Type of Text  Listening and speaking textbook Basic introductory Eng การแปล - Type of Text  Listening and speaking textbook Basic introductory Eng ไทย วิธีการพูด

Type of Text  Listening and speaki

Type of Text
 Listening and speaking textbook
 Basic introductory English
 Vocabulary lists, cardinal & ordinal numbers, dates
 Listening and speaking textbook
 English that has been simplified for learners
 Social conversations about everyday topics
 Listening and speaking textbook
 English that has been somewhat simplified for learners
 Social conversations about everyday topics
 Theme based listening and speaking textbook
 General English that is quite easy to understand, but has not been simplified for learners
 additional listening resources according to student interest
 Theme based listening and speaking textbook
 General English that has not been simplified for learners
 additional listening resources according to student interest


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ประเภทของข้อความ
ตำราเรียนฟังและการพูด
พื้นฐานภาษาอังกฤษเบื้องต้น
รายการคำศัพท์พระคาร์ดินัล&เลขลำดับวัน
ฟังและการพูดตำรา
ภาษาอังกฤษที่ได้รับการง่ายสำหรับผู้เรียน
การสนทนาทางสังคมเกี่ยวกับเรื่องในชีวิตประจำวัน
ฟัง และตำราเรียนพูดภาษาอังกฤษ
ที่ได้รับค่อนข้างง่ายสำหรับผู้เรียน
การสนทนาทางสังคมเกี่ยวกับเรื่องในชีวิตประจำวัน
ธีมตามฟังและการพูดตำรา
ภาษาอังกฤษทั่วไปที่เป็นเรื่องง่ายมากที่จะเข้าใจ แต่ยังไม่ได้รับง่ายขึ้นสำหรับผู้เรียน
ทรัพยากรฟังเพิ่มเติมตามความสนใจของนักเรียน
ธีมตามฟังและการพูดตำรา
ภาษาอังกฤษทั่วไปที่ไม่ได้รับง่ายขึ้นสำหรับผู้เรียน
ทรัพยากรฟังเพิ่มเติมตามความสนใจของนักเรียน


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ชนิดของข้อความ
ฟังและพูดหนังสือ
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน
คำศัพท์รายการ &เชิงลำดับหมายเลข วัน
ฟังและพูดหนังสือ
ภาษาอังกฤษที่ง่ายขึ้นสำหรับผู้เรียน
สังคมสนทนาเกี่ยวกับหัวข้อประจำวัน
ฟังและพูดหนังสือ
ภาษาอังกฤษที่ค่อนข้างง่ายขึ้นได้สำหรับผู้เรียน
สังคมสนทนาเกี่ยวกับหัวข้อทุกวัน
ธีมตามฟัง และพูดหนังสือ
ภาษาอังกฤษที่ค่อนข้างง่ายต่อการเข้าใจ แต่ไม่ได้ง่ายขึ้นสำหรับผู้เรียน
ฟังทรัพยากรเพิ่มเติมตามที่นักเรียนสนใจ
ธีมตามฟัง และพูดหนังสือ
ภาษาอังกฤษทั่วไปที่ไม่ได้ง่ายขึ้นสำหรับผู้เรียน
ฟังทรัพยากรเพิ่มเติมตามที่นักเรียนสนใจ


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ประเภท ของข้อความ
การฟังและการพูดแบบเรียน
พื้นฐาน ภาษาอังกฤษ เบื้องต้น
คำศัพท์รายการ, Cardinal Health &(จำนวนเลข)ที่แสดงลำดับหมายเลขวันที่
การฟังและการพูดแบบเรียน
 ภาษาอังกฤษ ที่ได้รับการประยุกต์สำหรับผู้เรียน
ทางสังคมการสนทนาเกี่ยวกับชีวิตประจำวันหัวข้อ
การฟังและการพูดแบบเรียน
 ภาษาอังกฤษ ที่ได้รับการค่อนข้างง่ายขึ้นสำหรับผู้เรียน
ทางสังคมการสนทนาเกี่ยวกับชีวิตประจำวันหัวข้อ
สวนสนุกซึ่งใช้การฟังและการพูดแบบเรียน
ทั่วไปที่มีลักษณะค่อนข้างง่ายต่อการทำความเข้าใจแต่มีไม่ได้ถูกทำให้ง่ายขึ้นสำหรับผู้เรียน
เพิ่มเติมการฟังเพลงทรัพยากรตามให้นักเรียนสนใจ
สวนสนุกซึ่งใช้การฟังและการพูดแบบเรียน
ทั่วไปที่ยังไม่ถูกทำให้ง่ายขึ้นสำหรับผู้เรียน
การฟังเพลงทรัพยากรเพิ่มเติมตามความ นักศึกษา


การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: