the teachers in the experimental cl

the teachers in the experimental classes were asked if they felt the
intervention (disability awareness and friendship skill training) was effective in their
classroom and what they would change about the intervention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูในชั้นเรียนทดลองถูกถามถ้า พวกเขารู้สึกว่าการแทรกแซง (พิการตระหนักและมิตรภาพทักษะฝึกอบรม) มีประสิทธิภาพในการห้องเรียนและสิ่งที่พวกเขาจะเปลี่ยนเกี่ยวกับการแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูผู้สอนในชั้นเรียนการทดลองที่ถูกถามว่าพวกเขารู้สึกว่าการแทรกแซง (การรับรู้ความพิการและการฝึกอบรมทักษะมิตรภาพ) เป็นของพวกเขามีประสิทธิภาพในการเรียนและสิ่งที่พวกเขาจะเปลี่ยนเกี่ยวกับการแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูในชั้นเรียนทดลองถามว่าพวกเขารู้สึกเกี่ยวกับความพิการและมิตรภาพ
กิจกรรมฝึกทักษะ ) คือประสิทธิภาพในชั้นเรียนของพวกเขาและสิ่งที่พวกเขาจะเปลี่ยน



เรื่องการแทรกแซง