EXERCISE 6:CREATING YOUR OWN DYNA-C

EXERCISE 6:
CREATING YOUR OWN DYNA-CLUE APPLICATION:
A STEPWISE PROCEDURE
Step 1: Is Dyna-CLUE the adequate tool for my research questions?
The exercises, paper and descriptions of the CLUE models should have given you a
good idea of what you can use the model for. Basically, the CLUE modelling framework
is developed to spatially allocate land use changes for visualising the impacts of different
scenarios on land use patterns. In case your research has different objectives, e.g.,
determining the aggregate quantity of land use change as result of economic policies, it
is better to choose another model.
Step 2: Do you have sufficient information with respect to changes in demand for
land use areas at the aggregate level?
The Dyna-CLUE model requires projections of the change in area for the different land
cover types at the level of the study region as a whole. These may be derived from trend
extrapolation (so trends are needed), from rough scenario assumptions (e.g., a 10%
increase of agricultural area over the next 20 years) or from advanced models such as
global global economic models or integrated assessment models (as in
www.eururalis.nl). For a specific application it may also be possible to combine methods
for the different land cover types, as long as is made sure that the results are leading to
a consistent change in land areas, i.e., equalling the total area available within the study
region. These data should be prepared before the Dyna-CLUE modelling is started.
Step 3: Build a conceptual model for your study area
The conceptual model should address a number of questions relevant to the design of
the model:
Q1: What is the extent of the study area that you want to address?
Q2: What are the land use types that you are interested in (only include land use types
for which you think information is available)?
Q3: List for each of the land use types a number of location factors which you think may
affect allocation decisions?
Q4: Determine for each of the land use types how you will determine the change in area
at the level of the study region (see step 2)
Q5: Are there any specific, fixed conversion trajectories that need to be taken into
account?
Q6: Are there specific spatial polices to be considered?
The answers to these questions can be filled in the diagram (figure 1) for a schematized
model setup
Step 4: Prepare data
51
-Choose the resolution of your spatial data based on the resolution of your land use data
and location factor data. It makes no sense to choose a resolution for which the location
factors do not show any variation between cells. Furthermore, a high spatial resolution
will result in high calculation times. Calculation times are reasonable at resolutions below
1200x1200 cells.
-Convert all spatial data to a similar projection. Equal area projections are preferred
-Reclassify thematic data to a classification to be used in the modelling, e.g., the land
use types or the classes to be used as location factors. Please note that the first class
should always have class number 0.
-Convert all data to a grid with the same extent and resolution (pls note that the upper
left corner of each grid should be located at exactly the same location)
-Prepare a ‘mask’ that contains value 1 inside the study area and ‘nodata’ outside.
-Fill gabs within all data layers, either by adding auxiliary data or by interpolation
methods (e.g., ‘assign proximity’ / ‘eucallocate’).
-Multiply all layers with the mask
-Export all data to ASCII grid data files. It is easiest to directly use the naming
conventions of CLUE: cov_all.0 for the initial land cover and sc1gr[number coding].fil for

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบฝึกหัดที่ 6:สร้างโปรแกรมประยุกต์ของคุณเองนไดงำ:ขั้นตอน STEPWISEขั้นตอนที่ 1: เป็นปมนไดเครื่องมือเพียงพอสำหรับคำถามการวิจัยของฉันออกกำลังกาย กระดาษ และคำอธิบายของรูปแบบตั้งใจจะให้คุณเป็นความคิดที่ดีของสิ่งที่คุณสามารถใช้รูปแบบการ พื้น ตั้งใจสร้างแบบจำลองกรอบพัฒนา spatially ปันส่วนเปลี่ยนแปลงการใช้ที่ดินสำหรับ visualising ผลกระทบของการแตกต่างกันสถานการณ์ในรูปแบบการใช้ที่ดิน ในกรณีที่การวิจัยมีวัตถุประสงค์แตกต่างกัน เช่นกำหนดปริมาณรวมของการเปลี่ยนแปลงการใช้ที่ดิน as result of นโยบายเศรษฐกิจ มันมีให้เลือกรูปแบบอื่นขั้นตอนที่ 2: มีข้อมูลที่เพียงพอกับการเปลี่ยนแปลงความต้องการไหมที่ดินใช้พื้นที่ในระดับรวมหรือไม่แบบปมนไดต้องประมาณการเปลี่ยนแปลงในพื้นที่สำหรับที่ดินแตกต่างกันชนิดครอบคลุมระดับภาคการศึกษาทั้งหมด เหล่านี้อาจมาจากแนวโน้มextrapolation (ดังนั้นแนวโน้มมีความจำเป็น), จากสมมติฐานสถานการณ์หยาบ (เช่น 10%เพิ่มพื้นที่เกษตร 20 ปีถัดไป) หรือจากขั้นสูงแบบจำลองเช่นแบบจำลองเศรษฐกิจโลกสากลหรือรูปแบบการประเมินแบบบูรณาการ (ในwww.eururalis.nl) ได้การ มันอาจจะไปรวมวิธีชนิดครอบคลุมที่ดินที่แตกต่างกัน ตราบเท่าที่จะทำที่ ผลลัพธ์จะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงสอดคล้องในที่ดินพื้นที่ เช่น equalling พื้นที่ว่างภายในการศึกษาภูมิภาคที่ ข้อมูลเหล่านี้ควรจะเตรียมไว้ก่อนนไดตั้งใจทำแบบจำลองเริ่มต้นขั้นตอนที่ 3: สร้างแบบจำลองแนวคิดของพื้นที่ศึกษาแบบจำลองแนวคิดควรจำนวนคำถามที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบรูปแบบ:ไตรมาสที่ 1: อะไรคือขอบเขตของพื้นที่ศึกษาที่คุณต้องการที่อยู่Q2: สิ่งที่เป็นประเภทการใช้ที่ดินที่คุณสนใจ (รวมประเภทการใช้ที่ดินสำหรับที่ที่คุณคิดว่า มีข้อมูล)Q3: รายการสำหรับแต่ละชนิดใช้ที่ดินปัจจัยสถานที่คุณคิดว่า อาจมีผลต่อการตัดสินใจปันส่วนหรือไม่ไตรมาสที่ 4: กำหนดสำหรับแต่ละชนิดใช้ที่ดินวิธีคุณจะพิจารณาการเปลี่ยนแปลงในพื้นที่ระดับภูมิภาคศึกษา (ดูขั้นตอนที่ 2)Q5: มี trajectories ถาวร การแปลงใด ๆ ที่จำเป็นต้องนำเข้าบัญชีหรือไม่Q6: มีเฉพาะพื้นที่ด้านนโยบายจะเป็นอย่างไรคำตอบของคำถามเหล่านี้สามารถเติมในไดอะแกรม (รูป 1) สำหรับการ schematizedตั้งค่าแบบจำลองขั้นตอนที่ 4: เตรียมข้อมูล51-เลือกความละเอียดของข้อมูลปริภูมิตามความละเอียดของการใช้ข้อมูลและข้อมูลสัดส่วนของสถาน ทำให้ไม่รู้สึกถึงเลือกความละเอียดที่ตั้งปัจจัยแสดงการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ระหว่างเซลล์ นอกจากนี้ ความละเอียดพื้นที่สูงจะส่งผลในการคำนวณสูง คำนวณเวลาเหมาะสมที่ความละเอียดด้านล่างเซลล์ 1200 x 1200-แปลงข้อมูลพื้นที่ทั้งหมดประมาณคล้าย ประมาณเท่ากับพื้นที่ที่เป็นที่ต้องการ-ประเภทข้อมูลเฉพาะเรื่องการจัดประเภทที่จะใช้ในการสร้างแบบจำลอง เช่น แผ่นดินใช้ชนิดหรือประเภทจะใช้เป็นตัวตั้ง โปรดทราบที่เรียนครั้งแรกควรมีจำนวนชั้น 0 เสมอ-แปลงข้อมูลทั้งหมดในตารางกับขอบเขตและความละเอียดเดียวกัน (กรุณาสังเกตว่า บนมุมซ้ายของแต่ละตารางควรอยู่ที่ตรงตำแหน่งเดิม)-จัดเตรียมแบบ 'หน้ากาก' ที่ประกอบด้วยค่า 1 ภายในพื้นที่ศึกษาและ 'ไม่มีข้อมูล' ภายนอก-เติม gabs ภายในชั้นข้อมูลทั้งหมด เพิ่มข้อมูลเสริม หรือสอดแทรกวิธีการ (เช่น 'กำหนดแห่ง' / 'eucallocate')-เลเยอร์ทั้งหมด ด้วยรูปแบบการคูณ-ส่งออกข้อมูลทั้งหมดไปยังแฟ้มข้อมูลตาราง ASCII จึงต้องใช้การตั้งชื่อโดยตรงแบบแผนของปม: cov_all.0 ครอบคลุมที่ดินเริ่มต้นและ sc1gr [รหัสหมายเลข] .fil สำหรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกกำลังกายที่ 6:
การสร้างของคุณเอง DYNA-เบาะแสการประยุกต์ใช้:
ขั้นตอนขั้นตอน
ขั้นตอนที่ 1: การ Dyna-เบาะแสเครื่องมือที่เพียงพอสำหรับคำถามการวิจัยของฉัน?
การออกกำลังกาย, กระดาษและรายละเอียดของรูปแบบเบาะแสควรจะได้ให้คุณ
ความคิดที่ดีของสิ่งที่คุณสามารถทำได้ ใช้รูปแบบการ โดยทั่วไปกรอบการสร้างแบบจำลอง CLUE
ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อจัดสรรตำแหน่งการเปลี่ยนแปลงการใช้ที่ดินเพื่อการแสดงผลที่แตกต่างกันผลกระทบจาก
สถานการณ์ในรูปแบบการใช้ประโยชน์ที่ดิน ในกรณีที่การวิจัยของคุณมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันเช่น
การกำหนดปริมาณรวมของการเปลี่ยนแปลงการใช้ประโยชน์ที่ดินเป็นผลมาจากนโยบายเศรษฐกิจก็
จะดีกว่าที่จะเลือกรูปแบบอื่น.
ขั้นตอนที่ 2: คุณมีข้อมูลที่เพียงพอเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในความต้องการสำหรับ
พื้นที่การใช้ประโยชน์ที่ดิน ในระดับรวม?
รุ่น Dyna-เบาะแสต้องใช้การคาดการณ์ของการเปลี่ยนแปลงในพื้นที่สำหรับที่ดินที่แตกต่างกัน
ชนิดครอบคลุมในระดับภูมิภาคการศึกษาโดยรวม เหล่านี้อาจจะมาจากแนวโน้ม
การคาดการณ์ (เพื่อให้แนวโน้มมีความจำเป็น) จากสมมติฐานสถานการณ์หยาบ (เช่น 10%
เพิ่มขึ้นจากพื้นที่การเกษตรในช่วง 20 ปีข้างหน้า) หรือจากรูปแบบขั้นสูงเช่น
แบบจำลองทางเศรษฐกิจทั่วโลกทั่วโลกหรือรูปแบบการประเมินแบบบูรณาการ (ตาม ใน
www.eururalis.nl) สำหรับการใช้งานที่เฉพาะเจาะจงมันก็อาจจะเป็นไปได้ที่จะรวมวิธีการ
สำหรับประเภทสิ่งปกคลุมดินที่แตกต่างกันตราบใดที่จะทำให้แน่ใจว่าผลที่ได้จะนำไปสู่
​​การเปลี่ยนแปลงที่สอดคล้องกันในพื้นที่ที่ดินคือเท่ากับพื้นที่ทั้งหมดที่มีอยู่ในการศึกษา
ภูมิภาค ข้อมูลเหล่านี้ควรจะเตรียมไว้ก่อนที่จะสร้างแบบจำลอง Dyna-เบาะแสจะเริ่มต้น.
ขั้นตอนที่ 3: สร้างรูปแบบความคิดสำหรับพื้นที่การศึกษาของคุณ
รูปแบบความคิดควรอยู่จำนวนคำถามที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบของ
รูปแบบ:
Q1: อะไรคือขอบเขตของ พื้นที่ศึกษาที่คุณต้องการที่จะอยู่?
Q2: อะไรคือประเภทการใช้ประโยชน์ที่ดินที่คุณมีความสนใจใน (เฉพาะรวมถึงการใช้ประโยชน์ที่ดินประเภท
ที่คุณคิดว่าข้อมูลที่สามารถใช้ได้)
ไตรมาสที่ 3: รายชื่อของแต่ละประเภทการใช้ประโยชน์ที่ดินจำนวนของสถานที่ตั้ง ปัจจัยที่คุณคิดว่าอาจ
ส่งผลกระทบต่อการตัดสินใจจัดสรร?
ไตรมาสที่ 4: กำหนดสำหรับแต่ละของการใช้ที่ดินประเภทวิธีการที่คุณจะตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงในพื้นที่
ในระดับภูมิภาคศึกษา (ดูขั้นตอนที่ 2)
Q5: มีเฉพาะวิถีการแปลงคงที่ ต้องถูกนำเข้า
บัญชีหรือไม่
Q6: มีนโยบายเชิงพื้นที่ที่เฉพาะเจาะจงที่จะได้รับการพิจารณา?
คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้จะสามารถเติมเต็มในแผนภาพ (รูปที่ 1) สำหรับ schematized
การตั้งค่ารูปแบบ
ขั้นตอนที่ 4: เตรียมข้อมูล
51
โดยเลือกความละเอียดของคุณ ข้อมูลเชิงพื้นที่ขึ้นอยู่กับความละเอียดของข้อมูลการใช้ประโยชน์ที่ดินของคุณ
และข้อมูลปัจจัยที่ตั้ง มันทำให้รู้สึกที่จะเลือกความละเอียดที่สถานที่ไม่มี
ปัจจัยที่จะไม่แสดงการเปลี่ยนแปลงระหว่างเซลล์ใด ๆ นอกจากนี้ความละเอียดเชิงพื้นที่สูง
จะส่งผลให้ในช่วงเวลาการคำนวณสูง ครั้งการคำนวณมีความเหมาะสมที่ความละเอียดด้านล่าง
1200x1200 เซลล์.
-Convert ข้อมูลเชิงพื้นที่ทุกคนที่จะฉายที่คล้ายกัน ประมาณการพื้นที่เท่ากันเป็นที่ต้องการ
ข้อมูลใจ -Reclassify การจำแนกประเภทที่จะใช้ในการสร้างแบบจำลองเช่นที่ดิน
ประเภทการใช้งานหรือการเรียนที่จะใช้เป็นปัจจัยที่ตั้ง โปรดทราบว่าชั้นแรก
ควรมีระดับจำนวน 0.
-Convert ข้อมูลทั้งหมดไปยังตารางที่มีระดับเดียวและความละเอียด (กรุณาทราบว่าบน
มุมซ้ายของแต่ละตารางควรจะอยู่ที่ตรงตำแหน่งเดียวกัน)
-Prepare ' หน้ากาก 'ที่มีมูลค่า 1 ภายในพื้นที่ศึกษาและ' ไม่มีข้อมูลตัวเลขนอก.
-Fill Gabs ภายในชั้นข้อมูลทั้งหมดไม่ว่าจะโดยการเพิ่มข้อมูลเสริมหรือแก้ไข
วิธีการ (เช่น 'กำหนดความใกล้ชิด' / 'eucallocate').
-Multiply ทุกชั้น กับหน้ากาก
ส่งออกข้อมูลทั้งหมดไปยังแฟ้มข้อมูลตาราง ASCII มันเป็นเรื่องง่ายที่สุดที่จะใช้โดยตรงการตั้งชื่อ
การประชุมของเบาะแส: cov_all.0 สำหรับสิ่งปกคลุมดินเริ่มต้นและ sc1gr [หมายเลขเข้ารหัส] .fil สำหรับ