Click on video to watch and listen

Click on video to watch and listen to the song "Four Seasons in a Year". Click on video2 to watch and listen to "Seasons Song". Learn all about how the four seasons are different from each other. What are some of the characteristics of each season?
**Stripes has a hint for you: Get a piece of blank paper and take some notes about each season. You may need this information later!
4. Now you all need to print out the worksheet to keep track of your research on the season you chose. Click on WORKSHEET to print it.
5. After watching the videos (watch them as many times as you need to ), fill in the answers on the worksheet (this information will be helpful when you make your recording and poster).
6. Make a group poster of the four seasons using the information gathered from the book read in class, the videos and the websites visited while researching the seasons.
7. Make a recording about the four seasons using our Easi-Speak PRO USB Recorder. The teacher will get you started with this part. After instruction on how to use the recorder, you will work on it with your group to make one recording per group. This recording can be anything you would like. Each person in the group may want to talk about the season they researched or you may want to make up your own song about the four seasons. Let your creativity flow!
8. You will give a presentation to the class describing what you have learned about the four seasons. You will also play the recording for your classmates!
9. After everyone has given their presentation, fill out the L part of the K-W-L chart which you started on number 1 above.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คลิกที่วิดีโอเพื่อ ฟังเพลง "สี่ฤดูในเป็นปี" คลิกที่ video2 ไป ฟัง "เพลงฤดู" เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีสี่ฤดูแตกต่างกัน ลักษณะของแต่ละฤดูกาลมีอะไรบ้าง ** ลายมีคำแนะนำสำหรับคุณ: ได้รับกระดาษที่ว่างเปล่า และจดบันทึกเกี่ยวกับแต่ละฤดูกาลบาง คุณอาจต้องใช้ข้อมูลนี้ในภายหลัง 4. ตอนนี้ คุณต้องการพิมพ์แผ่นงานการติดตามงานวิจัยของคุณในฤดูกาลที่คุณเลือก คลิกที่แผ่นงานพิมพ์5. หลังจากดู วิดีโอ (ดูได้มากเท่าที่คุณต้อง), กรอกคำตอบบนแผ่นงาน (ข้อมูลนี้จะเป็นประโยชน์เมื่อคุณทำการบันทึกและโปสเตอร์) 6. ทำโปสเตอร์กลุ่ม 4 ฤดูกาลโดยใช้ข้อมูลที่รวบรวมจากหนังสือที่อ่านในชั้นเรียน วิดีโอและเว็บไซต์ที่เข้าชมในขณะที่ทำการวิจัยในฤดู7. ทำการบันทึกเกี่ยวกับฤดูทั้ง 4 ที่ใช้ PRO เราพูด Easi USB บันทึก ครูจะได้รับคุณเริ่มต้นใช้งานส่วนนี้ คุณจะทำงานอยู่กับกลุ่มของคุณเพื่อทำการบันทึกต่อกลุ่มหลังสอนการใช้เครื่องบันทึก บันทึกนี้ได้อะไรคุณต้อง แต่ละคนในกลุ่มอาจต้องการพูดคุยเกี่ยวกับฤดูกาลที่จะวิจัย หรือคุณอาจต้องการทำเพลงเกี่ยวกับสี่ฤดู ปล่อยให้กระแสความคิดสร้างสรรค์ของคุณ 8.จะนำเสนอเพื่ออธิบายสิ่งที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับโฟร์ซีคลาส นอกจากนี้คุณยังจะเล่นการบันทึกสำหรับเพื่อนของคุณ9. หลังจากที่ทุกคนได้รับการนำเสนอ กรอกส่วน L ของ K W L แผนภูมิที่คุณเริ่มต้นหมายเลข 1 ด้านบน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คลิกที่ภาพเพื่อชมและฟังเพลง "โฟร์ซีซั่ในปี" คลิกที่ Video2 ที่จะดูและฟัง "ซีซั่นส์เพลง" เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการที่สี่ฤดูกาลที่แตกต่างจากคนอื่น ๆ อะไรบางอย่างของลักษณะของแต่ละฤดูกาล?
** ลายมีคำแนะนำสำหรับคุณ: ได้รับชิ้นส่วนของกระดาษที่ว่างเปล่าและจดบันทึกบางอย่างเกี่ยวกับแต่ละฤดูกาล คุณอาจจะต้องใช้ข้อมูลนี้ในภายหลัง!
4 ตอนนี้คุณทุกคนต้องพิมพ์ออกแผ่นเพื่อติดตามการวิจัยของคุณในฤดูกาลที่คุณเลือก คลิกบนแผ่นพิมพ์.
5 หลังจากที่ดูวิดีโอ (ดูพวกเขาหลายครั้งตามที่คุณต้องการ) กรอกคำตอบบนแผ่น (ข้อมูลนี้จะเป็นประโยชน์เมื่อคุณทำบันทึกและโปสเตอร์ของคุณ).
6 ทำให้โปสเตอร์กลุ่มสี่ฤดูกาลโดยใช้ข้อมูลที่รวบรวมมาจากหนังสือที่อ่านในชั้นเรียนวิดีโอและเว็บไซต์ที่เข้าเยี่ยมชมในขณะที่ค้นคว้าฤดูกาล.
7 ทำบันทึกเกี่ยวกับโฟร์ซีซั่โดยใช้ของเรา Easi พูด PRO บันทึก USB ครูจะได้รับคุณเริ่มต้นด้วยส่วนนี้ หลังจากคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการใช้เครื่องบันทึกคุณจะทำงานกับมันกับกลุ่มของคุณที่จะทำให้หนึ่งบันทึกต่อกลุ่ม บันทึกนี้สามารถเป็นอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ บุคคลที่อยู่ในกลุ่มแต่ละคนอาจต้องการที่จะพูดคุยเกี่ยวกับฤดูกาลที่พวกเขาวิจัยหรือคุณอาจต้องการที่จะทำให้เพลงของคุณเองเกี่ยวกับ Four Seasons ให้ความคิดสร้างสรรค์ของคุณไหล!
8 คุณจะให้นำเสนอในชั้นเรียนอธิบายสิ่งที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับ Four Seasons นอกจากนี้คุณยังจะเล่นบันทึกสำหรับเพื่อนร่วมชั้นของคุณ!
9 หลังจากที่ทุกคนได้รับการนำเสนอของพวกเขากรอกส่วน L ของแผนภูมิ KWL ที่คุณเริ่มต้นในจำนวน 1 ข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คลิกเพื่อชมวิดีโอและฟังเพลงสี่ฤดูในหนึ่งปี " คลิกเพื่อดู video2 และฟัง " เพลง " ฤดู เรียนรู้ทั้งหมดที่เกี่ยวกับสี่ฤดูจะแตกต่างจากแต่ละอื่น ๆ อะไรคือบางส่วนของลักษณะของแต่ละฤดูกาล* * ลายมีคำใบ้ ให้คุณได้รับชิ้นส่วนของกระดาษที่ว่างเปล่าและจดบันทึกเกี่ยวกับแต่ละฤดูกาล คุณอาจต้องการข้อมูลนี้ในภายหลัง4 . ตอนนี้คุณต้องการพิมพ์แผ่นงานในการติดตามวิจัยของคุณในฤดูที่คุณเลือก คลิกแผ่นงานที่พิมพ์5 . หลังจากดูวิดีโอ ( ดูได้หลาย ๆครั้งตามที่คุณต้องการ ) ให้กรอกคำตอบบนแผ่นงาน ( ข้อมูลนี้จะเป็นประโยชน์เมื่อคุณทำของคุณบันทึกและโปสเตอร์ )6 . ทำให้กลุ่มโปสเตอร์ของ โฟร์ ซีซั่นส์ ใช้ข้อมูลที่รวบรวมจากหนังสืออ่านในชั้นเรียน , วิดีโอและเว็บไซต์ที่เข้าเยี่ยมชม ในขณะที่การค้นคว้าฤดู7 . ให้การบันทึกเกี่ยวกับสี่ฤดูกาลโดยใช้ easi พูด Pro USB เครื่องบันทึก ครูจะได้รับคุณเริ่มต้นกับส่วนนี้ หลังจากการสอนเกี่ยวกับวิธีการที่จะใช้บันทึกคุณจะทำงานกับมันในกลุ่มของคุณเพื่อให้บันทึกต่อกลุ่ม บันทึกนี้สามารถเป็นอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ แต่ละคน ในกลุ่มอาจต้องการพูดคุยเกี่ยวกับฤดูกาล พวกเขาสนใจ หรือคุณอาจต้องการที่จะสร้างเพลงของคุณเองเกี่ยวกับสี่ฤดูกาล ปล่อยไหลสร้างสรรค์ของคุณ !8 . คุณจะให้นำเสนอในชั้นเรียนอธิบายสิ่งที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับสี่ฤดูกาล คุณจะยังเล่นบันทึกสำหรับเพื่อนของคุณ !9 . หลังจากที่ทุกคนได้รับการนำเสนอของพวกเขากรอก ผมเป็นส่วนหนึ่งของ k-w-l แผนภูมิที่คุณเริ่มต้นในข้อ 1 ข้างต้น