Girls Education Through the Girls’

Girls Education
Through the Girls’ Opportunities to Access Learning program, funded by the Millennium Challenge Corporation’s Threshold Grant to Liberia, USAID is working to increase girls’ enrollment, attendance and retention in primary schools in Lofa, Bong, and Grand Bassa counties. At the national level, the project addresses the challenge of overage enrollment and broadens the impact of the Program’s efforts through its support to the Ministry of Education to update its National Policy on Girls’ Education. Results of research undertaken during the project will provide an evidence base to determine which interventions resulted in the greatest change in key outcomes, and will assist Liberia in addressing policy areas for improvement to close the gender gap in primary schooling.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาเด็กผู้หญิง ผ่านเด็กผู้หญิงโอกาสในการเข้าเรียนโปรแกรม เงินทุนของ บริษัทมิลเลนเนียมท้าทายขีดจำกัดให้ประเทศไลบีเรีย USAID ทำการเพิ่มสาวลงทะเบียน เข้างาน และเก็บข้อมูลในโรงเรียนในเขต Lofa, Bong และแกรนด์ Bassa ในระดับชาติ โครงการเน้นความท้าทายในการลงทะเบียนเกิน และเกี่ยวกับผลกระทบของความพยายามของโปรแกรมโดยการสนับสนุนของกระทรวงการศึกษาการปรับปรุงนโยบายแห่งชาติในการศึกษาของผู้หญิง ผลการวิจัยที่ดำเนินการในระหว่างโครงการจะให้เป็นฐานหลักฐานการตรวจสอบการแทรกแซงซึ่งผลในการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในผลลัพธ์สำคัญ และจะช่วยประเทศไลบีเรียในกำหนดนโยบายพื้นที่พัฒนาเพื่อปิดช่องว่างเพศศึกษาหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สาวการศึกษา
ผ่าน Girls 'โอกาสในการเข้าสู่โปรแกรมการเรียนรู้กองทุนโดยมิลเลนเนียมท้าทายคอร์ปอเรชั่นเกณฑ์การให้กับไลบีเรีย USAID คือการทำงานเพื่อเพิ่ม Girls' การลงทะเบียนเข้าร่วมประชุมและการเก็บรักษาในโรงเรียนประถมศึกษาใน Lofa บ้องและมณฑล Grand Bassa ในระดับชาติโครงการที่อยู่ในความท้าทายของการลงทะเบียนเกินขีดและขยายผลกระทบของความพยายามของโปรแกรมผ่านการสนับสนุนการกระทรวงศึกษาธิการในการปรับปรุงนโยบายแห่งชาติที่มีต่อการศึกษาของเด็กผู้หญิง ผลการวิจัยที่ดำเนินการในโครงการจะให้หลักฐานเพื่อตรวจสอบว่าการแทรกแซงผลในการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในผลลัพธ์ที่สำคัญและจะให้ความช่วยเหลือในการแก้ไขไลบีเรียพื้นที่นโยบายในการปรับปรุงเพื่อปิดช่องว่างทางเพศในการศึกษาระดับประถมศึกษา