We examined whether contexts sugges

We examined whether contexts suggesting an actor’s prior intentions facilitate observational learning in 2.5-year-olds.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราตรวจสอบว่าบริบทบอกความตั้งใจของนักแสดงก่อนหน้านี้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้เชิงใน 2.5 ขวบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราตรวจสอบว่าบริบทแนะนำของนักแสดงก่อนความตั้งใจความสะดวกในการเรียนรู้โดยการสังเกตใน 2.5-year-olds .