุมที่มีขนาดเล็กและ
ว่ามีความเสี่ยงของการเรียนรู้การปรับตัวโดยแมลงที่
ค่อนข้างต่ำ ในอดีตที่ผ่านมาการเรียนรู้ที่ได้รับการ
ตั้งข้อสังเกตในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการวางไข่ของแมลง
(คันนิงแฮม et al, 1998. Rojas และไวแอตต์
1999) ความเข้าใจในบทบาทของมันเป็นสิ่งจำเป็น
สำหรับการประเมินผลที่เพียงพอของไล่และ
ยับยั้งประกอบด้วยหนึ่งในปัจจัยหลัก
จากการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพของการจัดการพฤติกรรม
วิธีการโดยการใช้สารเหล่านี้
กลุ่มบนสนาม (หลิวหลิวและ 2006) การตรวจสอบ
การตรวจสอบพืชที่ไม่ใช่โฮสต์หรือสารสกัดได้
แสดงให้เห็นว่าประสบการณ์แมลง '[เช่น.
Pluttella ใยผัก ( L. )] อาจก่อให้เกิดการวางไข่
ในพืชที่ไม่ใช่โฮสต์หรือบนพืชรับการรักษาด้วย
สารสกัดจากพืชที่ไม่ใช่โฮสต์ (Liu et al, 2005 หลิว
และหลิว 2006. Zhang et al, 2007.. วัง et al, 2008)
ในการศึกษานี้เราได้ทดสอบสมมติฐานที่ว่า
สารสกัดเมทานอลจากใบสะเดานำไปใช้กับ
องุ่นสามารถยับยั้งการวางไข่ของซี capitata
ในการเลือกการทดลอง ตัวอย่าง นอกจากนี้
เราตรวจสอบอิทธิพลของการเรียนรู้ (ประสบการณ์) สำหรับ
ในการวางไข่ Medfly การศึกษาครั้งนี้เป็น
ขั้นตอนแรกในการประยุกต์ใช้การผลักดันดึง
กลยุทธ์เป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการแบบบูรณา
การ Medfly ในไร่องุ่นองุ่นในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ของบราซิล.
ที่มีอัตราการเจริญเติบโตสูง นอกจากนี้การปรับตัว
เรียนรู้โดยแมลงที่จะยุ่งเกี่ยวกับ
ประสิทธิภาพของวิธีควบคุม (คุก et al.
2007)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การ medfly ประชากรใน sfrv ไม่ได้อาศัยอยู่ในไร่องุ่น ข้อเท็จจริงนี้แสดงถึงว่าประชากรมีขนาดเล็ก และสามารถควบคุมที่ความเสี่ยงของการเรียนรู้โดยแมลงค่อนข้างน้อย ในอดีต เรียนรู้ได้สังเกตการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการวางไข่ของแมลง( คันนิงแฮม et al . 1998 ; โรฮาสและ Wyatt1999 ) ความเข้าใจในบทบาทสำคัญสำหรับการประเมินความเพียงพอของเลือดและหนึ่งใน deterrents ที่ประกอบด้วยองค์ประกอบหลักจากการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพของการจัดการพฤติกรรมวิธีการ โดยการใช้สารเหล่านี้กลุ่มบนสนาม ( หลิว & หลิว 2006 ) การสืบสวนการตรวจสอบโฮสต์พืช หรือสารสกัดได้ไม่พบว่าแมลง " ประสบการณ์ [ เช่นpluttella โดย ( L . ) อาจทำให้เกิดการวางไข่บนโฮสหรือโฮสต์ที่ไม่ใช่พืชพืชรักษาสารสกัดจากพืชเป็นเจ้าภาพไม่ ( Liu et al . 2005 ; ยู& หลิว 2006 ; Zhang et al . 2007 ; Wang et al . 2008 )ในการศึกษาครั้งนี้ได้ทดสอบสมมติฐานที่ว่าเป็นเมทานอลของใบสะเดาใช้องุ่นสามารถยับยั้งการวางไข่ของ capitata Cในการเลือกแบบกระบวนทัศน์ . นอกจากนี้ศึกษาอิทธิพลของการเรียนรู้ ( ประสบการณ์ )ใน medfly วางไข่ . การศึกษาคือขั้นตอนแรกสู่การประยุกต์ใช้ดัน - ดึงกลยุทธ์เป็นเครื่องมือในการจัดการของ medfly องุ่นในไร่องุ่นในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของบราซิลด้วยอัตราการเติบโตสูง นอกจากนี้ การปรับตัวการเรียนรู้โดยแมลงอาจรบกวนกับประสิทธิผลของวิธีการควบคุม ( Cook et al .2007 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: