next the teacher hands out two of t

next the teacher hands out two of the index cards; one to the first student in the first row and one to the last student in the last row; or to two student sitting opposite each other if they are seated in a circle. the teacther starts the music again and the students pass the cards around but the teacher stops the music more quickly this time. now there are two students who speak the dialog, each speaking the part written on the card they are holding when the music stops. once again the teacher takes the cards back before going on the netx step

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต่อไป ครูมือออกสองบัตรดัชนี การศึกษาแรกในแถวแรกและนักเรียนสุดท้ายในแถวสุดท้าย หรือนักเรียนสองที่นั่งตรงข้ามกันถ้า พวกเขาจะนั่งเป็นวงกลม teacther จะเริ่มต้นเพลงอีกครั้ง และนักเรียนผ่านบัตรรอบ แต่ครูหยุดเพลงได้เร็วขึ้นเวลานี้ ขณะนี้ มีนักเรียนทั้งสองที่พูดโต้ตอบ แต่ละพูดส่วนที่เขียนในบัตรผู้ถือเมื่อเพลงหยุด อีกครั้งครูใช้บัตรกลับก่อนจะขั้น netx

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่อไปครูมือสองของบัตรดัชนี; หนึ่งไปยังนักเรียนคนแรกในแถวแรกและหนึ่งในนักเรียนที่ผ่านมาในแถวสุดท้าย; หรือสองนักเรียนนั่งอยู่ตรงข้ามกันถ้าพวกเขากำลังนั่งอยู่ในวงกลม teacther เพลงเริ่มต้นอีกครั้งและนักเรียนผ่านบัตรรอบ แต่ครูจะหยุดเพลงได้อย่างรวดเร็วในเวลานี้ ตอนนี้มีนักเรียนสองคนที่พูดโต้ตอบแต่ละพูดส่วนหนึ่งที่เขียนในการ์ดที่พวกเขาจะถือเมื่อเพลงหยุด อีกครั้งหนึ่งที่ครูใช้บัตรกลับมาก่อนที่จะขั้นตอน NetX

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่อไปครูมือสองของบัตรดัชนี ; หนึ่งที่นักเรียนคนแรกในแถวแรกและหนึ่งกับนักเรียนคนสุดท้ายในแถวสุดท้าย หรือนักเรียนสองคนนั่งตรงข้ามกัน ถ้าพวกเขาจะนั่งล้อมวงกัน การ teacther เริ่มต้นเพลงอีกครั้ง และนักเรียนผ่านบัตรรอบ แต่ครูหยุดเพลงเร็วขึ้นในครั้งนี้ ขณะนี้มีนักเรียนสองคนที่พูดโต้ตอบแต่ละคน พูด ส่วนที่เขียนบนบัตรที่พวกเขาถืออยู่เมื่อดนตรีหยุด อีกครั้งที่คุณครูเอาบัตรกลับมา ก่อนที่จะก้าว netx