Play pictionary. Divide students in

Play pictionary. Divide students into teams. One member of the team draws a picture on the board while team members try to guess what it is within a limited time period.
Speed reading game. Call out a word from the text, then let students race to find it. The first one to find it reads the sentence aloud. A word of caution: this game is rather hard on books.
Have students display the flashcards they made, let them be the teacher and ask the class, "What is this?"
Make up a dance or do actions to the words of the story. A good example of this kind of story is The Foot Book. The text repeats, "Left Foot/Left Foot/Right Foot/Right." Students can get out of their chairs and jump from left to right as suggested by the text.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เล่น pictionary แบ่งนักเรียนออกเป็นทีม หนึ่งในสมาชิกของทีมดึงภาพบนกระดานในขณะที่สมาชิกในทีมพยายามที่จะคาดเดาสิ่งที่มันอยู่ในช่วงเวลาที่ จำกัด . เกมความเร็วในการอ่าน โทรออกคำจากข้อความแล้วให้นักเรียนแข่งขันที่จะหาได้ คนแรกที่จะพบว่ามันอ่านประโยคดัง คำเตือน: เกมนี้ค่อนข้างยากในหนังสือ. ให้นักเรียนแสดงบัตรคำศัพท์ที่พวกเขาทำให้พวกเขาเป็นครูและขอให้ชั้น "คืออะไร?" Make up เต้นรำหรือทำการกระทำคำพูดของเรื่อง . ตัวอย่างที่ดีของชนิดของเรื่องนี้เป็นหนังสือเท้า ซ้ำข้อความ "ซ้ายเท้า / เท้าซ้าย / ขวาเท้า / ขวา." นักเรียนจะได้รับจากเก้าอี้และกระโดดของพวกเขาจากซ้ายไปขวาตามที่แนะนำโดยข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เล่นเกมทายศัพท์จากภาพ แบ่งนักเรียนออกเป็นทีม หนึ่งในสมาชิกของทีมวาดภาพบนกระดานในขณะที่สมาชิกในทีมพยายามที่จะคาดเดาสิ่งที่เป็นภายในระยะเวลาที่ จำกัด เกมการอ่าน ความเร็ว โทรออกข่าวจากข้อความ แล้วให้นักเรียนการแข่งขันเพื่อค้นหา คนแรกที่พบมันอ่านประโยคดัง คําเตือน : เกมนี้ค่อนข้างยากในหนังสือ . นักเรียนได้แสดงหมายที่เขาทำ ให้เขาเป็นอาจารย์ และขอเรียนว่า " นี่คืออะไร ? " ให้ขึ้นเต้นหรือการกระทำตามคำพูดของเรื่องราว ตัวอย่างที่ดีของเรื่องนี้ คือ เท้า หนังสือ ข้อความซ้ำ " เท้าซ้าย / ซ้าย / ขวา / ขวา . " นักเรียนสามารถออกไปจากเก้าอี้และข้ามจากซ้ายไปขวาเป็นข้อเสนอแนะโดย ข้อความ