Most spoken interactions "can be pl

Most spoken interactions "can be placed on a continuum from relatively predictable to relatively unpredictable" (Nunan, 1991, p. 42). Conversations are relatively unpredictable and can range over many topics, with the participants taking turns and commenting freely. In contrast, Nunan states that "transactional encounters of a fairly restricted kind will usually contain highly predictable patterns" (1991, p. 42), and he gives the example of telephoning for a taxi. According to Nunan, interactional speech is much more fluid and unpredictable than transactional speech. Speaking activities inside the classroom need to embody both interactional and transactional purposes, since language learners will have to speak the target language in both transactional and interactional settings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุดพูดโต้ "สามารถวางบนสมิติจากได้ค่อนข้างจะค่อนข้างไม่แน่นอน" (Nunan, 1991, p. 42) สนทนาค่อนข้างไม่แน่นอน และสามารถช่วงเหนือหัวข้อมากมาย มีผู้เข้าร่วมการเปิด และการแสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ ในทางตรงกันข้าม Nunan ระบุว่า "พบธุรกรรมของชนิดค่อนข้างจำกัดจะมักจะประกอบด้วยลวดลายสูงได้" (1991, p. 42), และเขาให้ตัวอย่างของการโทรสำหรับแท็กซี่ ตาม Nunan เสียง interactional เป็นของเหลวมาก และไม่แน่นอนมากกว่าเสียงทรานแซคชัน การพูดกิจกรรมภายในห้องเรียนต้องรวบรวมวัตถุประสงค์ interactional และทรานแซคชัน ตั้งแต่เรียนภาษาจะพูดภาษาเป้าหมายในการตั้งค่าธุรกรรม และ interactional

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปฏิสัมพันธ์พูดมากที่สุด "ที่สามารถวางบนต่อเนื่องจากที่ค่อนข้างคาดเดาได้ค่อนข้างที่จะคาดเดาไม่ได้" (Nunan, 1991 พี. 42) การสนทนาที่ไม่แน่นอนค่อนข้างและสามารถช่วงกว่าหลายหัวข้อที่มีผู้เข้าร่วมผลัดกันและแสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ ในทางตรงกันข้าม Nunan กล่าวว่า "การทำธุรกรรมการเผชิญหน้าของชนิดที่ จำกัด อย่างเป็นธรรมมักจะมีรูปแบบที่คาดเดาได้อย่างมาก" (1991 พี. 42) และเขาแสดงให้เห็นตัวอย่างของทางโทรศัพท์สำหรับรถแท็กซี่ ตาม Nunan พูดปฏิสัมพันธ์มากขึ้นของเหลวและไม่แน่นอนกว่าการพูดการทำธุรกรรม กิจกรรมการพูดในห้องเรียนต้องรวบรวมทั้งวัตถุประสงค์ในการปฏิสัมพันธ์และการทำธุรกรรมตั้งแต่เรียนภาษาจะต้องพูดภาษาเป้าหมายในการทำธุรกรรมทั้งการตั้งค่าและการปฏิสัมพันธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่พูดโต้ตอบ " สามารถถูกวางไว้บนต่อเนื่องจากค่อนข้างทายให้ค่อนข้างคาดเดาไม่ได้ " ( นู๋แนน , 2534 , หน้า 42 ) การสนทนาค่อนข้างคาดเดาได้และสามารถช่วงกว่าหลายหัวข้อที่มีผู้เข้าร่วมผลัดกันและแสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ ในทางตรงกันข้ามนู๋แนน ระบุว่า " การพบปะของค่อนข้าง จำกัด ชนิด มักจะมีรูปแบบสูงสามารถคาดเดาได้ " ( 2534 , หน้า 42 ) , และเขาให้ตัวอย่างของการโทรศัพท์สำหรับรถแท็กซี่ ตามนู๋แนนปฏิสัมพันธ์การพูดมาก , ของเหลวและคาดเดาไม่ได้กว่าด้านการพูด พูดถึงกิจกรรมภายในห้องเรียนต้องรวบรวมทั้งปฏิสัมพันธ์การและวัตถุประสงค์เนื่องจากผู้เรียนภาษาจะต้องพูดภาษาเป้าหมาย ทั้งการแลกเปลี่ยนและปฏิสัมพันธ์การตั้งค่า