The study was conducted using junio

The study was conducted using junior students in their first medical/surgical class. Students worked in groups of four with two students being observers and two students being nursing personnel. The scenario involved an elderly patient with a respiratory disorder who was going into respiratory distress. The exercise was completed both when the students gave the appropriate medications and completed appropriate interventions or when twenty minutes had elapsed. Immediately after participation in the scenario students completed the instruments used in the study. The two instruments used by Smith and Roehrs (2009) were developed by the National League of Nursing (NLN). The instruments were the Student Satisfaction and Self Confidence in Learning Scale and the Simulation and Design Scale. Both scales are self-report, five point Likert scales. The data was tabulated using descriptive statistical analysis, and additional correlational studies were completed using Spearman’s rho and multiple linear regression.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยใช้นักเรียนห้องเรียนรักษา/ผ่าตัดครั้งแรกของพวกเขา นักเรียนทำงานในกลุ่มที่ 4 มีนักเรียนทั้งสองเป็นผู้สังเกตการณ์และนักเรียน 2 การพยาบาลบุคลากร สถานการณ์เกี่ยวข้องเป็นผู้ป่วยสูงอายุ มีโรคทางเดินหายใจที่กำลังเป็นทุกข์หายใจ การออกกำลังกายเสร็จทั้ง เมื่อนักเรียนให้ยาที่เหมาะสม และดำเนินมาตรการที่เหมาะสม หรือ เมื่อมีการผ่านไปยี่สิบนาที ทันทีหลังจากการเข้าร่วมในสถานการณ์จำลองนักเรียนเสร็จสมบูรณ์เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา เครื่องมือสองที่ใช้ Smith และ Roehrs (2009) ถูกพัฒนาโดยชาติลีของพยาบาล (NLN) เครื่องมือมีความพึงพอใจของนักเรียนและความเชื่อมั่นตนเองใน ระดับเรียนรู้การจำลอง และออกแบบขนาด ทั้งเครื่องชั่งจะรายงานด้วยตนเอง ปรับขนาด Likert 5 จุด ข้อมูลที่สนับสนุนการอธิบายการวิเคราะห์ทางสถิติ และ correlational ศึกษาเพิ่มเติมได้เสร็จสมบูรณ์โดยใช้ครอของ Spearman และเชิงเส้นแบบพหุคูณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาได้ดำเนินการโดยใช้นักเรียนจูเนียร์ในครั้งแรกของการแพทย์ / ระดับการผ่าตัด นักเรียนทำงานในกลุ่มสี่กับนักเรียนสองคนเป็นผู้สังเกตการณ์และนักเรียนสองคนเป็นบุคลากรทางการพยาบาล สถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับผู้ป่วยสูงอายุที่มีความผิดปกติของระบบทางเดินหายใจที่กำลังจะเข้าสู่ระบบทางเดินหายใจ การออกกำลังกายเสร็จสมบูรณ์ทั้งเมื่อนักเรียนให้ยาที่เหมาะสมและเสร็จสิ้นการแทรกแซงที่เหมาะสมหรือเมื่อยี่สิบนาทีที่ผ่านไป ทันทีหลังจากที่การมีส่วนร่วมในสถานการณ์ที่นักเรียนเสร็จเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ทั้งสองเครื่องมือที่ใช้โดยสมิ ธ และ Roehrs (2009) ได้รับการพัฒนาโดยสันนิบาตแห่งชาติของพยาบาล (NLN) เครื่องมือที่ใช้เป็นความพึงพอใจของนักเรียนและความมั่นใจในตนเองในการเรียนรู้ขนาดและการจำลองและการออกแบบขนาด เครื่องชั่งน้ำหนักทั้งสองได้ด้วยตนเองรายงานห้าจุด Likert เกล็ด ข้อมูลที่ถูก tabulated โดยใช้การวิเคราะห์ทางสถิติเชิงพรรณนาและการศึกษาหา​​ความสัมพันธ์เพิ่มเติมเสร็จสมบูรณ์โดยใช้โรสเปียร์แมนและหลายถดถอยเชิงเส้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยการศึกษาครั้งนี้ใช้รุ่นน้องใน แรกของพวกเขา แพทย์ศัลยกรรม ชั้น นักเรียนทำงานในกลุ่มสี่กับสองนักเรียนเป็นผู้สังเกตการณ์และสองนักเรียนเป็นบุคลากรทางการพยาบาล สถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับผู้ป่วยเป็นผู้สูงอายุที่มีความผิดปกติของระบบทางเดินหายใจ ที่เข้าไปในระบบหายใจออกกำลังกายเสร็จทั้งสองเมื่อนักเรียนให้เหมาะสมและสมบูรณ์ที่เหมาะสมของยา หรือ เมื่อ ยี่สิบนาทีผ่านไป . ทันทีหลังจากการมีส่วนร่วมในสถานการณ์ที่นักเรียนเสร็จสิ้นเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา เครื่องมือที่ใช้โดยสมิ ธและ roehrs ( 2009 ) ได้ถูกพัฒนาขึ้น โดยสมาคมแห่งชาติของพยาบาล ( NLN )เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียน ความพึงพอใจ และความมั่นใจในตนเองในระดับการเรียนรู้และการจำลองและการออกแบบระดับ ทั้งเครื่องชั่งจะก้าวร้าว ห้าจุดที่คนระดับ ข้อมูล คือ สถิติเชิงพรรณนาและการวิเคราะห์วิจัย , การศึกษาเชิงสหสัมพันธ์เพิ่มเติมเสร็จสมบูรณ์โดยใช้โรใช้และการถดถอยเชิงเส้นพหุ