Whole brain univariate analysisThe

Whole brain univariate analysis
The univariate group analysis provided little unequivocal evidence
that the activation patterns characteristic of immediate and long-term
memory retrieval patterns re-emerged during the monitoring task
(Fig. 5B). Searching for voxels that were more active during immediate
monitoring of word pair learning yielded two clusters, neither of which
overlapped with the immediate recall preferring clusters of the overt
cued recall task. In the opposite direction, clusters showing significantly
higher signal during long termthan immediate monitoring only partially
overlapped with the long term recall preferring clusters during the
overt recall task. In fact, only 17.4% of all the voxels that differentiated
between immediate and long term trials either in the overt recall or in
the monitoring task, were shared by the two tasks. To further detail
the difference in univariate activation between the monitoring and the
overt recall task,we investigated the response characteristics of clusters

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์ไร univariate สมองทั้งหมดการวิเคราะห์กลุ่มไร univariate ให้น้อยบัญญัติและหลักฐานว่า การเปิดใช้งานรูปแบบลักษณะของการสั้น และระยะยาวรูปแบบการเรียกหน่วยความจำใหม่โผล่ออกมาในระหว่างงานตรวจสอบ(รูป 5B) ค้นหา voxels ที่ถูกใช้งานมากขึ้นในทันทีตรวจสอบการเรียนรู้คู่คำผลข้อ ที่ซึ่งซ้อนทับกับการเรียกคืนทันทีที่กลุ่มก่อการรักจำคิวงาน ในทิศทางตรงกันข้าม กลุ่มการแสดงอย่างมากสัญญาณสูงช่วงยาว termthan ทันทีตรวจสอบเพียงบางส่วนซ้อนทับกับการเรียกคืนระยะยาวรักคลัสเตอร์ในระหว่างการเรียกคืนก่องาน ในความเป็นจริง เพียง 17.4% ของ voxels ทั้งหมดที่แตกต่างระหว่างการทดลองทันที และ ระยะยาว ในการเรียกคืนก่อ หรือในงานตรวจสอบ แชร์ โดยงานสอง รายละเอียดเพิ่มเติมความแตกต่างในการเปิดใช้งานไร univariate ระหว่างการตรวจสอบและเรียกคืนก่องาน เราตรวจสอบลักษณะการตอบสนองของคลัสเตอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งสมองวิเคราะห์ univariate
การวิเคราะห์กลุ่ม univariate ให้หลักฐานชัดเจนเล็ก ๆ น้อย ๆ
ว่ารูปแบบการเปิดใช้งานลักษณะของทันทีและในระยะยาว
รูปแบบการดึงหน่วยความจำอีกครั้งเกิดขึ้นในช่วงงานการตรวจสอบ
(รูป. 5B) กำลังหาชุที่มีการใช้งานมากขึ้นในช่วงทันที
ตรวจสอบของการเรียนรู้คำคู่ผลสองกลุ่มที่ไม่
ซ้อนทับกับการเรียกคืนทันทีพอใจที่กลุ่มของโจ่งแจ้ง
คิวงานการเรียกคืน ในทิศทางตรงกันข้ามกลุ่มอย่างมีนัยสำคัญที่แสดงให้เห็น
สัญญาณที่สูงขึ้นในช่วงการตรวจสอบทันที termthan ยาวเพียงบางส่วนที่
ซ้อนทับกับการเรียกคืนในระยะยาวเลือกกลุ่มในช่วง
งานการเรียกคืนโจ่งแจ้ง ในความเป็นจริงเพียง 17.4% ของชุทั้งหมดที่มีความแตกต่าง
ระหว่างการทดลองทันทีและระยะยาวทั้งในการเรียกคืนโจ่งแจ้งหรือ
งานการตรวจสอบที่ถูกใช้ร่วมกันโดยทั้งสองงาน หากต้องการรายละเอียดเพิ่มเติม
ความแตกต่างในการเปิดใช้งาน univariate ระหว่างการตรวจสอบและการ
งานที่เรียกคืนแจ่มแจ้งเราตรวจสอบลักษณะการตอบสนองของกลุ่ม