Second, the closely related issues

Second, the closely related issues of gender, gender norms, and the sex/gender distinction remind us that biological determinism continues to be a strong though often unspoken influence working against girls’ participation in physical education. Biological determinism rests on an assumption that girls and women are physically and physiologically inferior to men and are thus incapable of participating in some physical activities (e.g. running for a long distance; playing a contact sport like football). Advocates for girls leading physically active lives need to be constantly vigilant in relation to this issue and its adverse consequences, and to be ready to use facts to challenge sexist attitudes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอง ประเด็นที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดของเพศ บรรทัดฐานเพศ และความแตกต่างทางเพศ/เพศเตือนเราว่า determinism ชีวภาพยังคงต้อง แข็งแกร่งแต่มักจะไม่ได้พูดอิทธิพลทำงานมีส่วนร่วมของผู้หญิงในพลศึกษา Determinism ชีวภาพอยู่ในอัสสัมชัญเป็นหญิงและหญิงเป็นจริง และ physiologically น้อยชาย และไม่สามารถเข้าร่วมโครงการบางกิจกรรมทางกายภาพ (เช่นทำงานในระยะยาว เล่นกีฬาติดต่อเช่นฟุตบอล) สนับสนุนสำหรับหญิงชีวิตใช้งานจริงต้องระวังตลอดเวลาเกี่ยวกับปัญหาและผลกระทบของมันร้าย และพร้อมที่จะใช้ข้อเท็จจริงเพื่อท้าทายทัศนคติ sexist

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สองปัญหาที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดเพศบรรทัดฐานทางเพศและความแตกต่างทางเพศใหม / เพศเตือนเราว่าชะตาทางชีวภาพยังคงเป็นที่แข็งแกร่ง แต่ไม่ได้พูดมักจะมีอิทธิพลต่อการทำงานกับการมีส่วนร่วมของเด็กผู้หญิงในการศึกษาทางกายภาพ ชะตาทางชีวภาพที่วางอยู่บนสมมติฐานที่ว่าเด็กหญิงและผู้หญิงมีร่างกายและทางสรีรวิทยาที่ด้อยกว่าชายและจึงไม่สามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมการออกกำลังกาย (เช่นวิ่งระยะทางยาวเล่นกีฬาติดต่อเช่นฟุตบอล) ประชาสัมพันธ์สำหรับสาวชั้นนำชีวิตใช้งานทางร่างกายจะต้องมีการระมัดระวังอย่างต่อเนื่องในความสัมพันธ์กับปัญหานี้และผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ของตนและพร้อมที่จะใช้ข้อเท็จจริงที่จะท้าทายทัศนคติของผู้หญิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการที่สอง อย่างใกล้ชิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหาของเพศบรรทัดฐานและเพศแตกต่างเตือนเราว่า ทฤษฏีทางชีวภาพยังเป็นแข็งแรงแต่มักจะไม่ได้ทำงานกับสาวๆในอิทธิพลการพลศึกษาทฤษฏีทางชีวภาพวางอยู่บนสมมติฐานที่ว่าผู้หญิงและผู้หญิงและร่างกายเราด้อยกว่าผู้ชาย และดังนั้นจึงไม่สามารถเข้าร่วมในกิจกรรมทางกายภาพบางอย่าง ( เช่นวิ่งระยะทางยาวเล่นติดต่อกีฬาเช่นฟุตบอล )สนับสนุนให้ผู้หญิงนำใช้งานจริงชีวิตต้องคอยระมัดระวังเกี่ยวกับปัญหานี้และมันใจ และเพื่อพร้อมใช้ข้อเท็จจริงที่จะท้าทายทัศนคติ
เซ็กซี่