Implications for InstructionFrom th

Implications for Instruction
From this research study, it can be concluded that collaborative learning fosters the development of critical thinking through discussion, clarification of ideas, and evaluation of others' ideas. However, both methods of instruction were found to be equally effective in gaining factual knowledge. Therefore, if the purpose of instruction is to enhance critical- thinking and problem- solving skills, then collaborative learning is more beneficial.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการเรียนการสอนจากการศึกษาวิจัย มันสามารถสรุปได้ว่า เรียนรู้ร่วมกันส่งเสริมพัฒนาความคิดที่สำคัญผ่านสนทนา ชี้แจงความคิด และการประเมินความคิดของคนอื่น อย่างไรก็ตาม วิธีสอนทั้งสองพบมีประสิทธิภาพเท่าเทียมกันในการได้รับความรู้เรื่อง ดังนั้น ถ้าวัตถุประสงค์ของคำสั่งจะเพิ่มปัญหา - แก้ปัญหาทักษะและวิจารณญาณ- แล้วเรียนรู้ร่วมกันได้ประโยชน์มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบต่อการเรียนการสอน
จากการศึกษางานวิจัยนี้จึงสามารถสรุปได้ว่าการเรียนรู้การทำงานร่วมกันส่งเสริมการพัฒนาความคิดที่สำคัญผ่านการอภิปรายชี้แจงของความคิดและการประเมินผลของความคิดของคนอื่น แต่ทั้งสองวิธีการเรียนการสอนพบว่ามีประสิทธิภาพเท่าเทียมกันในการดึงดูดความรู้จริง ดังนั้นถ้าวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอนคือการเพิ่มความคิด critical- และทักษะการแก้ปัญหาวิแล้วเรียนรู้ร่วมกันเป็นประโยชน์มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับการเรียนการสอน
จากการศึกษาวิจัยสรุปได้ว่า การเรียนรู้ร่วมกัน ส่งเสริมการพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ผ่านการอภิปรายชี้แจงความคิด และประเมินความคิดของผู้อื่น อย่างไรก็ตาม การสอนทั้ง 2 วิธีพบว่ามีประสิทธิภาพเท่าเทียมกันในการดึงดูดความรู้จริง ดังนั้นถ้าจุดประสงค์ของการเรียนการสอน คือ เพื่อส่งเสริมการคิดและการแก้ปัญหา - ทักษะ และการเรียนรู้ร่วมกันที่เป็นประโยชน์เพิ่มเติม