In terms of research regarding iPad

In terms of research regarding iPad functioning specifically as an educational tool, studies have shown contrasting results for the effectiveness of interactive media on learning and reading comprehension. In a study on mobile media book format effects on reading comprehension, children are found to comprehend significantly less when reading electronic books than when reading traditional book. Electronic book reading is associated with an increase in parent distraction talk about book format and technology use

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในแง่ของการวิจัยเกี่ยวกับ iPad ที่ทำงานโดยเฉพาะเป็นเครื่องมือการศึกษา การศึกษาได้แสดงผลแตกต่างกันสำหรับประสิทธิภาพของสื่อเชิงโต้ตอบในการเรียนรู้ และการอ่าน ในการศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบรูปแบบหนังสือสื่อมือถือการอ่านจับใจความ พบเด็กจะเข้าใจอย่างมีนัยสำคัญน้อยกว่าเมื่ออ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์กว่าเมื่ออ่านหนังสือแบบดั้งเดิม อ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นในหลักฟุ้งซ่านพูดคุยเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีและรูปแบบของหนังสือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในแง่ของการวิจัยเกี่ยวกับการทำงานโดยเฉพาะ iPad เป็นเครื่องมือการศึกษาการศึกษาได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่แตกต่างเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพของสื่อโต้ตอบในการเรียนรู้และความเข้าใจในการอ่าน ในการศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบรูปแบบหนังสือสื่อมือถือในการอ่านเข้าใจเด็กจะพบว่าเข้าใจอย่างมีนัยสำคัญน้อยลงเมื่ออ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์กว่าเมื่ออ่านหนังสือแบบดั้งเดิม อ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์มีความเกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นของผู้ปกครองในการพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวรูปแบบหนังสือและการใช้เทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในแง่ของการวิจัยเกี่ยวกับ iPad การทำงานเฉพาะเป็นเครื่องมือในการศึกษา การศึกษาได้แสดงผลที่ตัดกันเพื่อประสิทธิผลของสื่อปฏิสัมพันธ์ในการเรียนรู้และการอ่าน ในการศึกษาเกี่ยวกับสื่อโทรศัพท์มือถือรูปแบบหนังสือที่มีต่อความเข้าใจในการอ่าน เด็กจะพบว่าเข้าใจมากน้อยเมื่ออ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่การอ่านหนังสือแบบดั้งเดิม การอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่เกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นของพูดคุยรบกวนผู้ปกครองเกี่ยวกับรูปแบบหนังสือ และการใช้เทคโนโลยี