General discussion
The present study investigated the role of stimulus-driven attention capture (distraction) in the prototypical paradigm used to elicit a robust auditory AB. The results show that salient tones embedded in a tone sequence draw attentional resources away from the processing of closely following stimuli, even if the salient tones are task irrelevant.
Although input attention was drawn away by a salient tone, attention was essentially restored by about 270 ms from the onset of the distracting tone (lag 3) when salient tones were task relevant (Experiment 1). On the other hand, when salient tones were task irrelevant, T2 detection performance was still modulated by T1 saliency at lag 3 (Experiment 2). The lack of a similar modulation at lag 3 in Experiment 1 suggests that explicit instructions regarding T1 may enable participants to form a more structured percept of the target sounds within the sequence. Nonetheless, this hypothetical structuring effort has its limits: T1 saliency still modulated T2 performance at lag 1 in Experiment 1.
When the dual detection task was performed (Experiment 1), T2 detection rate was decreased by preceding T1s at lag 3, but no saliency modulation was observed. This suggests that a further, non-saliency-dependent effect was also present in this experiment. Because of its longer-lasting effect, commensurate with the duration of AB effects observed in previous studies, this effect is probably the AB effect brought about by having to perform two acts of target detection in a row in a short period of time. That is, the present study demonstrates that distraction triggered by salient stimuli may well overlap a “genuine” AB effect.
Whereas the distraction effect triggered by T1 is apparently not sufficient to fully explain AB in the auditory modality, it may explain why lag 1 sparing—that is, a lack of performance deficit in the position immediately following T1 (Potter et al., 1998)—might not be as easily observable in auditory AB studies as in visual paradigms (see, e.g., Arnell & Jenkins, 2004). In the visual modality, lag 1 sparing is generally explained by assuming that the detection of T1 leads to transient attentional enhancement, which improves performance for a closely following T2 (Nieuwenstein, Van der Burg, Theeuwes, Wyble, & Potter, 2009). This effect, however, seems to be constrained to visual paradigms in which exogenous attention capture by T1 does not occur. In setups with salient, task-irrelevant T1s, a short-lived AB with no lag 1 sparing can also be observed (Spalek, Falcon, & Di Lollo, 2006, Experiment 4) that is similar to that measured in the present auditory paradigm. It seems that in the auditory modality, the transient attentional change triggered by a salient target impacts performance for closely following stimuli. Indeed, because T1 saliency affected the T2 detection deficit at lag 1 in the present experiments, it is possible that the deficit at this position was caused exclusively by the T1-saliency-dependent effect. This interpretation is in line with the results of a between-experiments comparison of T2 detection performance for lag 1 (one-way ANOVA with experiment as a between-subjects and lag as a within-subjects factor), which showed no significant effects including the experiment factor.
We started out with an observation about the auditory AB literature, suggesting that whereas a robust auditory AB can be found mostly in experiments utilizing a salient T1, studies using paradigms with nonsalient T1s generally do not produce a robust auditory AB. There are, however, some counterexamples: Tremblay et al. (2005, Experiment 3) and Martens et al. (2009, Experiment 2) presented target syllables within a mixture of different syllables and found marked AB effects. A speculative explanation accommodating these two findings is based on the fact that, in both experiments, T1 was presented at a fixed position within the stimulus sequences. Because of this, participants may have “focused” their attention on this temporal position (Nobre, Correa, & Coull, 2007). This hypothetical voluntary mobilization of attentional resources is similar to the saliency-related attentional change, in the sense that both “highlight” T1 or the T1 position relative to nontargets. Note that this selective mobilization is not related to the evaluation of T1 in task-related terms per se (i.e., whether it is a target or a nontarget); rather, it is related to the circumstances of its presentation (its saliency in one case and an attentional strategy, based on its temporal predictability, in the other case). Therefore, we suggest that the (voluntary or involuntary) mobilization of attentional resources enhancing T1, relative to the nontargets, may be a necessary condition for the elicitation of the auditory AB. Whereas this may be a necessary condition, it does not seem to be sufficient: A number of studies have shown that auditory AB does not occur (even when T1 is salient) when T2 is followed very closely (10 ms) or only after a relatively long delay (350 ms or more) by nontarget tones (Shen & Mondor, 2006; Vachon & Tremblay, 2005, 2006).
In summary, the present experiments showed that in the prototypical auditory paradigm used to elicit a robust AB, salient T1 stimuli bring about two overlapping effects, both of which impair T2 task performance: They trigger a T1-salience-dependent, short-lived distraction effect and a longer lasting “genuine” AB (caused by having to perform two tasks in close succession).
สนทนาทั่วไป
ศึกษาปัจจุบันศึกษาบทบาทของตัวกระตุ้นขับเคลื่อน ดึงดูดความสนใจ ( ฟุ้งซ่าน ) ในกระบวนทัศน์แบบใช้แกคงทนเสียงแอ๊บ ผลที่ได้แสดงให้เห็นว่าเด่นโทนที่ฝังตัวอยู่ในลำดับเสียงดึงความสนใจไปจากทรัพยากรการประมวลผลอย่างใกล้ชิดต่อสิ่งเร้า แม้ว่าโทนเด่นเป็นงานที่ไม่เกี่ยวข้อง
แม้ว่าข้อมูล ความสนใจก็ถูกดึงไปโดยเสียงเด่น ความสนใจ เป็น คืน ประมาณ 270 MS จากการโจมตีของเขวโทน ( ล่าช้า 3 ) เมื่อโทนเด่นคืองานที่เกี่ยวข้อง ( การทดลองที่ 1 ) บนมืออื่น ๆ เมื่อเสียงเด่นเป็นงานที่ไม่เกี่ยวข้อง , ประสิทธิภาพการปรับโดย T1 T2 ก็ยังคงความเด่นที่ล่าช้า 3 ( การทดลองที่ 2 )ขาดการปรับที่คล้ายกันความล่าช้า 3 ในการทดลองที่ 1 พบว่าคำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับ T1 อาจจะช่วยให้ผู้เข้าร่วมในรูปแบบโครงสร้างมากขึ้นความเข้าใจของเป้าหมายเสียงภายในลำดับ อย่างไรก็ตาม , นี้ สมมุติสร้างความพยายาม มีขีดจำกัด : T1 T2 ที่ล่าช้าโดยความเด่นยังคงประสิทธิภาพในการทดลองที่ 1
1 .เมื่อระบบตรวจจับงานกระทำ ( การทดลองที่ 1 ) , T2 อัตราการลดลง โดยก่อนหน้านี้ t1s ที่ล่าช้า 3 แต่ไม่มีความเด่นและถูกสังเกต นี้แสดงให้เห็นว่าอีกไม่ความเด่นขึ้นอยู่กับผลยังอยู่ในการทดลอง เพราะผลยาวนานอีกต่อไปของมันสอดคล้องกับระยะเวลาของ AB ผลที่พบในการศึกษาผลกระทบนี้อาจเป็น AB ผลโดยนำเกี่ยวกับการทำหน้าที่สองการกระทำของการตรวจจับเป้าหมายในแถวในช่วงเวลาสั้นของเวลา นั่นคือ การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่า ความฟุ้งซ่านเกิดจากสิ่งเร้าเด่นดีอาจทับซ้อน " ของแท้ " จากผล .
ส่วนรบกวนผลเรียกโดย T1 จะเห็นได้ชัดว่าไม่เพียงพอที่จะอธิบายกิริยาอย่างเต็มที่ AB ในการบรรยายมันอาจอธิบายได้ว่าทำไมล่าช้า 1 เมตตาคือการขาดประสิทธิภาพการขาดดุลในตำแหน่งทันทีหลัง T1 ( พอตเตอร์ et al . , 1998 ) - อาจจะไม่เป็นที่สังเกตได้ง่าย ในการ ศึกษาเป็น AB และกระบวนทัศน์ ( ดูเช่น Arnell &เจนกินส์ , 2004 ) ในกิริยาล้าหลัง 1 ภาพที่โดยทั่วไปจะอธิบายโดยสมมติว่าตรวจหา T1 นำไปสู่ความสนใจการชั่วคราว ,ซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพสำหรับอย่างใกล้ชิดต่อไปนี้ T2 ( nieuwenstein แวน เดอร์ เบิร์ก , theeuwes wyble & , , , พอตเตอร์ , 2009 ) ผลนี้ แต่ดูเหมือนจะถูก จำกัด ให้ภาพและกระบวนทัศน์ที่ดึงดูดความสนใจจากภายนอกโดย T1 ไม่เกิดขึ้น ในการตั้งค่ากับเด่น งานที่ไม่เกี่ยวข้อง t1s , อายุสั้น AB กับไม่ล่าช้า 1 เมตตายังสามารถสังเกต ( spalek เหยี่ยว& di Lollo , 2549 ,การทดลองที่ 4 ) ซึ่งคล้ายกับวัดในกระบวนทัศน์การปัจจุบัน ดูเหมือนว่าใน modality การได้ยินชั่วคราวความสนใจเปลี่ยนทริกเกอร์ โดยเป้าหมายสำคัญต่อการปฏิบัติอย่างใกล้ชิดต่อสิ่งเร้า แน่นอน เพราะ T1 T2 ความเด่นต่อการขาดดุลที่ล่าช้า 1 ในการทดลองในปัจจุบันเป็นไปได้ว่าขาดที่ตำแหน่ง นี้ เกิด โดยเฉพาะ T1 ความเด่นขึ้นอยู่กับผล การตีความนี้สอดคล้องกับผลของการเปรียบเทียบประสิทธิภาพการตรวจหา ระหว่างการทดลองของ T2 สำหรับความล่าช้า 1 ( ทางเดียวกับการทดลองเป็นระหว่างวิชา และเป็นวิชาองค์ประกอบภายในร่างกาย ) ซึ่งไม่พบอิทธิพลรวมทั้งปัจจัยการทดลอง .
เราเริ่มต้นจากการสังเกตเกี่ยวกับวรรณกรรมจากการบรรยาย แนะนำว่า ในขณะที่ประสิทธิภาพการได้ยิน AB สามารถพบมากในการทดลองใช้ T1 เด่น การศึกษาการใช้กระบวนทัศน์กับ nonsalient t1s โดยทั่วไปจะไม่ผลิตที่แข็งแกร่งเสียงแอ๊บ มี แต่ บาง counterexamples : เทรมเบลย์ et al . ( 2548 , การทดลอง 3 ) และมาร์ติน et al . ( 2009การทดลองที่ 2 พยางค์ ) เสนอเป้าหมายภายในส่วนผสมของพยางค์ที่แตกต่างและพบว่าเครื่องหมายจากผลกระทบ เป็นส่วนอธิบายรองรับทั้งสองแบบจะขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่า ทั้งในการทดลอง , T1 ถูกนำเสนอในตำแหน่งคงที่ภายในกระตุ้นบ่อยๆ เพราะเหตุนี้ ผู้เข้าร่วมอาจจะ " เน้น " ความสนใจของพวกเขาในตำแหน่งชั่วคราวนี้ ( nobre กอร์เรอา , ,
การแปล กรุณารอสักครู่..