OBJECTIVES: Several studies have shown that the ability to identify th การแปล - OBJECTIVES: Several studies have shown that the ability to identify th ไทย วิธีการพูด

OBJECTIVES: Several studies have sh

OBJECTIVES: Several studies have shown that the ability to identify the timbre of musical instruments is reduced in cochlear implant (CI) users compared with normal-hearing (NH) listeners. However, most of these studies have focused on tasks that require specific musical knowledge. In contrast, the present study investigates the perception of timbre by CI subjects using a multidimensional scaling (MDS) paradigm. The main objective was to investigate whether CI subjects use the same cues as NH listeners do to differentiate the timbre of musical instruments.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์: ศึกษาหลายได้แสดงว่า ความสามารถในการระบุ timbre ของเครื่องดนตรีจะลดลงในผู้ใช้รากเทียม cochlear (CI) เปรียบเทียบกับผู้ฟังได้ยินปกติ (NH) อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่ของการศึกษาเหล่านี้ได้มุ่งเน้นงานที่ต้องใช้ความรู้ดนตรี ในทางตรงกันข้าม การศึกษานำเสนอตรวจสอบการรับรู้ของ timbre โดยใช้กระบวนทัศน์ (ติด) มาตราส่วนหลายวิชา CI วัตถุประสงค์หลักคือการ ตรวจสอบว่า วิชา CI ใช้สัญลักษณ์เดียวกับ NH ฟังเพื่อแบ่งแยก timbre ของเครื่องดนตรี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์: การศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่ามีความสามารถในการระบุต่ำของเครื่องดนตรีจะลดลงในประสาทหูเทียม (CI) ผู้ใช้เมื่อเทียบกับปกติได้ยิน (NH) ฟัง แต่ส่วนใหญ่ของการศึกษาเหล่านี้มีความสำคัญกับงานที่ต้องใช้ความรู้ทางดนตรีที่เฉพาะเจาะจง ในทางตรงกันข้ามการศึกษาปัจจุบันสำรวจการรับรู้ของต่ำโดยวิชา CI โดยใช้การปรับหลายมิติ (MDS) กระบวนทัศน์ วัตถุประสงค์หลักคือการตรวจสอบไม่ว่าจะเป็นวิชาที่ใช้ CI ชี้นำเช่นเดียวกับผู้ฟัง NH ทำเพื่อแยกความแตกต่างต่ำของเครื่องดนตรี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ : การศึกษาหลายแห่งได้แสดงให้เห็นว่าความสามารถในการระบุคุณภาพเสียงของเครื่องดนตรีจะลดลงในประสาทหูเทียม ( CI ) ผู้ใช้เมื่อเทียบกับการได้ยินปกติ ( NH ) ฟัง แต่ส่วนใหญ่ของการศึกษาเหล่านี้ได้เน้นงานที่ต้องใช้ความรู้ทางดนตรีโดยเฉพาะ ในทางตรงกันข้ามการศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาการรับรู้เกี่ยวข้องโดย CI วิชาโดยใช้มาตราส่วนหลายมิติ ( MDS ) กระบวนทัศน์ . วัตถุประสงค์หลักคือเพื่อตรวจสอบว่า สายวิชาใช้ตัวเดียวกับ NH ผู้ฟังทำแยกคุณภาพเสียงของเครื่องดนตรี
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: