2 BackgroundNurses represent the main group of health professionals an การแปล - 2 BackgroundNurses represent the main group of health professionals an ไทย วิธีการพูด

2 BackgroundNurses represent the ma

2 Background
Nurses represent the main group of health professionals and experts have appointed their important role in the prevention,
early detection and treatment of alcoholism [4, 5, 10, 11]. There is evidence about the significant influence of these
professionals’ attitudes towards substance misusers on their willingness to intervene and the quality of such interventions
[9, 10]. Research has revealed that nursing students have demonstrated negative attitudes towards substance
misusers. It has also been observed that contact with these patients during education enhances students’ acceptance of
misusers [9, 11]. Tanlyn [12] examined the association between personal alcohol consumption, family history of alcoholism
and the effect of a three-hour seminar on nursing students’ attitudes towards alcoholics. That author found higher
agreement levels with the view that emotional and psychological problems contribute to the etiology of alcoholism in the
group that had participated in training when compared with the control group. Two months later, however, no significant
differences were found between students with training and students in the control group with regard to attitudes towards
alcoholics. Farnsworth and Bairan [11] assessed the effects of a program that comprised four to five hours of reading, in
combination with clinical experiences with substance misusers, on nursing students’ attitudes towards alcoholics. The
results showed an attitude change with regard to skills and satisfaction to work with alcoholics, and that students started to
perceive alcoholics as solitary, sensitive people, in doubt about their own value and suffering from severe emotional
problems. Feigenbaum [13] submitted nursing students to seven hours of weekly training on substance misuse and clinical
experiments with substance abusers during the five years of their undergraduate nursing course. The attitudes of students
who completed the training were examined during the entire period, and it was observed that 79.5% of students changed
towards more positive attitudes. Rassool and Rawaf [8] assessed the impact of an educational program about alcohol and
drugs on knowledge acquisition and attitude changes in nursing students. The findings suggested that the program affected
the nursing students’ attitudes toward substance misusers, as most participants showed more positive attitudes towards
substance misusers in the post-test and were more optimistic, considering alcohol and drugs addiction as a treatable
disease. A study carried out in Brazil [14] to examine nursing students’ knowledge and attitudes towards substance misusers
evidenced students’ positive attitudes towards substance misusers, as most participants rejected the stereotype that
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เบื้องหลัง 2พยาบาลเป็นตัวแทนของกลุ่มหลักของผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ และผู้เชี่ยวชาญได้รับความสำคัญในการป้องกันตรวจหาและบำบัดโรคพิษสุราเรื้อรัง [4, 5, 10, 11] มีหลักฐานเกี่ยวกับอิทธิพลสำคัญเหล่านี้ทัศนคติของผู้เชี่ยวชาญ misusers สารยินดีที่จะแทรกแซงและคุณภาพของงานวิจัยดังกล่าว[9, 10] งานวิจัยได้เปิดเผยว่า นักศึกษาพยาบาลได้แสดงทัศนคติเชิงลบของสารmisusers มันมียังถูกตรวจสอบว่า ผู้ติดต่อกับผู้ป่วยเหล่านี้ในระหว่างการศึกษาช่วยเพิ่มการยอมรับนักเรียนmisusers [9, 11] Tanlyn [12] ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณแอลกอฮอล์ส่วนบุคคล ประวัติครอบครัวของโรคพิษสุราเรื้อรังและผลของการสัมมนา 3 ชั่วโมงพยาบาลนักเรียนทัศนคติ alcoholics ผู้เขียนที่พบสูงขึ้นข้อตกลงระดับ ด้วยมุมมองที่ปัญหาทางอารมณ์ และจิตใจมีส่วนร่วมวิชาการของโรคพิษสุราเรื้อรังใน การกลุ่มที่มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม สองเดือนต่อมา อย่างไรก็ ตาม ไม่สำคัญพบความแตกต่างระหว่างนักเรียน ด้วยการฝึกอบรมและนักเรียนในกลุ่มควบคุมเกี่ยวกับทัศนคติalcoholics ฟาร์นสเวิร์ธและ Bairan [11] ประเมินผลของโปรแกรมที่ประกอบด้วยสี่ถึงห้าชั่วโมงอ่าน ในร่วมกับประสบการณ์ทางคลินิก ด้วยสาร misusers ในการพยาบาลของนักศึกษาทัศนคติ alcoholics ที่ผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงทัศนคติตามทักษะและความพึงพอใจการทำงานกับ alcoholics และนักศึกษาที่เริ่มสังเกต alcoholics เป็นปัจเจก สำคัญคน ข้อสงสัยเกี่ยวกับค่าของตนเองและความทุกข์จากความรุนแรงทางอารมณ์ปัญหา Feigenbaum [13] ส่งพยาบาลอบรมผิดสารรายสัปดาห์ 7 ชั่วโมงนักเรียน และทางคลินิกการทดลองกับสาร abusers ในระหว่างห้าปีของหลักสูตรการพยาบาลระดับปริญญาตรี เจตคติของนักเรียนผู้ดำเนินการฝึกอบรมได้ตรวจสอบในระหว่างรอบระยะเวลาทั้งหมด และจะถูกตรวจสอบว่า 79.5% ของนักเรียนเปลี่ยนต่อทัศนคติในเชิงบวกมากขึ้น Rassool และ Rawaf [8] ประเมินผลของโปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และยาเสพติดซื้อเพิ่มและเปลี่ยนแปลงทัศนคติในนักศึกษาพยาบาล ผลการศึกษาแนะนำว่า โปรแกรมรับผลกระทบเจตคติของนักศึกษาพยาบาลสาร misusers ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่เป็นแสดงทัศนคติในเชิงบวกมากขึ้นสาร misusers ในการทดสอบที่หลัง และถูกพิจารณาติดแอลกอฮอล์และยาเสพติดเป็นการโรคในเชิงบวกมากขึ้นโรค ดำเนินการศึกษาในบราซิล [14] เพื่อตรวจสอบความรู้และทัศนคติของสาร misusers ของนักศึกษาพยาบาลเป็นหลักฐานนักเรียนบวกทัศนคติสาร misusers ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่ปฏิเสธกฎตายตัวที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2 ประวัติความเป็น
พยาบาลเป็นตัวแทนของกลุ่มหลักของผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและผู้เชี่ยวชาญด้านการได้รับการแต่งตั้งเป็นบทบาทสำคัญของพวกเขาในการป้องกัน,
การตรวจหาและรักษาโรคพิษสุราเรื้อรัง [4, 5, 10, 11] มีหลักฐานเกี่ยวกับอิทธิพลของเหล่า
ผู้เชี่ยวชาญด้านทัศนคติที่มีต่อ misusers สารกับความตั้งใจของพวกเขาที่จะเข้าไปแทรกแซงและคุณภาพของการแทรกแซงดังกล่าว
[9, 10] มีงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่านักศึกษาพยาบาลได้แสดงให้เห็นทัศนคติเชิงลบที่มีต่อสาร
misusers นอกจากนี้ยังได้รับการตั้งข้อสังเกตว่าการสัมผัสกับผู้ป่วยเหล่านี้ในระหว่างการศึกษาจะช่วยเพิ่มการยอมรับของนักเรียน
misusers [9, 11] Tanlyn [12] การตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ส่วนบุคคล, ประวัติครอบครัวเป็นโรคพิษสุราเรื้อรัง
และผลกระทบของการสัมมนาสามชั่วโมงต่อทัศนคติของนักศึกษาพยาบาลต่อการติดสุรา ที่ผู้เขียนพบว่าสูงกว่า
ระดับข้อตกลงที่มีมุมมองว่าปัญหาทางอารมณ์และจิตใจนำไปสู่สาเหตุของโรคพิษสุราเรื้อรังใน
กลุ่มที่มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม สองเดือนต่อมา แต่ไม่มีนัยสำคัญ
พบความแตกต่างระหว่างนักศึกษากับการฝึกอบรมและนักเรียนในกลุ่มควบคุมเกี่ยวกับทัศนคติต่อการ
ติดสุรา เทนและ Bairan [11] การประเมินผลกระทบของโปรแกรมที่ประกอบด้วยสี่ถึงห้าชั่วโมงของการอ่านใน
การรวมกันที่มีประสบการณ์ทางคลินิกที่มี misusers สารเกี่ยวกับทัศนคติของนักศึกษาพยาบาลต่อการติดสุรา
ผลการศึกษาพบการเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับทักษะและความพึงพอใจในการทำงานกับสุราและที่นักเรียนเริ่มที่จะ
รับรู้ว่าสุราเป็นโดดเดี่ยวคนที่มีความสำคัญในข้อสงสัยเกี่ยวกับคุณค่าของตัวเองและความทุกข์ทรมานจากอารมณ์รุนแรง
ปัญหา Feigenbaum [13] ส่งนักศึกษาพยาบาลถึงเจ็ดชั่วโมงการฝึกอบรมรายสัปดาห์ในทางที่ผิดและสารคลินิก
การทดลองกับผู้ที่ทำร้ายสารในช่วงห้าปีของหลักสูตรพยาบาลระดับปริญญาตรีของพวกเขา ทัศนคติของนักเรียน
ที่จบการฝึกอบรมมีการตรวจสอบในช่วงระยะเวลาทั้งหมดและมันก็ถูกตั้งข้อสังเกตว่า 79.5% ของนักเรียนมีการเปลี่ยนแปลง
ไปสู่ทัศนคติเชิงบวกมากขึ้น Rassool และ Rawaf [8] การประเมินผลกระทบของโปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และ
ยาเสพติดในการซื้อความรู้และการเปลี่ยนแปลงทัศนคติในนักศึกษาพยาบาล ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าโปรแกรมได้รับผลกระทบ
ทัศนคตินักศึกษาพยาบาลที่มีต่อ misusers สารเป็นผู้เข้าร่วมมากที่สุดแสดงให้เห็นทัศนคติที่เป็นบวกมากขึ้นต่อ
misusers สารในการโพสต์การทดสอบและมีแง่ดีมากขึ้นพิจารณาติดยาเสพติดแอลกอฮอล์และยาเสพติดเป็นรักษา
โรค การศึกษาดำเนินการในบราซิล [14] ในการตรวจสอบความรู้และทัศนคติต่อ misusers สารนักศึกษาพยาบาล
หลักฐานของนักเรียนทัศนคติที่ดีต่อ misusers สารเป็นผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่ปฏิเสธที่ตายตัว
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2 พื้นหลัง
พยาบาลเป็นตัวแทนกลุ่มหลักของผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและผู้เชี่ยวชาญได้กำหนดบทบาทที่สำคัญของพวกเขาในการป้องกัน
การตรวจหาและการรักษาโรคพิษสุราเรื้อรัง [ 4 , 5 , 10 , 11 ] มีหลักฐานเกี่ยวกับการมีอิทธิพลต่อทัศนคติของมืออาชีพเหล่านี้
สาร misusers ในความเต็มใจที่จะแทรกแซงและคุณภาพ เช่น การแทรกแซง
[ 9 , 10 ]มีการวิจัยพบว่า นักศึกษาพยาบาล ได้แสดงให้เห็นถึงทัศนคติเชิงลบที่มีต่อสาร
misusers . ก็ยังได้รับพบว่าติดต่อกับผู้ป่วยเหล่านี้ในระหว่างการศึกษามีส่วนช่วยให้นักเรียน ' ยอมรับ
misusers [ 9 , 11 ] tanlyn [ 12 ] การตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ส่วนบุคคล ประวัติครอบครัวของโรคพิษสุราเรื้อรัง
และผลของ 3 ชั่วโมงสัมมนาเรื่อง ทัศนคติของนักศึกษาพยาบาลต่อผู้ติดสุรา ผู้เขียนพบว่าระดับที่สูง
เห็นด้วยกับมุมมองที่ปัญหาทางอารมณ์และจิตใจนำไปสู่สาเหตุของโรคพิษสุราเรื้อรังใน
กลุ่มที่เคยเข้าร่วมฝึกอบรมเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม สองเดือนต่อมา อย่างไรก็ตามไม่พบ
ได้พบความแตกต่างระหว่างนักเรียนกับนักเรียน และในกลุ่มที่เกี่ยวกับทัศนคติต่อ
ติดเหล้า ฟาร์นเวิร์ธ และ bairan [ 11 ] ประเมิน ผลของโปรแกรมที่ประกอบด้วยสี่ถึงห้าชั่วโมงของการอ่านใน
ร่วมกับประสบการณ์ทางคลินิกกับสาร misusers ในทัศนคติของนักศึกษาพยาบาลต่อผู้ติดสุรา
พบการเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับทักษะและความพึงพอใจที่จะทำงานกับผู้ติดสุรา และนักเรียนก็เริ่มรู้สึกเหมือนโดดเดี่ยว

ที่มีคนอ่อนไหว สงสัยเกี่ยวกับค่าของพวกเขาเอง และทุกข์จากปัญหาทางอารมณ์
อย่างรุนแรง ไฟเกนบาม [ 13 ] ส่งนักศึกษาพยาบาลถึงเจ็ดชั่วโมงของการฝึกอบรมทุกสัปดาห์ในการใช้สารและคลินิก
การทดลองด้วยสาร abusers ในช่วงห้าปีของนักศึกษาพยาบาลหลักสูตร ทัศนคติของนักศึกษาที่สำเร็จการฝึกอบรม
3 ครั้งในช่วงระยะเวลาทั้งหมด และพบว่าร้อยละ 79.5 นักศึกษาเปลี่ยน
ต่อทัศนคติเชิงบวกมากขึ้น rassool rawaf [ 8 ] และการประเมินหลักสูตรการศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบของแอลกอฮอล์และ
ยาในการซื้อความรู้และการเปลี่ยนแปลงทัศนคติของนักศึกษาพยาบาล ผลการศึกษาพบว่าโปรแกรมที่ได้รับผลกระทบ
ทัศนคตินักศึกษาพยาบาลที่มีต่อสาร misusers เป็นผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่มีมากขึ้นบวกทัศนคติ
สาร misusers ในการโพสต์ทดสอบ และเป็นคนมองโลกในแง่ดีมากขึ้น เมื่อพิจารณาจากแอลกอฮอล์และยาเสพติดเป็นโรครักษาได้

การศึกษาในประเทศบราซิล [ 14 ] ทดสอบความรู้ของนักศึกษาพยาบาล และเจตคติต่อสาร misusers
) เจตคติของนักเรียนที่มีต่อสาร misusers เป็นผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่ปฏิเสธตายตัวว่า
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: