Time ManagementAccording to a study

Time Management
According to a study published in the Journal of Information Technology Education, students perceive time management as a major disadvantage to controlling their own coursework. Some students reported that online courses require too much or more self motivation, organization and planning than coursework at a traditional university, particularly in required work for the course. In discussing the benefits and challenges of taking its courses online vs. traditional, the University of Connecticut warns students to plan their flexible time wisely when completing course assignments to avoid procrastination (www.uconn.edu).
Technology
Disadvantages of technology as it relates to online classes have much to do with students' preferred learning styles. Students do not interact face-to-face with each other or with instructors, but use web pages, e-mail, software programs such as Blackboard or WebCT, message boards, chat rooms, webinars, webcasts and social media. This in turn can lead to concerns about technical problems and the limitations of one kind of instructional delivery. A Harvard University study found that for all the promises of technology, bored students drop out (www.harvard.edu).
Student Engagement
Student engagement is another key factor when it comes to disadvantages of online classes. Researchers at Clemson University and Lander University, writing for The Journal of Educators Online, studied dropout rates in online courses and found that student engagement, particularly socially, was a key factor in retaining students in online courses. A study published in the Online Journal of Distance Learning Administration reported that students felt that not all course content or subjects translate well into an online environment, particularly those that may require feedback from the instructor in hands-on, real time learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การบริหารเวลาตามการศึกษาที่ตีพิมพ์ในสมุดรายวันของข้อมูลเทคโนโลยีศึกษา นักศึกษาสังเกตการจัดการเวลาเป็นข้อเสียที่สำคัญเพื่อการควบคุมตนเองสอน นักเรียนบางคนรายงานว่า หลักสูตรออนไลน์ต้องเกินไปมาก หรือมากตนเองแรงจูงใจ องค์กร และการวางแผนมากกว่าสอนที่มหาวิทยาลัยเดิม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการทำงานที่จำเป็นสำหรับหลักสูตร การพูดถึงเรื่องผลประโยชน์และความท้าทายของการใช้หลักสูตรของออนไลน์เทียบกับ แบบดั้งเดิม มหาวิทยาลัยของคอนเนตทิคัตเตือนนักเรียนวางแผนมีความยืดหยุ่นเวลาได้อย่างชาญฉลาดเมื่อจบหลักสูตรกำหนดเพื่อหลีกเลี่ยงการ procrastination (ส่วน www.uconn.edu)เทคโนโลยีข้อเสียของเทคโนโลยีเกี่ยวข้องกับห้องเรียนออนไลน์ได้มากจะทำในลักษณะที่ต้องการเรียนรู้ของนักเรียน นักเรียนไม่ทำงานแบบพบปะกัน หรือ กับผู้สอน แต่ใช้เว็บเพจ อีเมล์ โปรแกรมเช่นกระดานดำหรือ WebCT กระดานข้อความ ห้องสนทนา ทาง เว็บ เว็บคาสต์และสังคม นอกจากนี้นี้จะอาจทำให้ความกังวลเกี่ยวกับปัญหาทางเทคนิคและข้อจำกัดของการจัดเรียนการสอนประเภทหนึ่ง การศึกษามหาวิทยาลัยพบว่า การหมดสัญญาของเทคโนโลยี นักเรียนเบื่อปล่อยออก (ส่วน www.harvard.edu)ความผูกพันของนักเรียนความผูกพันของนักเรียนเป็นอีกหนึ่งปัจจัยสำคัญเมื่อมันมาถึงข้อเสียของห้องเรียนออนไลน์ นักวิจัยที่มหาวิทยาลัย Clemson และมหาวิทยาลัยแลนเดอร์ เขียนสำหรับสมุดรายวันของนักการศึกษาออนไลน์ เรียนพิเศษเป็นถอนในหลักสูตรออนไลน์ และพบว่า นักเรียนหมั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสังคม เป็นปัจจัยหลักในการรักษานักศึกษาในหลักสูตรออนไลน์ เผยแพร่ออนไลน์สมุดรายวันของระยะเรียนรู้การบริหารการศึกษารายงานว่า นักเรียนรู้สึกว่า เนื้อหาหลักสูตรหรือไม่เรื่องแปลดีในสภาพแวดล้อมออนไลน์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อาจมีผลป้อนกลับจากผู้สอนในเวลาจริงเพื่อ เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การบริหารเวลาตามการศึกษาที่ตีพิมพ์ในวารสารของข้อมูลเทคโนโลยีการศึกษานักเรียนรับรู้การบริหารเวลาเป็นข้อเสียที่สำคัญในการควบคุมการเรียนการสอนของตัวเอง นักเรียนบางคนรายงานว่าหลักสูตรออนไลน์จำเป็นต้องมีแรงจูงใจในตัวเองมากเกินไปหรือมากขึ้นองค์กรและการวางแผนกว่าหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการทำงานที่จำเป็นสำหรับการเรียนการสอน ในการอภิปรายเรื่องผลประโยชน์และความท้าทายของการเรียนออนไลน์กับแบบดั้งเดิมที่มหาวิทยาลัยคอนเนตทิคัเตือนนักเรียนที่จะวางแผนการใช้เวลาที่มีความยืดหยุ่นของพวกเขาอย่างชาญฉลาดเมื่อเสร็จสิ้นการกำหนดหลักสูตรเพื่อหลีกเลี่ยงการผัดวันประกันพรุ่ง (www.uconn.edu). เทคโนโลยีข้อเสียของเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับเรียนออนไลน์มีมากจะทำอย่างไรกับนักเรียนที่ต้องการรูปแบบการเรียน นักเรียนไม่โต้ตอบใบหน้าเพื่อใบหน้าด้วยกันหรือกับอาจารย์ แต่ใช้หน้าเว็บ, อีเมล, โปรแกรมซอฟต์แวร์เช่นกระดานดำหรือ WebCT กระดานข่าวห้องสนทนา webinars เว็บคาสต์และสื่อสังคม นี้ในการเปิดจะนำไปสู่ความกังวลเกี่ยวกับปัญหาทางเทคนิคและข้อ จำกัด ของชนิดหนึ่งของการส่งมอบการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์การศึกษาพบว่าสำหรับสัญญาทั้งหมดของเทคโนโลยีนักเรียนเบื่อเลื่อนออก (www.harvard.edu). นักศึกษาหมั้นหมั้นนักศึกษาเป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่สำคัญเมื่อมันมาถึงข้อเสียของการเรียนออนไลน์ นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยเคลมสันและ Lander University, เขียนวารสารการศึกษาออนไลน์การศึกษาอัตราการออกกลางคันในหลักสูตรออนไลน์และพบว่าการมีส่วนร่วมของนักเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งสังคมเป็นปัจจัยสำคัญในการรักษานักเรียนในหลักสูตรออนไลน์ การศึกษาที่เผยแพร่ในวารสารออนไลน์ของระยะการบริหารการเรียนรู้รายงานว่านักเรียนรู้สึกว่าไม่ทั้งหมดเนื้อหาหลักสูตรหรือวิชาที่แปลได้ดีในสภาพแวดล้อมออนไลน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อาจต้องมีการตอบรับจากผู้สอนในมือในการเรียนรู้เวลาจริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การบริหารเวลา
ตามการศึกษาที่เผยแพร่ในวารสารเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษา นักเรียนเห็นว่าการจัดการเวลา เป็นข้อเสียที่สำคัญในการควบคุมการสอนของตนเอง นักเรียนบางคนรายงานว่าหลักสูตรออนไลน์ต้องมากเกินไป หรือมีแรงจูงใจตนเอง องค์กรและการวางแผนมากกว่าการสอนในมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในความต้องการสำหรับหลักสูตรในเรื่องผลประโยชน์และความท้าทายของการของหลักสูตรออนไลน์และแบบดั้งเดิม , มหาวิทยาลัยคอนเนตทิคัตเตือนนักเรียนแผนยืดหยุ่นเวลาของพวกเขาอย่างชาญฉลาดเมื่อจบหลักสูตรที่ได้รับมอบหมายเพื่อหลีกเลี่ยงการผัดวันประกันพรุ่ง ( www.uconn . edu )

ข้อเสียของเทคโนโลยีเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับการเรียนออนไลน์มีมากจะทำอย่างไรกับนักศึกษาที่ต้องการเรียนรู้รูปแบบนักเรียนไม่โต้ตอบแบบตัวต่อตัวกับแต่ละอื่น ๆหรือกับอาจารย์ แต่ใช้หน้าเว็บ , อีเมล , โปรแกรมซอฟต์แวร์เช่นกระดานดำ หรือเว็บซีที กระดานข้อความ ห้องสนทนา webinars เว็บคาสต์และสื่อสังคม นี้ในการเปิดสามารถนำไปสู่ความกังวลเกี่ยวกับปัญหาด้านเทคนิคและข้อ จำกัด ของประเภทหนึ่งของการสอนมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดพบว่า สำหรับสัญญาทั้งหมดของเทคโนโลยี เบื่อคนทิ้ง ( www.harvard . edu )

นักเรียนนักเรียนหมั้นหมั้นก็เป็นอีกปัจจัยที่สำคัญเมื่อมันมาถึงข้อเสียของการเรียนออนไลน์ นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยเคลม และแลนเดอร์มหาวิทยาลัย การเขียนในวารสารการศึกษาออนไลน์