However, since the 1980s the situat

However, since the 1980s the situation changed quite radically and literature is undergoing an extensive reconsideration within the language teaching profession. The inclusion of literary works in ESL/EFL classes has attracted more interest among teachers, and more and more studies on how to use literature in EFL/ESL classes are conducted. This interest in using literature in language teaching lies in three interrelated elements: authenticity, culture and personal growth.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตามตั้งแต่ปี 1980 สถานการณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงค่อนข้างรุนแรงและวรรณกรรมจะดำเนินการพิจารณาใหม่ที่กว้างขวางในอาชีพการเรียนการสอนภาษา รวมของงานวรรณกรรมในชั้นเรียน ESL / EFL ได้ดึงดูดความสนใจมากขึ้นในหมู่ครูและการศึกษามากขึ้นเกี่ยวกับวิธีการใช้วรรณกรรมใน EFL / การเรียนการสอนภาษาอังกฤษจะดำเนินการ สนใจเรื่องนี้ในการใช้วรรณกรรมในการสอนภาษาอยู่ในสามองค์ประกอบสัมพันธ์: ความถูกต้อง, วัฒนธรรมและการเจริญเติบโตส่วนบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ปี 1980 สถานการณ์เปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิงและวรรณกรรมดังกล่าวค่อนข้างมีการพิจารณาอย่างละเอียดภายในภาษา สอนอาชีพ รวมของวรรณกรรมใน ESL / EFL ชั้นเรียนได้ดึงดูดความสนใจของครูมากขึ้นและมากขึ้นและศึกษาวิธีการใช้ภาษาอังกฤษในวรรณคดี / ESL เรียนการความสนใจในการใช้วรรณกรรมในการสอนภาษาอยู่ใน 3 องค์ประกอบที่สัมพันธ์กัน : ของแท้ , วัฒนธรรมและการเจริญเติบโตส่วนบุคคล .