The starting point in the developme

The starting point in the development of general education is to guarantee basic educational security for everyone, irrespective of their place of residence, language and financial status. Two of the foremost re¬forms geared to improve children’s and young people’s well-being have been to institute the right to pre-primary education and morning and a system of afternoon ac¬tivities for schoolchildren.
The objective of general upper secondary education is to provide a good all-round education and to build a foundation for further studies. In the past ten years, the upper secondary school has been developed to¬wards greater flexibility and a larger freedom of choice for students, thereby improving their motivation. The current focus in development is on content renewal.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดเริ่มต้นในการพัฒนาจัดการศึกษาทั่วไปจะรับประกันความปลอดภัยการศึกษาพื้นฐานสำหรับทุกคน ไม่ทำเรสซิเดนซ์ ภาษา และฐานะทางการเงิน สอง re¬forms สำคัญมุ่งเพื่อพัฒนาเด็ก และคนหนุ่มสาวได้รับการ สถาบันด้านขวาก่อนประถมศึกษา และเช้าระบบ ac¬tivities ยามบ่ายสำหรับ schoolchildrenวัตถุประสงค์ของมัธยมศึกษาทั่วไปด้านบนคือ ให้การศึกษา all-round ดี และ เพื่อสร้างรากฐานการศึกษาเพิ่มเติม ในสิบปีที่ผ่านมา มัธยมบนได้พัฒนา to¬wards ยืดหยุ่นและอิสระขนาดใหญ่ของทางเลือกสำหรับนักเรียน เพื่อปรับปรุงแรงจูงใจของพวกเขา โฟกัสในการพัฒนาอยู่ต่อเนื้อหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดเริ่มต้นในการพัฒนาของการศึกษาทั่วไปคือการรับประกันความปลอดภัยศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับทุกคนโดยไม่คำนึงถึงสถานที่ของที่อยู่อาศัยภาษาและสถานะทางการเงิน สองre¬formsสำคัญมุ่งไปที่การปรับปรุงเด็กและคนหนุ่มสาวเป็นอยู่ที่ดีได้รับการจัดตั้งสิทธิในการศึกษาก่อนประถมศึกษาและตอนเช้าและระบบac¬tivitiesช่วงบ่ายสำหรับเด็กนักเรียน.
วัตถุประสงค์ของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนบนทั่วไปคือการ ให้การศึกษาที่ดีทุกรอบและเพื่อสร้างรากฐานสำหรับการศึกษาต่อไป ในช่วงสิบปีที่ผ่านมาโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้รับการพัฒนาto¬wardsความยืดหยุ่นมากขึ้นและเสรีภาพที่มีขนาดใหญ่ของทางเลือกสำหรับนักเรียนจึงช่วยเพิ่มแรงจูงใจของพวกเขา ให้ความสำคัญในปัจจุบันในการพัฒนาเป็นเนื้อหาในการต่ออายุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดเริ่มต้นในการพัฒนาการศึกษาทั่วไปเพื่อรับประกันความปลอดภัยของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับทุกคนโดยไม่คำนึงถึงสถานที่ของพวกเขาที่อยู่อาศัย ภาษา และสถานะทางการเงินสองของ¬ Re ชั้นดีรูปแบบมุ่งที่จะปรับปรุงความเป็นอยู่ของเด็กและเยาวชนได้รับการสถาบันสิทธิก่อนประถมศึกษาและช่วงเช้าและบ่าย tivities ระบบ¬ AC สำหรับเด็กนักเรียน
วัตถุประสงค์ทั่วไปของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายคือการให้ที่ดีตลอดการศึกษาและสร้างพื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อ ในสิบปีที่ผ่านมาโรงเรียนมัธยมปลายที่ได้รับการพัฒนา¬ที่มีความยืดหยุ่นและมีเสรีภาพในการเลือกสำหรับนักศึกษางบปรับปรุงแรงจูงใจของพวกเขา เน้นปัจจุบันในการพัฒนาคือการต่ออายุ
)