In the process of thinking about ho

In the process of thinking about how to approach lessons in Long-Hand Multiplication (in third grade), we will think about how to develop lessons so that students learn the long-hand method while enjoying the process of thinking through reasoning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กำลังคิดเกี่ยวกับวิธีการสอนวิธีในมือลองคูณ (ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3), เราจะคิดเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาบทเรียนเพื่อให้นักเรียนเรียนรู้วิธีการลองมือขณะกระบวนการคิดโดยใช้เหตุผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในกระบวนการของการคิดเกี่ยวกับวิธีการวิธีการเรียนการคูณยาวมือ (ในชั้นที่สาม) เราจะคิดเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาบทเรียนเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการที่ยาวมือข​​ณะที่เพลิดเพลินกับกระบวนการของการคิดผ่านเหตุผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในกระบวนการของการคิดเกี่ยวกับวิธีเข้าถึงบทเรียน เรื่อง การคูณ มือยาว ( ป. 3 ) เราจะคิดเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาบทเรียนเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการมือยาวในขณะที่เพลิดเพลินกับกระบวนการคิดด้วยเหตุผล